儿童钢琴入门教程-手指训练操

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出版者:上海音乐
作者:任音
出品人:
页数:81
译者:
出版时间:2008-8
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787807511588
丛书系列:
图书标签:
  • 毛毛学钢琴
  • 钢琴教程
  • 儿童钢琴
  • 入门
  • 手指训练
  • 乐理基础
  • 钢琴练习
  • 少儿音乐
  • 音乐启蒙
  • 钢琴启蒙
  • 基础乐谱
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具体描述

《儿童钢琴入门教程:手指训练操》中这些方法结合了幼儿平时喜欢玩耍的游戏,因此符合他们的兴趣,获得了孩子们的喜爱。通过近二十年的教学实践,证明这是个有效的方法。今整理成文,供教师同行和家长们使用。

《指尖的魔法:儿童钢琴进阶之路》 您是否曾惊叹于钢琴家们在黑白琴键上跳跃的指尖,奏响美妙旋律?您是否希望您的孩子也能拥有这份神奇的能力,释放他们内心深处的音乐梦想?《指尖的魔法:儿童钢琴进阶之路》将是您和孩子踏上这段精彩旅程的理想伙伴。 这本书并非枯燥的理论堆砌,也不是机械的技巧模仿。我们深知,对于初学钢琴的孩子来说,培养兴趣、建立自信、掌握扎实的基本功至关重要。《指尖的魔法》以其独特的设计理念,旨在为孩子们打开一扇通往音乐世界的窗户,让他们在快乐中学习,在探索中成长。 本书亮点: 循序渐进,趣味盎然的学习路径: 从最基础的认识键盘、认识五线谱开始,本书采用了“故事化”的教学方式。每一个音符、每一个节奏都被赋予了生动的生命,孩子们将在与小精灵、小动物的互动中,不知不觉地掌握乐理知识。例如,我们将高音谱号比作一个快乐的小鸟,低音谱号则是一位稳重的爷爷,让孩子在轻松的氛围中记住它们。节奏的学习也如同跳舞一般,通过模仿简单的律动,孩子们能直观地感受不同时值的音符。 强调“乐感”的培养,而非“技巧”的堆砌: 我们认为,音乐的灵魂在于乐感。《指尖的魔法》在初期就非常注重培养孩子的听觉能力和音乐表现力。书中精心设计了大量的听辨练习,例如,让孩子听辨高低音、长短音、强弱音,并将这些听到的感受运用到实际弹奏中。我们鼓励孩子用不同的力度和表情去演奏,即使是简单的音阶,也能弹出属于自己的“味道”。通过聆听大师的经典小品片段,孩子们能够逐渐理解音乐的情感色彩,并尝试在自己的演奏中表达出来。 精选经典儿歌与简易名曲,让成就感驱动学习: 学习的动力往往来源于成功。《指尖的魔法》精选了孩子们耳熟能详的经典儿歌,以及经过巧妙改编的简易版世界名曲。这些曲目旋律优美,节奏明快,难度适中,孩子们通过自己的努力,很快就能弹奏出完整的乐曲,获得极大的成就感。从《小星星》的简单模仿,到《欢乐颂》的初步演绎,每一步的进步都能让孩子更加热爱钢琴。 科学的练习方法,奠定坚实基础: 虽然我们强调趣味性,但基础的扎实训练同样不可或缺。本书提供了科学的指法练习方法,通过一系列精心设计的“手指游戏”,让孩子在玩耍中锻炼手指的独立性、灵活性和力量。这些练习并非机械重复,而是融入了趣味的故事情节和形象的比喻,例如“小兔子跳格子”、“手指消防员灭火”等,让枯燥的练习变得生动有趣。同时,我们也引导孩子注意正确的坐姿和手型,从小养成良好的弹奏习惯,为未来的长远发展打下坚实基础。 鼓励创造与表达,激发音乐想象力: 我们相信,每个孩子都是天生的音乐家。《指尖的魔法》不仅仅是学习如何弹奏,更是鼓励孩子去表达自己的情感和想法。书中设置了一些开放式的练习环节,例如,让孩子尝试用不同的音符和节奏来描绘一个画面,或者为自己创造的故事配上简单的音乐。我们还提供了改编现有曲目的建议,鼓励孩子在掌握基础旋律后,尝试加入自己的想法,让音乐成为他们自由表达的语言。 家长参与指南,共绘音乐家庭蓝图: 我们深知,家长的陪伴和支持是孩子学习过程中不可或缺的一部分。本书特别为家长设计了“家长参与指南”,提供了在家中如何引导孩子练习、如何营造良好的音乐氛围、如何与孩子共同享受音乐时光的实用建议。我们鼓励家长成为孩子音乐旅程的同行者,而非监督者,与孩子一起分享音乐带来的快乐。 《指尖的魔法:儿童钢琴进阶之路》适合谁? 初次接触钢琴的儿童: 无论孩子是否有音乐基础,本书都能帮助他们轻松入门,培养浓厚的学习兴趣。 对钢琴充满好奇的孩子: 孩子天生的好奇心是最好的驱动力,本书将满足他们对音乐世界探索的渴望。 希望培养孩子艺术素养的家长: 学习钢琴不仅是掌握一项技能,更是培养孩子耐心、专注力、创造力和情感表达能力的重要途径。 寻求趣味性与科学性并存的钢琴教材的家庭: 本书将枯燥的钢琴学习过程变得生动有趣,同时又不失科学的训练方法。 《指尖的魔法:儿童钢琴进阶之路》相信,每一个孩子都拥有成为小小音乐家的潜质。让我们一起,用指尖的魔法,点亮孩子心中对音乐的热爱,开启他们精彩纷呈的钢琴进阶之旅!这本书将带领您的孩子,从零基础到自信地弹奏出属于自己的第一首乐曲,感受音乐带来的无限乐趣与成就感。

