《4歲語言進行時》根據教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》的具體要求，將語言訓練的內容同誦讀、觀察、理解、思考、記憶聯係起來，通過故事、兒歌、造句、講述感受等方式，讓孩子能把一些思想、感情用簡單的詞語錶達齣來，訓練的主題又是孩子成長過程中天天麵對的生活習慣、行為規範、素質教育等內容，知識點豐富，對兒童形成正確的語言錶達習慣並且提高語言智能有很大幫助。《4歲語言進行時》就是針對孩子在這個年齡段的特點而編撰的。
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