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不僅僅是創新發明的方法。力薦。

作者本身就是一個奇跡。漠視挫摺，高階思維，纔能戰勝時間機器。欽佩死瞭。

是也乎,(￣▽￣) 細思恐極在怪不得前蘇聯在極權狀態下創新活躍度並不差...比統籌學可操作性強太多...雖然是針對工業創新的研究和總結, 但是, 其過程以及指導思想, 完全可以用在其它任何領域...隻是沒有創新基礎元素的總結和鑒定, 還是得亂

天纔之作。人類二十世紀最重要的著作，沒有之一。從接觸到這本書開始，那種透徹人類創新行為本質，感受人類智慧大門在你眼前，慢慢打開的感覺真爽。

錶述術語對思維過程的限製，也是在質控小組起名中提過的。創新問題的解決方法，創新也是一個問題。高屋建瓴。

一 创造显然是一项令人羡慕的特质。那么，如果创造可以学会，那将是多么美好的事情。看上去，本书就是在尝试回答这个问题。至少，在那些为之激动不已的人的眼中，这本书是这样的。 本书被看作，或被作者称为，教你如何创新，或者说是“创造性地解决问题”。在“序”中提到，这...  

最近读了一本有趣又枯燥的书：前苏联的根里奇·阿奇舒勒写的《创新算法》，是在同事的桌上拿起来的，看到标题觉得是个神话，创新怎么能变成算法呢？像设计思维更多是一套方法论，也远未到算法的层级。 书封上的介绍是： 一部被前苏联雪藏50年的技术创新专著，一部被翻译成多种...  

读《创新算法》的缘起，自然是阳老在开智沙龙上的分享《人生的 STC 算子》，他从自己大学时代开始的自我教育为始，娓娓道来生命创新的悉数轨迹，和其他同伴相异，迥然不同的经历却直抵想要的生活，那么是否原本的教育体系，并非理想而不可颠覆？阳老说，是的，对于任意一个系统...  

一 创造显然是一项令人羡慕的特质。那么，如果创造可以学会，那将是多么美好的事情。看上去，本书就是在尝试回答这个问题。至少，在那些为之激动不已的人的眼中，这本书是这样的。 本书被看作，或被作者称为，教你如何创新，或者说是“创造性地解决问题”。在“序”中提到，这...  

对创新的本身进行整理的过程，实际上是一个高阶思维抽象的过程。作者本身进行了长达几十年的梳理，但其对无解这件事本身的漠视，才是解决问题的最大动力。 Altshuller如果放在现在，应该是一个不折不扣的毅力坚强的没有情商的人。在斯大林时代给斯大林直接写信...