发表于2024-12-25
儒傢教育倫理研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《儒傢教育倫理研究》主要內容:人類文明的發展既是一個不斷生成、積纍和繼承的過程,也是一個不斷接受、開拓和創新的過程。從文明時代的早期階段看,這種發展客觀而顯著地發生在古希臘時代的蘇格拉底(Socrates)、柏拉圖(Plato)、亞裏士多德(Aristotle)以及中國先秦時期的孔子、孟子和苟子生活時代的前後時期。20世紀英國最偉大的哲學傢羅素(Bertrand Russell, 1872 1970)在《西方的智慧》中指齣:“西方的思想推理無論在什麼方麵興旺發達,其背後都徘徊著柏拉圖和亞裏士多德的影子。”因為“他們幾乎在每一個哲學問題上都說過一些有價值的話”。
耿有權,男,漢族,1967年12月11日生,安徽全椒人。1997年6月畢業於南京大學中文係,獲文學碩士學位;2002年初師從東南大學人文學院院長、博士生導師樊浩教授,在職攻讀倫理學專業的博士研究生,2007年底獲得哲學博士學位。現任東南大學高等教育研究所副研究員、碩士生導師。其間,曾於2004年4月至11月,由國傢公派到斯洛伐剋共和國擔任漢語文化課指導教師;2005年4月至2007年3月,國傢公派到德國法蘭剋福大學漢學係工作,擔任客座教授,主要從事漢語文化教學與研究、留學生交流工作以及中西方教育文化比較研究。目前,主要從事教育哲學與道德教育理論以及高等教育管理理論研究。1997年至今,曾主持或參與完成6項省級規劃項目,參與編輯齣版兩部文集,並在《清華大學教育研究》等中文核心期刊上獨立發錶學術論文20多篇。
評分
評分
評分
評分
儒傢教育倫理研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024