4岁语言进行时

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出版者:
作者:
出品人:
页数:85
译者:
出版时间:2008-10
价格:13.80元
装帧:
isbn号码:9787040253146
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 2011
  • 幼儿语言发展
  • 亲子阅读
  • 口语表达
  • 思维训练
  • 认知启蒙
  • 绘本
  • 4岁
  • 语言学习
  • 儿童教育
  • 家庭教育
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具体描述

《4岁语言进行时》根据教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》的具体要求,将语言训练的内容同诵读、观察、理解、思考、记忆联系起来,通过故事、儿歌、造句、讲述感受等方式,让孩子能把一些思想、感情用简单的词语表达出来,训练的主题又是孩子成长过程中天天面对的生活习惯、行为规范、素质教育等内容,知识点丰富,对儿童形成正确的语言表达习惯并且提高语言智能有很大帮助。《4岁语言进行时》就是针对孩子在这个年龄段的特点而编撰的。

《语言的斑斓乐园:4岁孩子的世界探索之旅》 一、 开启缤纷色彩的语言大门: 想象一下,当您的孩子,那个充满好奇心的小小探险家,第一次踏入一个由声音、词语和故事编织而成的神奇世界,会是怎样一番景象?《语言的斑斓乐园:4岁孩子的世界探索之旅》便是这样一本精心打造的指南,它不只是提供一套枯燥的语言练习,而是邀请每一个四岁的孩子,以及他们的家长,共同踏上一段充满发现、乐趣和成长的语言探险。 四岁,是孩子语言能力蓬勃发展的黄金时期。他们的小脑袋里装满了无数的“为什么”,渴望理解和表达周围的一切。他们的舌尖上跳跃着新奇的词汇,他们的思绪在天马行空地构建着自己的小小世界。而《语言的斑斓乐园》正是捕捉到了这一珍贵的时刻,将语言的学习过程转化为一场生动有趣的探索之旅。这本书的初心,是让语言不再是机械的记忆和重复,而是成为孩子理解世界、表达情感、建立联系的强大工具。 我们相信,孩子的语言发展,与其说是“学习”,不如说是“沉浸”。他们如同海绵一样,贪婪地吸收着周围环境中的所有语言信息。因此,《语言的斑斓乐园》摒弃了传统的灌输式教学,转而采用一种寓教于乐、循序渐进的方式,让语言的学习自然而然地融入到孩子的日常生活和兴趣点中。这本书就像一个多姿多彩的游乐场,孩子们可以在这里尽情地奔跑、跳跃、探索,并在不知不觉中,让自己的语言能力悄然绽放。 二、 语言的“味蕾”:感受词语的温度与形状 四岁的孩子,他们的语言感知能力如同刚刚萌芽的种子,需要细心呵护和适时滋养。这本书的首要目标,便是激发孩子对词汇的兴趣,让他们感受到语言的“温度”和“形状”。 书中精心设计了各种贴近孩子生活的主题,例如“动物的奇妙叫声”、“食物的美味故事”、“交通工具的轰鸣交响”、“家人的温馨对话”等等。每一个主题都仿佛是一扇窗,让孩子得以窥探广阔的世界,并从中汲取丰富的语言养分。 例如,在“动物的奇妙叫声”这一章节,我们不仅仅会教孩子认识“猫”、“狗”、“狮子”等动物的名字,更会引导他们模仿动物的叫声,用声音来描绘它们的形象。我们会鼓励孩子用“喵喵”、“汪汪”、“吼吼”等拟声词来表达,并进一步提问:“狮子为什么会吼吼地叫呢?它可能在说什么呢?” 这样的引导,能够极大地激发孩子对声音的敏感度,并让他们理解词语与声音之间的联系,感受语言的生动与活力。 再比如,在“食物的美味故事”中,我们不会仅仅列出“苹果”、“香蕉”这些词语,而是会引导孩子描述食物的颜色、形状、味道和口感。 “红彤彤的苹果,脆脆的”,“黄澄澄的香蕉,软软甜甜的”。通过这些感官化的描述,孩子能够更深刻地理解词语的含义,并且在主动运用这些词语时,他们的语言表达会变得更加具体、生动,充满画面感。 我们还设计了大量的“词语游戏”,这些游戏形式多样,趣味无穷。例如,“找找看”游戏,让孩子根据描述寻找图画中的物品;“猜猜看”游戏,通过语言线索让孩子猜出词语;“变变变”游戏,鼓励孩子用不同的词语来形容同一个事物,例如,一颗小小的种子可以被形容为“小不点”、“绿豆”、“希望”等等,以此拓展孩子的词汇量和想象力。 这些活动都旨在让孩子主动去“玩”语言,去感受词语的魅力,让他们意识到,每一个词语都拥有独特的“性格”和“表情”,就像他们认识的朋友一样。 三、 语句的“韵律”:用故事串联起理解的珠子 仅仅掌握词汇是远远不够的,更重要的是让孩子能够将这些词汇串联起来,形成有意义的语句,并理解句子背后的逻辑和情感。 