具体描述
《谈美书简》以有中学程度的青年为对象。并未曾指定某一受信人的姓名，只要是中学程度的青年，就谁都是受信人，谁都应该一读这十二封信。这十二封信，实是作者远从海外送给国内青年的很好的礼物。作者曾在国内担任中等教师有年，他那笃热的情感，温文的态度，丰富的学殖，无一不使和他接近的青年感服。他的赴欧洲，目的也就在谋中等教育的改进。
作者简介
朱光潜（1897-1986），笔名孟实、孟石，安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家，中国现代美学的开拓者和奠基者之一。他写的《文艺心理学》、《谈美》、《诗论》等专著，对于我国现代美学的发展具有开拓意义。朱光潜也是我国现代比较美学和比较文学的拓荒者，他所著的《诗论》是我国比较美学的典范作品。
目录信息
给青年的十二封信序
一 谈读书
二 谈动
三 谈静
四 谈中学生与社会运动
五 谈十字街头
六 谈多元宇宙
七 谈升学与选课
八 谈作文
九 谈情与理
十 谈摆脱
十一 谈在卢佛尔宫所得的一个感想
十二 谈人生与我
附录一 无言之美
附录二 悼夏孟刚
代跋 “再说一句话”
谈美 序
开场话
一 我们对于一棵古松的三种态度——实用的、科学的、美感的
二 “当局者迷，旁观者清”——艺术和实际人生的距离
三 “子非鱼，安知鱼之乐？”——宇宙的人情化
四 希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘——美感与快感
五 “记得绿罗裙，处处怜芳草”——美感与联想
六 “灵魂在杰作中的冒险”——考证、批评与欣赏
七 “情人眼底出西施”——美与自然
八 “依样画葫芦”——写实主义和理想主义的错误
九 “大人者不失其赤子之心”——艺术与游戏
十 空中楼阁——创造的想象
十一 “超以象外，得其环中”——创造与情感
十二 “从心所欲，不逾矩”——创造与格律
十三 “不似则失其所以为诗，似则失其所以为我——创造与模仿
十四 “读书破万卷，下笔如有神”——天才与灵感
十五 “慢慢走，欣赏啊！”——人生的艺术化
知识链接
一 从现实生活出发还是从抽象概念出发？
二 谈人
三 关于马克思主义与美学的一些误解
四 艺术是一种生产劳动
五 冲破文艺创作和美学中的一些禁区
六 从生理学观点谈美与美感
七 形象思维与文艺的思想性
八 文学作为语言艺术的独特地位
九 浪漫主义和现实主义
十 典型环境中的典型人物
十一 审美范畴中的悲剧性和喜剧性
十二 结束语：“还须弦外有余音”
· · · · · · (收起)
读后感
朱光潜的这本书采用书信体的形式来和青年讨论关于美和美学的一些问题，娓娓道来，我个人觉得值得一读。此为朱老八十二岁之作，与《谈美——给青年的十三封信》不同。里面的感情有激进之处，但是我觉得恰恰是一个可爱的和令人敬仰的老人形象。 分为十三封信，前一篇和最后一篇分...
评分久闻朱光潜先生的《谈美书简》深入浅出，值得一读，于是在新浪爱问上下载了电子版。等到历时十天读完后百度了下，才发现书的内容和网上的章节完全不对应。原来我读的是朱老的另一本书《谈美》和《致青年的十二封信》的混杂本。也罢，十多万字每天浅酌慢饮，读完确实大有所...
评分此书是初中时一语文老师推荐的，当时教写作，要吾等认真翻读此书，于是购得一本，似乎共十三篇，皆为写给青年人之书信，一章章篇篇批读，乃是我读的最细的一本书了，书中空白之处几乎都是当时心得思悟，对于青年人初涉美学基础，颇有帮助，既为书信，娓娓道来，读之也不甚枯燥。
评分其实说来惭愧，高中的时候，语文老师就推荐读这本书，但是当时只是浅浅的翻了几页，实在是无法理解，就放下了啊。前两天，在图书馆，无疑间见到了这本书，就借了下来。 自己花了两个晚上的时间看完这本书，期间也有很瞌睡的时候。看了不少人的书评和其他认得推荐，这本书是一本...
评分为什么我们有时会有美的感觉，比如说我们在读一本书的时候，心里会产生强烈的共鸣，看一部电影后，会将自己置身于故事情节中，甚至感动的流泪，在回首从前，醉心于懵懂的往事，会乐此不疲，朱老说从广义上讲这些感觉也是一种艺术的创造。他的解释就是这些感觉到得事物都是很实...
用户评价
高中时朱光潜开启了我的美学启蒙
评分怀念当年美学课的考试TAT
评分娓娓道来 很有对话的味道，嗯我得先看下 资本论呵呵
评分娓娓道来 很有对话的味道，嗯我得先看下 资本论呵呵
评分编辑偷懒
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