具体描述
《天才儿童的悲剧》作为一部经典儿童教育心理学著作，探讨了一种普遍的社会现象，即童年有伤痛记忆的人，靠着麻木自己，适应了甚至是最难以描述的残酷经历，而这种童年的残酷经历对于成人人格心理有着极大的负面影响。
作者简介
爱丽丝·米勒(Alice Miller)：瑞士籍世界著名儿童心理学家．以研究童年早期心理创伤的成因及其对人成年后的影响而著称。其他著作还有：《被抹杀的事实》、《打破沉默》、《你不该知道》、《为了你自己》等。
目录信息
1．贫穷的富有孩子
2．丢失的感情世界
3．寻找真实的自我
4．治疗师的故事
5．金脑子的故事
Ⅱ 抑郁和妄自尊大：否认的两种不同形式
1．孩子需求的变迁
健康的发展
发展的障碍
2．爱的幻觉
妄自尊大
抑郁作为妄自尊大的反面
抑郁作为对自我的否定
3．治疗中的抑郁阶段
信号的作用
对重要需求的抑制
强烈和隐秘感情的积蓄
直面父母
4．内心的牢狱
5．抑郁的社会意义
6．那喀索斯传说
Ⅲ 轻蔑的恶性循环
1．对孩子的羞辱和对弱者的轻蔑会导致什
2．治疗中出现的轻蔑
被强迫性的重复所毁灭的自我表达能力
反常和强迫性行为导致的永久性轻蔑
3．黑塞童年时被视为“邪恶”的“不良行为
4．母亲在生命最初几年中扮演的社会代理人角色
5．轻蔑者本人的孤独
6，摆脱轻蔑，尊重生命
后记
附录
对引用著作的一点说明
致谢
· · · · · · (收起)
读后感
民科、民哲群体里其实不乏才思聪慧、超凡脱俗之辈，他们的问题在于，他们意识层面局限偏隘的固执己见使自己无法真正融入人类集体意识这个共同体（无法自省自察），最终只会成为大树根系周围奇形怪状的渺小异株。。。得了“天才”的病，却不可能有“天才”的命，最终只会落得一...
评分 评分记得心理学家总结过，摧毁一个孩子很简单，其中有六条是： 第一步，让她感受不到爱。 第二步，让她感觉不到理解。 第三步，让她感觉不到尊重。 第四步，让她放弃自己的诉求，无条件接受成人的喜怒哀乐悲思苦。 第五步，让她过早地卷入成人的游戏规则之中。 第六步，一次次撒谎...
评分校园霸凌的产生原因 1孩子的暴力等动物本能没有被约束好，如同库布里克在发条橙探讨得结论即恶本身就是人本性的一部分，无非是现在文明程度提升和新闻媒体曝光率提升导致阴暗面被挖掘出来了，以前人类蜕化成动物世界和人间地狱的时候多了 2特权和娇生惯养导致的自恋，前者主要...
评分用户评价
理解了“弄潮儿”的心理驱动力和成长背景
评分看了很久才看完，可能是翻译的原因有些晦涩难懂，不过有的部分确实发人深省。心理咨询师需要自我成长！
评分细思极恐
评分(圖書館借閱）
评分细思极恐
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有