《语言的斑斓乐园》深谙此道,将故事的力量发挥到极致,用一个个精彩的叙事,引导孩子构建语句,理解对话。 书中精心改编了许多经典的童话故事,以及原创的、贴合四岁孩子生活经验的小故事。这些故事不仅仅是为了娱乐,更是为了在潜移默化中教授孩子如何组织语言、如何理解情节、如何表达情感。 在阅读故事的过程中,我们会设计互动环节。例如,当故事中出现一个情节转折时,我们会停下来问孩子:“接下来会发生什么呢?如果你是小兔子,你会怎么做?” 这样的提问,鼓励孩子主动思考,预测剧情,并尝试用自己的话来表达想法。 我们还会引导孩子复述故事。从最初的简单复述,到逐渐加入自己的想象和补充,例如, “小熊在森林里玩,它看到了什么?它遇见了谁?它们一起做了什么有趣的事情?” 这样的复述练习,不仅巩固了孩子对词汇和情节的记忆,更重要的是锻炼了他们组织语言、逻辑思维和叙事能力。 此外,书中还包含了大量的“对话情境模拟”。例如,模拟在超市购物时如何询问价格,模拟在公园里和小朋友打招呼,模拟在家里向父母表达自己的需求等等。通过这些情境模拟,孩子能够学习到不同场合下恰当的语言表达方式,学会倾听和回应,并理解语言在人际交往中的重要作用。 我们还鼓励家长与孩子一起创造故事。让孩子提供故事的开头,家长来引导,或者反过来,让家长提供几个关键词,让孩子来编织成一个完整的故事。在这个过程中,孩子的想象力得到了极大的释放,语言表达能力也得到了充分的锻炼。 《语言的斑斓乐园》相信,故事是连接孩子心灵与语言的最佳桥梁。通过故事,语言不再是冰冷的符号,而是承载着情感、智慧和无限可能的载体。 四、 语言的“交响曲”:鼓励表达,倾听成长 语言的最终目的,是沟通与交流。 《语言的斑斓乐园》将“鼓励表达”和“倾听成长”作为核心理念,致力于让每一个孩子都敢于开口,乐于表达,并能够理解和回应他人。 书中设计了大量的“开放式问题”,这些问题没有标准答案,旨在激发孩子的思考和表达欲。例如,“你最喜欢玩什么游戏?为什么?” “如果有一天你可以飞,你最想去哪里?” “你觉得爸爸妈妈为什么爱你?” 这些问题能够引导孩子将自己的想法、感受和经历用语言表达出来,让他们感受到自己的声音是被重视的。 我们还强调“倾听”的重要性。家长在与孩子交流时,不仅要耐心倾听孩子说的话,还要理解孩子语言背后的情感和需求。书中提供了很多“倾听技巧”的指导,例如,保持眼神交流,适时点头回应,用积极的语言鼓励孩子继续说下去等等。 我们鼓励孩子在日常生活中积极参与对话。无论是餐桌上的交流,还是睡前的故事时间,都是绝佳的语言练习机会。书中提供了很多“对话主题建议”,帮助家长引导孩子展开更深入的交流,例如,“今天学校里发生了什么有趣的事情?” “你今天有什么新发现?” 《语言的斑斓乐园》还关注到孩子在语言发展过程中可能遇到的挑战,例如,害羞、词汇量不足、表达不清等。书中提供了针对性的建议和练习,帮助家长引导孩子克服这些困难,建立自信。 我们坚信,每一个孩子都是天生的沟通者。这本书的使命,便是为他们提供一个安全、有趣、充满支持的环境,让他们尽情地施展自己的语言天赋,在语言的海洋中自由翱翔,奏响属于他们自己的语言交响曲。 五、 家长是孩子语言发展的“最佳引路人” 《语言的斑斓乐园》不仅仅是一本写给孩子的书,更是家长与孩子共同探索的伙伴。我们深知,家长在孩子的语言发展过程中扮演着至关重要的角色。因此,本书不仅提供了丰富的活动内容,还为家长提供了大量的指导和支持。 书中详细介绍了四岁孩子语言发展的特点和规律,帮助家长更全面地了解自己的孩子。我们还提供了“亲子互动指南”,指导家长如何有效地与孩子进行语言交流,如何激发孩子的语言兴趣,如何解决孩子在语言发展过程中可能遇到的问题。 例如,在“如何引导孩子描述”的章节,我们不仅提供了具体的提问范式,还强调了家长的示范作用。家长可以通过自己的语言表达,向孩子展示如何用生动、形象的语言来描述事物。 我们还鼓励家长创造丰富的语言环境。例如,多带孩子去图书馆,接触各类书籍;多带孩子去户外,观察自然;多与孩子进行角色扮演游戏,鼓励他们用不同的语言角色来表达。 《语言的斑斓乐园》的理念是,语言的学习不应该是一项“任务”,而应该是一种“生活方式”。通过本书,我们希望能够赋能家长,让他们成为孩子语言发展道路上最得力的引路人,与孩子一起,在语言的世界里,播种好奇,收获智慧,点亮未来。 总而言之,《语言的斑斓乐园:4岁孩子的世界探索之旅》是一本充满爱、智慧与乐趣的书。它以孩子为中心,以游戏为载体,以故事为纽带,以家长为伙伴,致力于为四岁的孩子打造一个五彩斑斓的语言游乐场,让他们在这里,尽情地探索、表达、成长,最终,用语言连接世界,绽放属于自己的光芒。

