初中历史-解题决策

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出版者:东北师范大学出版社
作者:王芳
出品人:
页数:207
译者:
出版时间:2012-8
价格:24.50元
装帧:
isbn号码:9787560252865
丛书系列:
图书标签:
  • 初中历史
  • 历史学习
  • 解题技巧
  • 思维训练
  • 中考历史
  • 历史辅导
  • 学习方法
  • 应试指导
  • 历史答题
  • 知识点总结
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具体描述

知识点分类合理,讲解透彻。

本书从新课标知识体系的每一部分知识内容中归纳、总结出若干考点或知识点,这些考点或知识点是教材中的重点内容,也是学生平时学习和考试中必学、必考的内容。本书对各个考点进行了详细、透彻的讲解,由内涵至外延,由现象到本质,使学生牢牢掌握知识内容中最核心、最本质、最具有价值的东西。

类型题反复推敲,经典呈现

本书精选以知识点或考点作为命题依据的试题,试题的选择遵循“点” “面”结合的原则:在试题的题型、类型这个层面上,重点突出试题的题型分类以及每一种题型的类型特点,充分照顾到“面”;在类型题的选择上,充分考虑到其经典性、新颖性、创新性、前瞻性和指导性,做到题题经典,特色鲜明。

解题上归纳方法,破解规律。

《历史的岔路口:探寻少年时代的解题智慧》 在这段风华正茂的求学岁月里,历史课不再是枯燥的年代记忆堆砌,而是一场场引人入胜的探案之旅,一次次关乎全局的战略部署。本书,正是为你精心打造的“历史解题导航仪”,它将带领你穿越时空的迷雾,掌握解决历史难题的钥匙,培养独立思考与明辨是非的能力。 我们常常在历史的长河中感到迷失,面对繁杂的事件、众多的人物、错综的因果,不知从何下手,更遑论“解题”。然而,历史并非无迹可寻,每一个事件的发生、每一次变革的发生,都蕴含着深刻的逻辑和规律。本书摒弃了简单罗列史实的做法,而是聚焦于“如何思考”和“如何解答”。它将引导你打破惯性思维,学会从不同的角度审视历史,理解历史事件背后的驱动力,以及不同因素之间的关联。 核心内容亮点: 解题思维训练营: 本书的核心在于教授你一套系统性的历史解题思维方法。我们将从宏观的时代背景分析入手,教会你如何快速把握一个历史时期的主要特征;如何辨识历史事件的关键节点;如何分析人物在特定历史条件下的行为动机。例如,在学习到某个战争时,我们不会仅仅停留在战役过程的描述,而是会深入探讨其爆发的深层原因、参战各方的利益诉求、战役的关键转折点以及其深远影响。我们将提供具体的思维框架,帮助你构建清晰的逻辑链条。 史料解读与证据运用: 历史的真相往往隐藏在浩如烟海的史料之中。本书将教会你如何有效阅读和理解不同类型的史料,包括文字记载、文物图片、地图等。你将学会辨别史料的真伪与可靠性,理解不同史料可能存在的偏见,并学会如何将分散的史料碎片有机地组合起来,形成完整的历史图景。这就像侦探收集线索一样,每一个细节都至关重要。我们将通过实例,展示如何从一份古老的文献中提取有效信息,如何通过一张历史地图洞察地理环境对历史进程的影响。 因果关系探秘: 历史事件不是孤立存在的,它们之间存在着复杂而紧密的因果联系。本书将带领你深入剖析这些因果关系,学会区分“原因”与“条件”、“直接原因”与“根本原因”、“必要条件”与“充分条件”。你将能够更精准地回答“为什么会发生XX事件?”、“XX事件的直接后果是什么?”、“XX事件的长期影响有多大?”等核心问题。我们将运用流程图、概念图等可视化工具,帮助你清晰地呈现事件的来龙去脉。 历史观点比较与辩论: 历史的解释并非只有一种标准答案。不同的历史学家,在面对同一史实时,可能会有不同的解读。本书鼓励你培养批判性思维,学会比较和分析不同的历史观点,理解其产生的原因和依据。你将有机会接触到一些历史上的争议性话题,并学习如何形成自己独立、有理有据的观点。这不仅能让你更全面地理解历史,更能锻炼你的思辨能力和表达能力。 情境模拟与决策推演: 我们将设置一系列虚拟的历史情境,让你扮演其中的关键人物,思考在当时的历史条件下,你会做出怎样的选择,以及这些选择可能带来的后果。例如,让你设身处地地思考,在秦始皇统一六国后,你会如何处理诸侯的残余势力?在明朝末年,你会如何应对内忧外患?这种情境模拟将大大增强你对历史的代入感,并让你深刻理解历史人物决策的艰难性与复杂性。 知识整合与迁移应用: 历史知识的学习,最终目的是为了更好地理解当下和指导未来。本书将强调知识的整合与应用。你将学会如何将不同时期的历史知识联系起来,发现历史发展的普遍规律。同时,我们也会引导你思考,如何从历史事件中汲取经验教训,应用于解决现实生活中的问题,培养面向未来的历史视野。 本书特点: 语言生动,案例丰富: 我们采用通俗易懂的语言,避免使用晦涩难懂的专业术语。每一个理论讲解都配有生动鲜活的历史案例,让你在轻松愉快的阅读中掌握知识。 结构清晰,逻辑严谨: 全书按照科学的逻辑顺序编排,从基础思维训练到高级应用,层层递进,确保读者能够系统性地学习和掌握。 强调互动,注重实践: 书中设计了大量的思考题、讨论题和实践练习,鼓励读者主动参与,动手实践,真正将所学知识内化于心。 拓展视野,激发兴趣: 在讲解知识的同时,我们也会适时引入一些有趣的史料轶事、人物故事,以及与历史相关的文化常识,激发你对历史学习的浓厚兴趣,让你感受到历史的魅力。 《历史的岔路口:探寻少年时代的解题智慧》不仅仅是一本教材,更是一位良师益友,它将是你初中历史学习道路上不可或缺的伙伴。它将帮助你告别死记硬背,拥抱思考;告别被动接受,走向主动探索。让我们一起,在这段充满挑战与乐趣的历史探索之旅中,找到属于你的解题智慧,开启一段精彩纷呈的历史学习新篇章!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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坦白讲,最初我对市面上大量的历史读物已经有些审美疲劳,总觉得大同小异,无非是换个说法重复早已被嚼烂的观点。但这本书成功地突破了这种窠臼。它不仅仅是一本知识的汇编,更像是一场与历史智者的深度对话。作者的文字功力深厚,逻辑严密,但最难能可贵的是其保持了一种罕见的谦逊与批判精神。在阐述一些有争议的历史节点时,作者会非常审慎地权衡现有史料的可靠性,并坦诚地指出研究的局限性。这种严谨的学术态度,给了我极大的信赖感。它不仅提供了“是什么”,更教会了我们“如何去思考历史”,这才是区分一本普通读物和一本优秀历史著作的关键所在。我已经向身边对历史感兴趣的朋友强烈推荐了这本书。

