具体描述
《21世纪全国高职高专计算机系列实用规划教材•PhotoshopCS简明教程》是作者根据多年教学经验编写的一本教科书，突出了Photoshop CS七大块知识难点和重点：图形的绘制、画笔动态设置、画笔的模式设置、图层样式、图像颜色的调整、颜色通道、滤镜的使用。《21世纪全国高职高专计算机系列实用规划教材•PhotoshopCS简明教程》还特别从美术工作者的角度，而不是从程序工作者的角度对颜色通道进行了形象生动的解释，使读者更易于理解和应用。《21世纪全国高职高专计算机系列实用规划教材•PhotoshopCS简明教程》还介绍了15个实例的制作方法，从不同侧面展示出Photoshop的强大功能和广阔的应用范围，以提高读者的综合应用能力。
《21世纪全国高职高专计算机系列实用规划教材•PhotoshopCS简明教程》内容实用，可作为高职高专计算机专业教材，也可作为网页制作及图像处理与图形设计爱好者的参考用书。
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用户评价
“计算机网络”这一章节，对于我们这些未来可能从事软件开发或者系统运维的学生来说，是至关重要的一环。这本书并没有直接将各种网络协议的细节堆砌在一起，而是以一种循序渐进的方式，从最基础的“计算机之间如何连接”开始讲起。 作者首先介绍了物理层和数据链路层的一些基本概念，例如网线、网卡、MAC地址等，然后逐步深入到网络层和传输层，讲解了IP地址、TCP/UDP协议等核心内容。让我印象深刻的是，书中并没有仅仅停留在理论的描述，而是通过大量真实的网络通信场景，例如“我们发送一个网页请求，信息是如何一步步传输到服务器，再返回到我们的电脑的”，来帮助我们理解这些协议是如何工作的。它还详细解释了DNS解析、HTTP协议等我们日常接触最多的网络应用，让我明白了背后运作的原理。
评分在学习“数据结构与算法”的部分，我原本以为会面对一堆复杂的数学公式和抽象的逻辑推导，但这本书的处理方式却非常接地气。它并没有直接抛出各种数据结构的定义和实现，而是先从实际应用场景出发，例如“如何高效地查找用户信息”、“如何管理大量的任务队列”等，引导读者去思考解决问题的不同思路。然后，再引入二叉树、图、哈希表等数据结构，并详细阐述它们各自的优缺点以及适用场景。 让我印象特别深刻的是，书中并没有仅仅停留在算法的理论层面，而是花了相当大的篇幅去讨论算法的时间复杂度和空间复杂度。通过各种实际的例子，比如排序算法的选择，作者清晰地展示了不同算法在处理大规模数据时性能上的巨大差异。这让我意识到，选择合适的数据结构和算法，不仅仅是为了完成功能，更是为了保证程序的效率和可扩展性。书中的代码示例也都非常简洁，并配有详细的注释，这让我能够快速理解算法的实现过程，并尝试自己动手去编写和调试。
评分“操作系统原理”这一章，我本来觉得会非常枯燥，毕竟操作系统的概念对初学者来说总是有些晦涩难懂。然而，这本书却以一种非常友好的方式呈现了这一复杂的主题。它没有上来就讲解进程、线程、内存管理等专业术语，而是从我们日常使用电脑的体验入手，比如“为什么同时运行多个程序不会混乱？”、“为什么打开一个应用程序需要时间？”。 通过这些贴近生活的提问，作者巧妙地引出了操作系统的核心功能：资源管理和任务调度。书中用生动的比喻，将CPU比作“辛勤的工人”，将内存比作“工作台”，将进程比作“需要处理的任务”。然后，详细解释了操作系统如何分配CPU时间、如何管理内存空间，以及如何处理多任务的并发执行。我尤其喜欢书中关于“进程间通信”的讲解，它用“信使传递信息”的比喻，将复杂的IPC机制变得直观易懂。这种从宏观到微观，从现象到本质的讲解方式，让我对操作系统的运行机制有了全新的认识。
