《数值方法在生物医学工程中的应用》是一部全面介绍生物医学领域仿真建模和数值求解方法的教科书,主要包括4部分内容:生物医学系统的特性和行为,以及数学建模的基础知识;稳态系统建模的方法和常规求解方法,并举例说明了这些方法在分子、细胞和生理各个不同层次的生物医学系统中的应用;动态生物系统的建模和数值求解方法,重点分析了含有常微分方程或偏微分方程的多维生物医学系统的动态模型;举例说明数值方法在复杂生物系统仿真建模中的综合应用。《数值方法在生物医学工程中的应用》的内容十分广泛和全面,所介绍的数值方法不仅包括代数方程、常微分方程和偏微分方程的求解方法,还包括数值解的稳定性分析和统计分析等内容,以及MATLAB、simulink编程仿真工具和PHYSBE等仿真系统。
书中列举了大量生物医学研究领域的问题求解实例,所涉及的范围非常广泛,并且都给出了完整的仿真计算程序,实用性很强。因此,《数值方法在生物医学工程中的应用》不仅可以作为国内生物医学工程专业本科生或研究生课程的教材,还可以作为生物学、生物材料、生物化学、生物物理学以及生理学等其他专业开设的定量生物学课程的教材,另外,对于致力于生物医学系统仿真建模和数值分析的其他技术人员和研究人员也是一本很好的参考书。
评分
评分
评分
评分
这本书,说实话,一开始我冲着书名里那些闪亮的“数值方法”和“生物医学工程”的组合去的。我期望看到的是那种严谨的、手把手的讲解,比如如何用有限元分析(FEA)来模拟心脏瓣膜的流动特性,或者如何用计算流体力学(CFD)去优化血管支架的设计。我脑子里浮现的画面是满满的偏微分方程、迭代算法的收敛性分析,以及在MATLAB或Python环境下搭建实际模型的案例。我真心希望能深入理解那些支撑现代医疗设备和诊断工具背后的数学原理,例如,如何用傅里叶变换来处理医学影像数据,或者如何用卡尔曼滤波来平滑生理信号。然而,当我翻开内容时,发现这本书似乎走了一条非常“务实”甚至可以说“接地气”的路线,它没有深入挖掘那些复杂的数值求解器的底层机制,反而更侧重于应用层面的一些宏观介绍,缺乏我期待的那种理论深挖和算法剖析。这使得这本书更像是一本面向初学者的概览手册,而不是一本供专业人士深入研究的工具书,我感觉我需要自己去补充大量关于算法细节和数值稳定性的知识。
评分读完这本书,我的第一感受是,它在叙事上显得有些松散,缺乏一个清晰、有力的主线来串联起不同的应用场景。比如,它提到了生物信号处理,也谈到了生物力学模拟,甚至还略微触及了医学图像重建,但每个章节之间的过渡都显得有些生硬,仿佛是把几篇独立的综述文章拼凑在了一起。我本来希望作者能构建一个清晰的知识体系框架,比如从“离散化”这一核心概念出发,然后逐步推导出时间步进和空间网格划分的不同策略如何影响到电生理模拟(如霍奇金-赫克斯利模型)或药物输送动力学。但这本书更像是一个知识点的罗列,没有提供一个连贯的思维路径,让我难以形成一个整体的、可迁移的知识结构。对于想要真正掌握如何根据具体生物学问题选择合适的数值方法进行建模的读者来说,这种缺乏结构化的呈现方式,无疑增加了理解的难度和梳理知识的成本。
评分这本书的图表和案例展示,坦白说,有些令人失望。在数值方法的应用领域,直观的可视化是至关重要的,它能帮助读者快速理解复杂模型的输出和误差来源。我本期待看到大量高分辨率的、带详细图例和参数说明的模拟结果截图,最好还能附带不同网格密度下的收敛性对比图,或者不同时间步长对瞬态响应影响的对比曲线。然而,书中提供的插图大多比较模糊,而且缺乏足够的数据支撑和关键参数的明确标注。例如,在讨论某一个优化算法时,我希望能看到收敛速度的实际曲线,而不是仅仅一句“算法高效地找到了最优解”。这种“只说结果,不Show过程”的展示方式,极大地削弱了数值方法作为一门实验性科学的说服力和教学价值,让我无法判断这些结果的可靠性边界在哪里。
评分书中对于实际工程挑战的讨论,深度上略显不足,更像是蜻蜓点水。数值方法在生物医学工程中的真正难度往往不在于理论本身,而在于如何处理现实世界数据的固有缺陷——例如噪声、缺失值、非线性边界条件,以及计算资源的限制。我期待这本书能花更多篇幅探讨“工程化”的问题,比如如何有效地处理三维人体结构扫描数据的预处理和网格生成过程中的拓扑错误;如何平衡高精度模拟(需要极细网格和高阶方法)与实时计算的需求(如在术中导航);或者如何将建立好的模型集成到现有的临床工作流程中去。遗憾的是,这些关于“如何让模型在实验室外真正工作起来”的关键性、经验性的内容,在书中被一带而过,使得这本书虽然提供了理论基础的介绍,但在培养解决实际工程难题的能力方面,提供的帮助相当有限。
评分从语言风格上来说,这本书的行文节奏起伏不定,读起来缺乏一致性。有些段落的论述极其晦涩,充满了技术性的行话,专业术语的堆砌使得句子结构异常复杂,需要反复阅读才能捕捉其核心含义;而紧接着的下一段,可能又会突然转变成一种过于简化的、近乎口语化的解释,仿佛在对着一个完全不懂背景知识的听众讲解。这种在深度和广度之间,以及在学术严谨性和科普易读性之间的剧烈摇摆,让阅读体验变得非常不连贯。对于我这样一个有一定工程背景的读者而言,这种忽高忽低的叙事调性,让我很难进入一种持续的、高强度的专注状态去吸收知识,总感觉自己在一个专业程度差异巨大的两个极端之间来回切换。
评分拿它当通识课的课本,老师居心何在?
评分拿它当通识课的课本,老师居心何在?
评分拿它当通识课的课本,老师居心何在?
评分拿它当通识课的课本,老师居心何在?
评分拿它当通识课的课本,老师居心何在?
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有