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阅读过程中,我深刻体会到作者在知识整合上的非凡功力。这本书巧妙地将宏大的历史脉络与具体的微观细节编织在一起,形成了一张密不透风的知识网络。它不仅仅罗列史实,更强调了不同历史阶段之间的内在逻辑联系。读完关于某个朝代的章节,我总能清晰地梳理出其兴衰更替的内在驱动力,而不是仅仅记住几个重要时间点。特别是那些关于社会经济结构变迁的论述,极为详尽且富有洞察力,让我对古代社会运作的机制有了前所未有的清晰认知。它就像一把精密的解剖刀,将历史的肌理一层层剥开,展示出隐藏在表面事件之下的深刻结构。这种结构化的理解,极大地提升了我对历史的整体把握能力,使得我不再是零散地记忆知识点,而是构建了一个完整的历史认知体系。

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拿到这本厚重的历史读物时,我原以为它会是一本枯燥的教科书的补充,无非是罗列一些年代和事件。但翻开第一页,我就被它独特的叙事方式吸引住了。作者似乎并不满足于简单地陈述“发生了什么”,而是深入挖掘了“为什么会发生”以及“这些事件对后世产生了怎样的影响”。书中对历史人物的刻画尤其生动,不再是那种脸谱化的英雄或反派,而是将其置于复杂的时代背景下,展现了他们的挣扎、选择与局限。比如,对某位改革家的分析,不再是简单地赞颂其功绩,而是细致地剖析了他决策背后的政治博弈和社会阻力,让人在阅读中不断进行深入的思考。这种对历史复杂性的尊重,让原本冰冷的历史变得鲜活起来,仿佛我正亲身站在那些关键的历史节点上,目睹着那些伟大的或悲壮的时刻。这种深入骨髓的解析,远超出了我预期的范围,是一次真正的思想的洗礼。

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这本书的排版和装帧设计也给我留下了深刻的印象,体现了出版方对读者的尊重。纸张的质感舒适,墨水的清晰度极佳,长时间阅读也不会产生视觉疲劳。更令人称赞的是,书中穿插的那些精选的古代地图和文物图片,其清晰度和艺术价值都非常高,它们并非简单的装饰,而是作为重要的辅助材料,帮助读者直观地理解地理环境对历史进程的制约与影响。有些插图的注解非常专业,甚至提供了学术界关于该文物或事件的不同观点,这种开放式的呈现方式,鼓励读者自己去判断和探究,而不是被动接受单一的结论。整体而言,这本书在视觉和触觉上都是一种享受,让学习历史的过程变成了一种愉悦的体验,而非负担。

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最让我感到惊喜的是,作者在描述历史事件时,经常会引入一些跨学科的视角。例如,在分析某个重大技术革新对社会结构的影响时,书中会穿插相关的考古学发现或当时的环境气候变化数据,这种多维度的交叉分析,极大地拓宽了我的历史视野。它教会我,历史并非孤立的存在,而是与地理、气候、技术乃至哲学思潮相互作用的复杂系统。这种广博的视野使得原本可能显得沉闷的制度变迁描述,变得充满了生机和活力。我仿佛看到历史的河流是如何受到来自四面八方力量的推动与塑造的。这本书没有给我标准答案,而是提供了多棱镜,让我学会从不同的光束中观察同一个历史现象,这种培养独立思考的能力,是任何死记硬背都无法给予的宝贵财富。

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