评分“面向对象程序设计”这一章，是我在学习过程中感到最实用、最有启发的部分之一。我之前尝试过一些编程，但总感觉代码写出来像“面条”一样，难以维护。这本书的讲解，彻底改变了我的看法。 作者从“现实世界”出发，通过“人和车”等例子，生动地引入了“对象”、“类”、“属性”、“方法”等核心概念。让我印象深刻的是，书中并没有仅仅停留在抽象的概念介绍，而是通过大量的代码示例，详细展示了如何将现实世界的概念映射到程序设计中。例如，如何定义一个“人”的类，包含“姓名”、“年龄”等属性，以及“说话”、“跑步”等方法。 更重要的是，它深入讲解了“封装”、“继承”、“多态”这三大面向对象的核心特性，并且用非常形象的比喻来解释它们。例如，用“遥控器”来比喻封装，用“生物的遗传”来比喻继承，用“不同形状的杯子都能被水填充”来比喻多态。这些讲解让我深刻理解了面向对象程序设计是如何提高代码的可读性、可维护性和可复用性的。
评分在学习“数据库系统基础”的部分，我原本以为会是一堆SQL语句的堆砌，但这本书的处理方式却让我眼前一亮。它并没有一开始就陷入SQL的语法细节，而是先从“信息是如何被组织和管理起来的”这个根本性问题出发。 作者首先介绍了数据、信息、数据库的由来，以及为什么我们需要数据库。然后，他详细讲解了关系型数据库的基本概念，例如表、字段、记录、主键、外键等，并用非常生动的例子，例如“管理图书信息”、“管理学生信息”等，来说明如何构建一个合理的数据库结构。让我印象深刻的是，书中并没有回避数据库设计的难点，例如范式理论，但却用非常易于理解的方式进行了解释，并强调了其在提高数据一致性和减少冗余方面的作用。SQL语言的部分，也从最基础的查询开始，逐步深入到插入、更新、删除和表连接，并且都配有清晰的示例。
评分“软件工程基础”这一章节，我原本以为会是一堆理论性的框架和流程，但这本书的切入点却非常务实。它没有一开始就讨论瀑布模型、敏捷开发等复杂的概念，而是从“为什么我们需要软件工程”这个根本性问题出发。 作者首先分析了软件开发过程中常见的痛点，例如需求不明确、沟通不畅、测试困难等，然后引出了软件工程的价值：如何更有效地构建高质量、可维护的软件。让我印象深刻的是，书中并没有直接给出某种特定的开发方法，而是介绍了一系列贯穿整个软件生命周期的活动，例如需求分析、设计、编码、测试、维护等，并且详细阐述了每一步的目的和关键点。 它还强调了团队协作的重要性，以及如何通过版本控制、代码审查等方式来提高团队的开发效率和代码质量。书中关于“软件测试”的讲解尤为细致，介绍了单元测试、集成测试、系统测试等不同层次的测试方法，并强调了自动化测试的优势。这种从问题出发，提供解决方案的讲解方式，让我觉得软件工程不再是遥不可及的理论，而是切实可行的实践。
评分“操作系统命令与Shell脚本编程”这一章，对于我这个之前对命令行一窍不通的人来说，是一次颠覆性的学习体验。我一直以为命令行是程序员才能掌握的“高深莫测”的工具，但这本书的讲解，让我看到了它的强大与便捷。 作者从最基础的Linux命令开始，例如`ls`、`cd`、`pwd`等，详细介绍了它们的功能和用法，并用实际场景来解释它们的作用，例如“如何查看当前目录下的所有文件”、“如何切换到另一个目录”。让我印象深刻的是，书中并没有仅仅停留在单个命令的使用，而是逐步引入了管道符`|`、重定向符`>`、`<`等，让我们了解如何将多个命令组合起来，实现更复杂的操作。 更让我惊喜的是，书中还详细讲解了Shell脚本编程，让我们了解如何编写一系列命令来自动化执行任务。通过大量的脚本示例，例如“如何批量重命名文件”、“如何定时备份数据”，我看到了命令行和脚本编程在提高工作效率方面的巨大潜力。它还解释了变量、条件语句、循环语句等编程基础，让我觉得编写Shell脚本并不比高级语言复杂多少，反而更加直接高效。
