具體描述
曆史的吊詭往往讓人哭笑不得。在一個時代巨變，政局動蕩，外族入侵，戰火頻仍，物質生活極其匱乏，連生命安全都不能保證的環境裏，從小學至中學，至大學，少年和青年時代的何兆武所感受到的，非但不是恐慌、憂慮、不安，恰恰相反，是幸福。而在今天的學校裏，在一個安定、富足、物質條件極大提高的環境中，莘莘學子們恐怕很難體會到幸福的感覺。當代學校教育的失敗，早已不是新鮮話題。學校教育的目的到底是什麼，政治和教育之間，教育和社會之間，應該建立一種什麼樣的關係，何兆武通過他的迴憶，嚮我們提齣瞭一係列的追問，促使我們再度麵對國民教育這個無比重大的話題。當然，這本書的價值遠遠不止是對教育的追問，它所觸發的感受和思考，必將發生長期的影響和討論。
口述曆史是近年來的一個熱點，薄薄的一冊《上學記》更是2006年讀書界的一個亮點。超然與淡定讓年逾八十的何先生獲得瞭一種“隨心所欲不逾矩”的自由，這份自由讓幾乎見證瞭整個中國二十世紀曆史的他在追憶過去的時候，充分地保持瞭一個曆史學傢的本真與哲學傢的睿智。可以說，《上學記》是上個世紀前半葉中國曆史的一頁剪影，可其中又纏繞著口述者對後半葉曆史的深切反思。其中個彆的記憶或有偏差，但是並不影響何先生對於過去那個時代整體精神的準確理解和錶達。追求自由卻拒絕虛無，捍衛真實卻並不偏執，追憶過去並不造神和美化，反思現實又烙印著曆史的啓示，何先生的為人、為學都令人欽敬。
著者簡介
何兆武，1921年生於北京，原籍湖南，西南聯大曆史係畢業。曾任中國社科院曆史所研究員，清華大學思想文化研究所教授，德國馬堡大學客座教授。多年緻力於中國思想史、西方思想史、曆史哲學的教學與研究。譯述康德、盧梭、羅素、帕斯卡、孔多塞等西方思想傢的學術經典20餘種。論著先後結集為《曆史與曆史學》（香港，牛津大學齣版社）、《曆史理性批判論集》（北京，清華大學齣版社）、《中西文化交流史論》（北京，中國青年齣版社）等。
圖書目錄
序 那一代中國知識分子的幸福和自由 葛兆光
第一章 （1921—1939）
我的祖上沒有名人
三民主義的少年兵
“一二九”見聞
上學記 甲
1.力矯時弊，以古為則？
2.無故亂翻書
3.天籟幻想
鬼子來瞭
戀戀故鄉情
返鄉
湖南印象
上學記 乙
1.中央大學附中
2.西方教科書
3.逃離“修道院”
第二章 （1939—1946）
上學記 丙：遷徙的堡壘
1.自由散漫的作風
2.三個大學從來都“聯”得很好
3.自由，學術之生命
4.逃課、湊學分與窗外的聆聽
5.圖書館不是藏珍樓
6.茶館聽吹牛，裏根掛二牌
7.兼職做教師
8.戀愛？
9.“天人交感”下的人生觀轉變
幾個難忘的人
1.一包熱情的聞一多
2.民主人士張奚若
3.戰國派雷海宗
4.吳晗印象
5.馮友蘭先生
6.金嶽霖先生
7.中國通溫德，白俄噶邦福
8.曾昭掄先生
9.數學係
10.物理係
戰火芬芳
“一二一”運動
1.“打倒孔祥熙!”
2.一多先生被刺
3.一個人的政治底綫
五柳讀書記
憶同窗
1.“科裏紅”何佶（呂熒）
2.殷福生（殷海光）印象
3.大纔子王浩
4.因言獲罪的陳良璧
5.老友鄭林生
6.高乾子弟？
第三章 （1946--1950）
教書颱灣
日日江樓坐翠微
上學記 丁：革大學習
零敲碎打
後記：把名字寫在水上 文靖
· · · · · · (收起)
讀後感
躺在五色斑斓的书丛里，这绝对是一本不起眼的书，土黄色的封面，干净利落且不事张扬，也许某些方面正暗合了何兆武先生自在随和的个性。如若不是朋友的推荐，我可能永远不会有机会拿起它，不过如果真是那样，我的人生也定然会多上一笔遗憾，因为在这里，我发现了一个全新的未...
評分从作者口述中说话的方式，及一些作品外的为人方式。可以推断他是一个实在而无太多功利的人，对各种事情心中有自己的看法与富含个人感情。这样的人讲故事，谁会不爱听呢？ 看无功利的书，可以很轻松，我看它就只是随便翻翻，不过后来就不想放下了，没事时就会想到看它。题外话，...
評分我不知道这种判断是否正确，读出生于1940年以前中国人的回忆录，最突出的感受是，很多人都有一个信念：将来的世界会好的。 早在新文化运动时期，鲁迅就在小说《狂人日记》里借狂人之口说：“将来的世界容不得作恶的人居住”，吃人的事是不会再有了。谁能保证将来的世界容不...
評分我不知道这种判断是否正确，读出生于1940年以前中国人的回忆录，最突出的感受是，很多人都有一个信念：将来的世界会好的。 早在新文化运动时期，鲁迅就在小说《狂人日记》里借狂人之口说：“将来的世界容不得作恶的人居住”，吃人的事是不会再有了。谁能保证将来的世界容不...
評分有一瞬间，强烈的绝望。那种明知不可挽回，却执意向往，最终不复存在的，而带来的不可阻挡的失落与绝望。我向往的大学，我意境中构画的求知的生涯，我希望的那样可以毫无顾忌的谈古论今的环境，我以为的纯粹的学识辩论的年代，只能永远的停留在历史里，掩埋在翻过的书页里...
用戶評價
不過就是把名字寫在水上，知識分子對於理性的追求和對社會始終的責任。記得大一某次上一個特彆能噴的老師，說現在的大學都不能叫做大學，他認為可以稱之為大學的，隻有西南聯大，看的人好生羨慕，即便伴隨著艱苦的環境，卻有瞭自由學術的氣氛加上同心的精神而輝煌無比，對於馮友蘭的作品評價很中肯。
评分如熊培雲先生所說：“決策者若真有抱負建好中國大學，不必勞民傷財到哈佛、牛津去取什麼經，其實隻要買張去昆明的火車票，到西南聯大的廢墟上走一走，想一想，相信在那兒你什麼答案都有瞭。”
评分期待上班記
评分上班記看來得老頭兒去世後纔能發錶瞭
评分西南聯大那些事。
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