大学英语自学教程（上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:赵新明,齐新林

出品人:

页数:315

译者:

出版时间:1970-1

价格:29.80元

装帧:

isbn号码:9787560948577

丛书系列:

图书标签:

• 大学英语
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大学英语自学教程（上）—— 开启你的自主学习新篇章 《大学英语自学教程（上）》并非一本传统的教材，它更像是一份精心设计的蓝图，一份为你量身打造的学习指南，旨在赋能每一个渴望在英语学习道路上独立前行的你。本书的核心理念在于“自学”，这意味着我们将引导你掌握学习的方法、培养自主探索的精神，而非仅仅将知识点直接灌输。我们相信，真正的语言能力源于内驱力，源于对知识的渴望和对进步的追求。因此，本书的每一页都渗透着鼓励、启发和实操性的指导，让你成为自己学习的主宰者。 本书的独特之处： 我们深知，传统的大学英语课程往往受限于课堂时间和有限的互动，而大学生的学习需求又是多元且个性化的。《大学英语自学教程（上）》正是为了弥补这些不足而生。它跳出了“课本”的框架，将重点放在如何“学”上。 方法论的深度挖掘： 本书将深入剖析高效英语学习的底层逻辑。我们会告诉你，听说读写四项基本技能并非孤立存在，它们之间如何相互促进，又该如何系统地进行训练。例如，在阅读部分，我们不仅仅是提供文章，更重要的是解析不同类型的阅读材料（新闻、学术文章、文学作品等）的特点，教授你快速抓取主旨、理解细节、分析作者意图的技巧。在听力部分，我们会探讨不同口音的识别、理解长难句的策略，以及如何利用碎片化时间进行有效的听力输入。 自主学习策略的构建： “自学”的核心在于学习者自身的规划、执行和反思。本书将为你提供一套完整的自学策略框架。我们会引导你如何设定清晰的学习目标，如何根据自身情况制定个性化的学习计划，如何有效地利用各类学习资源（在线课程、APP、影音资料、社交媒体等），以及最关键的——如何建立有效的学习反馈机制，及时调整学习方向。你将学会如何从海量的英语学习资源中筛选出最适合自己的，并将其转化为实际的学习成果。 思维模式的重塑： 语言的学习不仅仅是记忆词汇和语法，更是一种思维方式的转变。本书将鼓励你跳出“应试”的思维定势，将英语视为一种沟通的工具，一种了解世界的窗口。我们会引导你从文化、历史、社会等多个角度去理解英语国家的思维方式，从而更深入地掌握语言的精髓。你将学会如何用英语进行独立思考，如何用英语表达更 nuanced 的观点，如何在全球化的语境下自信地运用英语。 资源的整合与利用： 在互联网时代，优质的学习资源唾手可得，但也可能令人眼花缭乱。本书将为你精选并推荐一系列高质量的学习资源，并指导你如何有效地利用它们。从权威的词典、语法书籍，到实用的语言学习APP、播客、YouTube频道，再到模拟真实语境的在线社区，我们将为你梳理一条清晰的学习路径，让你事半功倍。 内容概述（上册）： 《大学英语自学教程（上）》将为你打下坚实的英语学习基础，重点关注以下几个方面： 1. 学习理念与方法论的启蒙： 认识“自学”的价值与挑战： 深入探讨自主学习的优势，以及如何克服可能遇到的困难，如动力不足、方法不当等。 高效学习的黄金法则： 介绍科学的学习原则，如间隔重复、主动回忆、刻意练习等，并教授如何在日常学习中实践这些原则。 目标设定与计划制定： 指导你如何设定SMART（具体、可衡量、可达成、相关、有时限）的学习目标，并根据目标制定切实可行的周/月/学期学习计划。 资源整合与利用策略： 推荐并分析各类优质的英语学习资源（线上线下），教授你如何根据自身需求进行选择和高效利用。 2. 词汇与语法：基础的构建与内化： 突破词汇记忆的瓶颈： 介绍多种科学高效的词汇记忆方法，如词根词缀法、语境记忆法、联想记忆法等，并强调词汇在真实语境中的理解与运用。 系统掌握核心语法： 并非枯燥的语法规则罗列，而是以理解和运用为导向，系统梳理大学英语学习中必备的核心语法点。通过分析典型错误，帮助你理解语法规则背后的逻辑，并学会如何在写作和口语中准确运用。 语法在语篇中的作用： 强调语法并非孤立存在，而是构成语篇的重要工具。学习如何识别和分析句子结构，理解长难句的构成，从而提升阅读理解和写作的准确性。 3. 阅读能力的系统提升： 阅读理解的策略与技巧： 教授不同类型文章（说明文、议论文、记叙文、新闻报道等）的阅读方法，包括快速浏览、精读、扫读等。 文章结构与逻辑分析： 指导你如何识别文章的主题句、论点、论据，理解段落之间的逻辑关系，从而整体把握文章的脉络。 提高阅读速度与效率： 介绍克服阅读障碍的方法，如眼跳训练、预测技巧等，帮助你更快速、更准确地完成阅读任务。 批判性阅读的初步训练： 引导你不仅仅停留在理解字面意思，更能分析作者的观点、意图，识别潜在的偏见和逻辑谬误，培养独立思考的能力。 4. 听力理解的专项突破： 听力材料的选择与利用： 推荐适合大学英语学习者的各类听力材料，并提供不同难度级别的听力训练方案。 不同口音的识别与适应： 介绍常见的英语口音特点，提供针对性的训练方法，帮助你克服因口音不同而产生的理解障碍。 长难句听力突破： 教授如何通过语调、重音、连读等语音线索，以及对句子结构的理解，来准确捕捉听力信息。 听力与笔记结合： 强调在听力过程中进行有效笔记的重要性，教授如何记录关键信息、提取要点，并利用笔记进行后续的复习和整理。 本书将带给你什么？ 学习的主动权： 你将不再是被动地接受知识，而是主动地掌控自己的学习进程。 学习的有效性： 通过科学的方法论和实操性指导，你的学习将更加高效，事半功倍。 学习的持久性： 培养自主学习的习惯和能力，让你在大学毕业后，也能持续地提升英语水平。 学习的乐趣： 将英语学习视为一个探索和发现的过程，从中获得成就感和满足感。 语言的自信： 拥有扎实的英语基础和良好的学习方法，让你在学术、交流、职业发展中更具竞争力。 《大学英语自学教程（上）》是一场自我赋能的旅程，它不是告诉你“学什么”，而是教你“如何去学”。我们期待与你同行，共同开启一段充满发现和成长的英语自学之旅！

