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发表于2024-11-26
跟苏霍姆林斯基学当老师 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
瓦·阿·苏霍姆林斯基是原苏联伟大的教育理论家和教育实践家。他一生从事教育工作,教龄长达三十五年,曾担任巴甫雷什中学校长二十二年。他从自己的切身体验中认识到,要教育好学生,教师必须具有较高的教育素养,因此,他致力于教师教育素养的研究和探索,取得了显著成绩。时间虽然过去了几十年,但他关于教师教育素养的基本思想,对我们仍然有宝贵的借鉴价值。
闫学,特级教师,现为杭州市拱墅区教育局教研室语文教研员、小幼部主任。近年来,应邀在全国各地执教公开课、作读书报告数百场(节),在《人民教育》、《中国教育报》等报刊发表文章数百篇,在《中国教师报》开设个人专栏,2006年被评为《中国教育报》“年度中国十大读书人物”,著有《牵到河边的马》、《教育阅读的爱与怕》等。
理论与实践结合来阐述教育,既感人又富含哲理。
评分深入浅出,适合初入教育领域的人读,尤其是学前教育工作者。西方教育学具有启发性的部分常常无法在国内环境中实现,但对待学生、对待教育的初心,完全可以保留。而且,谁说一百年后依然不能实现呢?
评分初识苏霍姆林斯基
评分教育著作中的经典。
评分书中多处引用了苏霍姆林斯基的教育理念,并配以作者自身的见解,这些观点都很能吸引一个即将走上教师岗位的人,也使我有了去阅读更多苏霍姆林斯基著作的欲望。 本书不仅提供了很多使用的教育理论,同时也给我以后的教育教学实践提供了努力的方向。尤其书中所提到的和谐教育理念,与最近接触到的高效课堂建设有着异曲同工之妙,可以说高效课堂是“和谐教育”理念的有效实践。
这充满诗性的语言,运用了排比、比喻、对偶等修辞手法,使语言更加生动形象,为学生先创设出一个特定的美丽秋天的气氛,让学生在这个气氛中去学习课文,了解秋天的美和秋游的乐趣,对激发学生的审美情感有重要的作用。
评分《跟苏霍姆林斯基学当老师》 从刚上班就知道了苏霍姆林斯基,后来在学校图书馆发现了一本老版的《给教师的一百条建议》,当时看了看,并没太多注意。后来一次又一次在不同的场合和苏霍姆林斯基相遇,一次又一次听到对苏霍姆林斯基的赞誉。但是这么多年了却并没有认真读过他...
评分闫老师有教师的经历,对当老师的见解很深恨透彻,作为一个刚入职的老师,读这本书,对今后的发展方向努力方向还是很有指引作用的。但是很多时候苏霍姆林斯基所处的环境和我们中国的大环境是很不同的。我们也知道做到这些很好,我也想这样做,但是,却无能为力! ...
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