具体描述
学习、玩耍两不误，花zui少的时间考diyi，这可能是所有家长和孩子都zui想上的学校。
真的有这么一所学校，它倡导“完整儿童”教育，校训是“先人后事”。在那里，学习只排第三位，排在diyi位和第二位的是快乐和活力。孩子天天盼着去上学，在学校里，他们有想干什么就干什么的时间，并且大部分时间都在吃和玩儿，神奇的是，他们的成绩在全州甚至全澳都名列前茅。
事实上，优异的成绩只是一种副产物，因为学校更关注孩子的全面成长，重视人与人之间的交流互动，以及独立思考的能力。
这所学校的名字叫作菲茨洛伊社区学校，学校创始人菲和菲利普苦于找不到zui适合孩子的学校，于是创办了FCS。《神奇学校》集中了两人的创校故事，融合了40年的教学经验与经过深度思考和实践的教育理念，它用事实告诉我们：世界上真的存在快乐且高效的教育。
假如我们的家长和老师从中汲取了哪怕十分之一的精华，对孩子而言，也许会带来一生的改变。并且，它改变的将不止是孩子，还有整个的家庭。
作者简介
菲利普·奥卡洛在20世纪60到70年代期间在新西兰奥克兰大学学习哲学、心理学和教育学，后来曾担任澳洲国立大学的哲学辅导员和西澳洲大学的逻辑学讲师。1971年他遇到菲·贝里曼，两人因共同的思想而结合并创建了菲茨洛伊社区学校。
菲·贝里曼毕业于墨尔本大学，曾做过中学教师和社会工作者。
目录信息
1 我们为什么自己办学
2 神奇校舍
3 完整儿童
4 最多70个学生
5 家长的合作与对抗
6 不断试错
7 我们为什么教数学和英语
8 先人后事
9 为什么要建“社区”学校
第二部分 世界上有一种快乐高效的教育
1 独自上学
2 自由时间
3 烧烤日、喝汤日和下午茶
4 “社区”中心——厨房
5 弹性课程表
6 锯和锤子
7 不同寻常的老师队伍
8 身体接触
9 七年不换老师
10 我们喜欢开会
11 数学课
12 体育课、爬树课、游泳课
13 阅读战争——菲茨洛伊读本
14 住在蛮荒之地也和五星级酒店一样享受
15 诗歌与文学
16 隐性课程
17 哲学思考比哲学课重要
18 周三糖果日和每日大扫除
19 戏剧表演人人有份
20 运动会和义卖会
21 文化历史课
22 毕业音乐会
第三部分 我们一直没有停止脚步
1 成绩全澳夺魁
2 家长签署的“绿色协议”
3 红桉树学校
· · · · · · (收起)
读后感
——引子—— 最近与同事聊天，说到了孩子们上小学的情形，让我不禁扼腕。小学6年，从6岁到12岁，是一个孩子最纯真，也是塑造孩子各项能力最重要的一个阶段。但是这个阶段却被现在中国的“填鸭式”教育与无尽的“送礼”埋葬了。这个现状不得不说，让人十分的悲伤。听着他们说着...
评分——引子—— 最近与同事聊天，说到了孩子们上小学的情形，让我不禁扼腕。小学6年，从6岁到12岁，是一个孩子最纯真，也是塑造孩子各项能力最重要的一个阶段。但是这个阶段却被现在中国的“填鸭式”教育与无尽的“送礼”埋葬了。这个现状不得不说，让人十分的悲伤。听着他们说着...
评分——引子—— 最近与同事聊天，说到了孩子们上小学的情形，让我不禁扼腕。小学6年，从6岁到12岁，是一个孩子最纯真，也是塑造孩子各项能力最重要的一个阶段。但是这个阶段却被现在中国的“填鸭式”教育与无尽的“送礼”埋葬了。这个现状不得不说，让人十分的悲伤。听着他们说着...
评分——引子—— 最近与同事聊天，说到了孩子们上小学的情形，让我不禁扼腕。小学6年，从6岁到12岁，是一个孩子最纯真，也是塑造孩子各项能力最重要的一个阶段。但是这个阶段却被现在中国的“填鸭式”教育与无尽的“送礼”埋葬了。这个现状不得不说，让人十分的悲伤。听着他们说着...
评分——引子—— 最近与同事聊天，说到了孩子们上小学的情形，让我不禁扼腕。小学6年，从6岁到12岁，是一个孩子最纯真，也是塑造孩子各项能力最重要的一个阶段。但是这个阶段却被现在中国的“填鸭式”教育与无尽的“送礼”埋葬了。这个现状不得不说，让人十分的悲伤。听着他们说着...
用户评价
其实讲的道理很简单，教育重在引导，让孩子像孩子一样成长，未必将来就会落后于人。这和读无用书未必真无用的道理一样，但不求功利的自然之道，在功利的丛林社会里很难做到。它的“神奇”或许就在于此吧。
评分成绩优异并不是最最重要的，而是一个人的品德
评分开明、自由、高校的教育。在新书会上见过了两位校长，那种平静谦和低声细语的态度，正是他们对孩子润物细无声的写照。
评分这类题材很好读。一天读完了。在传统标准化教育的大环境下，FCS的非传统学校的办学方法就是一股清流。对国内做体制外教育的机构和任何一位有心的教师或父母来说，书中多处都有可借鉴的地方。FCS是开明而自由的教育者，希望提供高自由度和多元化的氛围。最好的教育确实是因材施教。
评分非常有收获的一本书，学校的运营，家校关系，课程设计和背后的目标与逻辑，很多方面找到了共鸣，但是想做出来没有捷径，路还要慢慢走
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