具体描述
《校勘学概论》主要介绍了校勘学的作用；校勘的内容；古书讹误的类型；校勘的条件；校勘的方法；校勘记和序跋；校勘中应注意的几个问题；古代校勘源流述略等内容。中国五千年的文明史，创造了灿烂辉煌的古代文化，留下了浩如烟海的文献典籍。这些文献典籍不但是中华民族几千年积累起来的巨大精神财富和重要文化遗产，也成为人们了解和研究古代中国的历史文化、传承物质文明和精神文明的主要依据之一。
作者简介
目录信息
第一节 “校勘”释义
第二节 校勘与校雠
第三节 校勘与校对
第四节 校勘与校勘学
第二章 校勘学的作用
第一节 校勘与读书
第二节 校勘与古籍整理
第三节 校勘与辞书编纂
第三章 校勘的内容
第一节 考异同
第二节 定是非
第三节 厘篇章
第四章 古书讹误的类型
第一节 讹文
第二节 脱文
第三节 衍文
第四节 错乱
第五章 校勘的条件
第一节 熟版本
第二节 知目录
第三节 识文字
第四节 明训诂
第五节 辨声韵
第六节 通语法
第七节 懂修辞
第八节 晓达古书义例
第九节 具备一定的史学知识
第六章 校勘的方法
第一节 对校法
第二节 他校法
第三节 本校法
第四节 理校法
第七章 校勘记和序跋
第一节 校勘记源流略论
第二节 校勘记的类别
第三节 校勘记的写法
第四节 序跋和凡例
第八章 校勘中应注意的几个问题
第一节 校勘的目的是求真，而不是求善求美
第二节 校勘要勇於改字，但决不可轻改
第三节 不迷信旧本，不迷信成说
第九章 古代校勘源流述略
第一节 先秦——两汉
第二节 魏晋——隋唐
第三节 宋——明
第四节 清代
后记
· · · · · · (收起)
读后感
总体来讲，这本书体例严谨，关于校勘的含义、作用、内容，古书讹误的类型，校勘应具备的条件、方法，成果的表现形式和注意事项所说甚详，这部分的作者是张涌泉先生。张先生的专业为敦煌文献，精通训诂、文字、音韵，通过本书内容即可看出，他的学问是很好的，熟读王念孙、王引...
评分总体来讲，这本书体例严谨，关于校勘的含义、作用、内容，古书讹误的类型，校勘应具备的条件、方法，成果的表现形式和注意事项所说甚详，这部分的作者是张涌泉先生。张先生的专业为敦煌文献，精通训诂、文字、音韵，通过本书内容即可看出，他的学问是很好的，熟读王念孙、王引...
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用户评价
此书和倪其心书存在段王顾黄之别。倪其心主于顾黄，此书则是限定版的段王。此书说校勘“既要存古书之真，又要存事实之真”，倪其心是不怎么管“事实之真”的。推求二者差异之由，盖因张涌泉本身是小学家，所整理的敦煌文献、写本钞本文字多不严谨，需要加以裁断方可读通，校勘风格自然更重他校甚至理校；倪其心多从事唐宋以降的文学文献整理，周转于刻本系统中，校勘风格更近对校。
评分当资料的读的
评分师承很明显，增加了敦煌文献的校勘典例，也算是对传统校勘学的突破。
评分很不错
评分很不错
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