评分“Web前端开发基础”这一章，对于我们这些想要快速上手制作网页的学生来说，简直是及时雨。这本书并没有一股脑地将HTML、CSS、JavaScript的语法一股脑地塞给我们，而是从“我们如何看到精彩的网页”这个直观的体验出发。 作者首先介绍了HTML在构建网页结构中的作用，并通过丰富的示例，让我们了解如何使用标签来定义标题、段落、图片、链接等。然后，他深入讲解了CSS在美化网页方面的强大能力，例如如何控制颜色、字体、布局，如何实现响应式设计，让网页在不同设备上都能有良好的显示效果。让我印象深刻的是，书中并没有停留在静态网页的制作，而是逐步引入了JavaScript，让我们了解如何通过编写脚本来增强网页的交互性，例如实现按钮点击事件、动态更新内容等。 它还对一些常见的Web开发概念进行了普及，例如浏览器的工作原理、HTTP请求与响应等，这让我对前端开发有了更宏观的认识。总的来说，这本书的讲解方式非常注重实践，每一个概念都配有清晰的代码示例，并且鼓励我们动手去尝试，去修改，去创造。
评分拿到这本《21世纪全国高职高专计算机系列实用规划教材》的时候，我本以为会是一本枯燥乏味的理论书籍，毕竟“规划教材”这几个字就自带一种学院派的严肃感。然而，翻开目录，里面的内容却让我惊喜不已。虽然书中并没有直接给出某个具体项目的解决方案，或者某个特定编程语言的最新技巧，但它所构建的计算机科学基础框架，对于我们这些想要在职场上有所作为的高职高专学生来说，简直是一份无价的指引。 比如，在“计算机系统结构”那一章节，作者并没有停留在CPU、内存这些基础概念的罗列，而是深入浅出地分析了它们是如何协同工作的，以及不同架构设计（如RISC和CISC）对性能和能耗的影响。这让我明白，即使我以后从事的是软件开发，理解底层硬件原理也能帮助我写出更高效、更优化的代码。书中通过大量的类比和图示，将原本抽象的概念变得生动易懂，比如用“流水线”来比喻CPU指令的执行过程，用“图书馆”来比喻内存管理。这种教学方式，让我这个对硬件一窍不通的“小白”也能快速掌握核心要义。
评分“计算机组成原理与接口技术”这一章，我原本以为会是很枯燥的硬件知识，但这本书的讲解方式却非常引人入胜。它并没有上来就罗列各种硬件的规格参数，而是从“我们为什么能看到屏幕上跳动的画面”、“为什么按下键盘，文字就能出现在屏幕上”这些日常的体验出发。 作者首先介绍了计算机的基本构成，包括CPU、内存、主板、显卡等核心部件，并用非常生动的比喻来解释它们的作用。例如，将CPU比作“大脑”，将内存比作“短期记忆”，将硬盘比作“长期记忆”。让我印象深刻的是，书中对“接口技术”的讲解，它详细介绍了各种接口，例如USB、HDMI、SATA等，以及它们是如何实现不同设备之间的数据传输和通信的。 它还深入讲解了中断、DMA等概念，让我们理解计算机是如何高效地处理外部设备的输入和输出的。书中还涉及了一些基础的数字电路知识，例如逻辑门、触发器等，但都用非常易于理解的方式进行了解释，并强调了它们在计算机硬件设计中的重要性。总的来说，这一章让我对计算机硬件的工作原理有了更深刻的认识，也为我理解更高级的计算机技术打下了坚实的基础。
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