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畫風一般，但文字很可愛，讓我們這些瞭解北大那些教授，老師的風綵

图的风格和蔡志忠很像。 如何讲课？ 目中无人。 无就是有，有就是无。那是一种境界吧：人格上，精神上，气势上的，是对学术观点的诚实和对真理的自信。 敢目中无人，却不敢掉以轻心。

畫風一般，但文字很可愛，讓我們這些瞭解北大那些教授，老師的風綵

畫風一般，但文字很可愛，讓我們這些瞭解北大那些教授，老師的風綵

只因是北大。写得幽默，绘画很好，读起来妙趣横生。

在北大 分数是个次要的东西，学生有充分自由发挥的空间，可选择自己喜欢的课程，选择自己认识的方向，在日益孤独的校园把那残存的梦想放大、展开和飞翔。 在学校里学到许多应用性的只是到毕业之后或许就变得毫无意义，变成垃圾、因此大学最重要的是学习解决问题的方法而...

在北大 分数是个次要的东西，学生有充分自由发挥的空间，可选择自己喜欢的课程，选择自己认识的方向，在日益孤独的校园把那残存的梦想放大、展开和飞翔。 在学校里学到许多应用性的只是到毕业之后或许就变得毫无意义，变成垃圾、因此大学最重要的是学习解决问题的方法而...

在北大 分数是个次要的东西，学生有充分自由发挥的空间，可选择自己喜欢的课程，选择自己认识的方向，在日益孤独的校园把那残存的梦想放大、展开和飞翔。 在学校里学到许多应用性的只是到毕业之后或许就变得毫无意义，变成垃圾、因此大学最重要的是学习解决问题的方法而...

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在北大 分数是个次要的东西，学生有充分自由发挥的空间，可选择自己喜欢的课程，选择自己认识的方向，在日益孤独的校园把那残存的梦想放大、展开和飞翔。 在学校里学到许多应用性的只是到毕业之后或许就变得毫无意义，变成垃圾、因此大学最重要的是学习解决问题的方法而...