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我以前自学英语最大的障碍就是发音和听力，总觉得光靠听录音模仿，效果很有限，而且很容易养成错误的语调习惯。然而，这本书在听力材料的设计上，展现了一种非常科学的渐进式训练方法。它不是一开始就扔给你语速飞快、口音复杂的材料，而是循序渐进地引入不同场景、不同语速的真实对话。更妙的是，它似乎非常注重对“连读、弱读、失爆”这些影响听力理解的关键语音现象的专项训练。在介绍相关语法点时，配套的听力材料会特别强化这些发音特征，让你在不知不觉中，耳朵对这些“省力”的口语表达方式变得越来越敏感。这种设计思路简直是神来之笔，它有效地弥补了自学者缺乏面对面纠正的短板。当我开始尝试跟读时，我发现对照书本上的音标和讲解，我的模仿效率大大提高了。这已经不仅仅是单纯的听力训练了，它更像是一堂高质量的语音语调纠正课。这种将语音、词汇、语法、听力无缝整合在一起的处理方式，大大优化了自学效率，避免了不同模块知识点之间的割裂感。

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作为一名对学习效率有较高要求的人，我非常看重教材的“可操作性”和“反馈机制”。很多时候，自学者最大的困惑是：我学得对不对？我是否真的掌握了？这本书在这方面的考量做得非常细致入微。它的练习题设置，绝非简单的“对号入座”。比如，在语法部分，它会设置大量的“错误辨析”题，要求你找出句子中的逻辑漏洞或搭配错误，而不是仅仅测试你是否记住了规则本身。这种要求深度思考的练习，极大地巩固了知识的理解深度。而且，如果你有配套的解析资源（我假设这个系列有），那简直是如虎添翼。即使没有，书本本身提供的标准答案解析也写得非常详尽，它不仅告诉你哪个选项对，更重要的是分析了其他选项为什么错，从多个角度剖析了语言的结构。这相当于在给你提供一个“自查”和“深度理解”的闭环系统。我喜欢这种不需要依赖外部老师，自己就能完成“诊断-学习-验证”全过程的设计。它培养的不仅是英语能力，更是一种独立解决学习难题的方法论。