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读后感

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用户评价

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阅读这本书的过程,给我的感受是一种深度的共鸣和自我审视。书中对于某些常见情景的描摹,精准得让人心里一颤,仿佛作者就是在我身边观察了很久一样。比如,它对某些日常互动中微妙的情绪变化捕捉得非常到位,那种只有在特定情境下才会体会到的微妙感受,被作者用极其凝练且富有画面感的文字清晰地表达了出来。这让我不由自主地开始对照自己的过往经历,反思自己在那些关键时刻是如何应对的,也意识到了自己过去可能忽略的一些信号。这种“被看见”的感觉,是很多理论书籍无法给予的。它不仅仅是知识的传递,更像是一种情感上的触动和成长的催化剂。我甚至会停下来,对着书中的某个段落反复琢磨,思索着自己应该如何调整,如何才能更有效地与他人建立连接。这种阅读带来的内在驱动力,是评价一本书价值的重要标准。

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这本书的叙事结构和节奏把握得令人赞叹,它没有采用那种线性的、枯燥的论述方式,而是巧妙地将不同的观察点和生活场景编织在一起,形成了一张丰富而立体的知识网。初读时,我感觉内容像是一股温柔而坚定的溪流,时而舒缓地流淌过一些基础的认知概念,时而又汇集成一股小小的湍流,深入探讨一些微妙的交流细节。作者似乎非常懂得如何控制读者的情绪曲线,总是在你感到略微疲惫时,抛出一个非常有趣的小故事或者一个巧妙的比喻,让你瞬间重拾阅读的兴趣。我尤其欣赏它在探讨复杂现象时所表现出的那种从容不迫的态度,没有强迫读者立刻接受某种观点,而是留出了大量的空间供读者自行思考和消化。这种“引导式”的写作手法,远比那些生硬灌输知识的书籍要高明得多。它更像是一位经验丰富的朋友在与你促膝长谈,娓娓道来,让你在不知不觉中接受了新的思维方式。

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这本书的语言风格独树一帜,它成功地避开了学术著作的晦涩和大众读物的肤浅,找到了一种既有深度又不失活泼的平衡点。作者的遣词造句极为讲究,大量使用了一些富有画面感和听觉冲击力的动词和形容词,使得抽象的概念变得鲜活可感。读起来,你会发现很多句子本身就具有一种节奏美,仿佛可以被轻轻地吟诵出来。更难能可贵的是,作者在保持语言优雅的同时,从未牺牲清晰度。那些复杂的理论被拆解成了清晰可辨的小块,通过生动的比喻或者贴近生活的案例进行包装,即便是初次接触相关领域知识的读者,也能轻松地跟上思路。这种对语言的精雕细琢,体现了作者深厚的文字功底和对读者的尊重。它让我相信,好的内容不一定非要用晦涩难懂的方式来彰显其价值,真正的智慧,往往能用最简洁、最动人的方式表达出来。

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从实操性和启发性的角度来看,这本书的价值是经得起反复推敲的。它不像那种读完就束之高阁的“速食”读物,而是提供了一套可以融入日常生活的思维工具箱。书中提供的建议并非是僵硬的、放之四海而皆准的教条,而是提供了一种观察问题的全新视角和一套灵活的应对框架。我尝试着在接下来的几天里,有意识地运用书中提到的几种沟通技巧进行实践,结果令人惊喜。小的改变带来了积极的反馈,这极大地增强了我继续探索和学习的信心。而且,这本书的妙处在于它不仅关注“做什么”,更深层次地关注“为什么这么做”,它引导读者去理解行为背后的深层心理机制。这使得每一次实践都变得更有意义,也更具可持续性。可以说,它是一本真正具有“工具属性”的书籍,一本能够在你需要时提供实际支持和精神指引的良师益友。

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这本书的封面设计简直是一场视觉盛宴,色彩搭配得大胆而和谐,仿佛能预示着一场充满活力的阅读旅程。我本来是抱着随便翻翻的心态拿起它的,毕竟市面上同类主题的书籍实在太多了,很难找到真正能让人眼前一亮的。然而,这本书的排版和字体的选择却立刻抓住了我的注意力。那种略带手写感的字体,搭配着大面积的留白,营造出一种非常亲切和不拘束的阅读氛围。它没有那种传统教科书的刻板和沉重,读起来非常轻松愉快。而且,书中穿插的一些插画,风格简约却极富表现力,寥寥几笔就能勾勒出生活中的小情趣,让人忍不住会心一笑。我特别喜欢它在章节过渡时的设计,总有一些看似随意的图文组合,却能巧妙地承接上下内容,让阅读的流畅性大大增强。说实话,光是翻阅这本书的装帧和设计,就已经是一种享受了,让人感觉作者和出版社在每一个细节上都倾注了心血,绝不是那种粗制滥造的应付之作。它成功地做到了在保持信息传达的同时,将“阅读体验”本身提升到了艺术的层面。

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