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这本书绝对是为我这种自学狂人量身定做的！当初拿到它的时候，还真有点忐忑，毕竟“大学英语”这四个字就透着一股子让人头皮发麻的难度。但翻开第一页，我就放下心来了。它的编排逻辑清晰得让人惊叹，完全没有那种堆砌知识点的枯燥感。每单元的引入都非常巧妙，先是抛出一个生活化的场景或者一个值得探讨的文化现象，瞬间就把你的注意力抓住了。然后，核心词汇和语法点就会在例句和短文中自然而然地渗透进来，你几乎感觉不到自己在“刻意学习”。特别是它对那些常被忽略的细微差别处理得特别到位，比如介词的微妙差异，或者某些动词的语用习惯，这些都是我以前啃那些厚厚的语法书时总是囫囵吞枣的地方。这本书的讲解方式更像是请了一位经验丰富的老教师在你身边，用最地道、最亲切的方式和你娓娓道来。我尤其喜欢它附带的练习设计，它们不是那种简单的“填空-选择”，而是真正考验你运用能力的设计，比如让你根据提供的场景写一段对话，或者对一段英文新闻进行简要的总结和评论。这种实战化的训练，让我在不知不觉中，真的开始能用英语思考了。它不仅仅是教你“认识”单词和规则，更重要的是教你如何“使用”它们，这一点上，它远超了我之前接触过的任何教材。

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说实话，我对市面上很多自学材料都有点审美疲劳，感觉它们要么就是太注重应试技巧而牺牲了实用性，要么就是内容过于陈旧，跟不上时代。但这一套教程（仅指上册的部分设计理念）的更新速度和话题的前瞻性，真的让我眼前一亮。它选取的阅读材料，无论是关于科技前沿的探讨，还是对社会热点问题的剖析，都紧跟当下的国际语境，这对于希望提升综合素养的英语学习者来说太重要了。很多时候，我不是在学英语，而是在通过英语去了解更广阔的世界。举个例子，其中关于跨文化交流的章节，它并没有采用那种教科书式的说教，而是通过几个典型的跨文化误解案例，让你在会心一笑的同时，深刻理解了文化背景对语言理解的决定性影响。这种“润物细无声”的教育方式，远比死记硬背文化常识有效得多。而且，这本书在排版和视觉呈现上也做得非常用心，没有大段密集的文字，留白恰当，图文并茂，阅读起来毫无压力，即便是长时间学习也不会产生强烈的视觉疲劳感。这细节上的用心，足以体现出版方对自学者需求的深刻洞察。这种注重体验感的学习资料，才是真正能让人坚持下去的动力源泉。

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让我印象最深刻的是这本书所蕴含的“人文关怀”和“学习动机的激发”。大学英语的学习，往往枯燥乏味，很容易让人在背单词的泥潭中迷失方向。然而，这套教程的编写者似乎深知这一点，他们通过精选的文化背景知识和富有启发性的文本，不断地提醒学习者，学习英语的终极目的是为了沟通和拓展视野。它不仅仅是在教授一门语言工具，更像是在开启一扇通往世界的窗户。每当我学完一个单元，总会有一种“今天又get到了新知识”的满足感，这种内在驱动力远比外在的考试压力更能支撑我持续学习。它的行文风格，即便是在讲解相对严肃的学术或文化内容时，也保持着一种幽默和轻松的笔调，让人读起来感到非常舒服。这种教学哲学的体现，让这本自学教程不再仅仅是一本“工具书”，而更像是一位睿智的良师益友，陪伴学习者在英语学习的旅程中，保持好奇心和探索欲。它成功地将“必须学”的功利性，转化为了“想要学”的内驱力，这是它最宝贵的价值所在。

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