作者简介

目录信息

前言第一部分 手臂放松操 第一节 大象甩鼻子——手臂放松的练习 第二节 小猴荡秋千——手臂用力的练习 第三节 荷兰大风车——手臂协调的练习第二部分 手指练习操 一、互指练习操 第一节 宝宝抱大熊——手臂重量垂落的练习 第二节 石头剪子布——手指关节的练习 第三节 小矮人的门——2、3、4、5指的练习 第四节 金鱼的嘴巴——手指站立的练习 第五节 造个小房子——手型和独立抬指的练习 第六节 一排大钩子——手型和组合抬指的练习 二、大坶指的练习 第一节 滑滑梯——大拇指的练习 第二节 小雨刷——大拇指的横向练习 第三节 摁图钉——大拇指的旋转练习 三、手腕的练习 第一节 升降梯——手腕的纵向练习 第二节 摇摆舞——手腕的横向练习 第三节 画圈圈——手腕的转圈练习 第四节 拿苹果——六度、八度、和弦的手腕练习 第五节 翻跟斗——手腕的转位练习 第六节 拱拱虫——手腕的伸缩练习 四、双手协调的练习——智力开发游戏 第一节 锤子与抹布 第二节 一枪打六个 第三节 拧来又拧去 第四节 拳击热身赛第三部分 手指综合训练 一、基础练习 1.溜溜球——手指的非连音练习 右手2指的练习 左手2指的练习 右手3指的练习 左手3指的练习 右手1、2、3指的练习 左手1、2、3指的练习 2.汉堡包——手指的双音练习 右手1、3指的双音练习 左手1、3指的双音练习 右手1—5指的双音练习 左手1—5指的双音练习 3.钓鱼——手指的落起练习 右手2、3指的落起练习 左手2、3指的落起练习 右手1—5指的落起练习 左手1—5指的落起练习 4.钓大鱼——手指的落连起练习 右手1、2、3指的落连起练习 左手1、2、3指的落连起练习 右手1、2、3、4指的落连起练习 左手1、2、3、4指的落连起练习 5.冰糖葫芦——五个手指的连奏练习 右手五个手指的连奏练习 左手五个手指的连奏练习 6.钻山洞——大拇指的转位练习 右手大拇指的转位练习(一) 左手大拇指的转位练习(一) 右手大拇指的转位练习(二) 左手大拇指的转位练习(二) 二、音阶、琶音、双音与和弦 C大调 a小调 G大调 e小调 F大调 d小调 D大调 b小调 bB大调 g小调 A大调 #f小调 bE大调 c小调
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的编排逻辑简直可以列入优秀教材的范本了。我注意到它在引入新概念时,遵循的原则是“少而精,循序渐进到极致”。它不会在一个章节内塞入过多的新知识点,而是围绕一个核心技术点进行多角度、多趣味性的练习和巩固。比如,在介绍到五指范围内的黑键识别时,它不是简单地标出升降号,而是设计了一套“寻找隐藏的宝石”的小游戏,把黑键想象成藏在白键缝隙里的宝藏,需要特定的指法才能“挖”出来。这种把乐理抽象概念具象化的能力,是很多成人教材都难以企及的。更妙的是,它每完成一个小阶段的学习后,都会有一个“小小的音乐会”环节,让孩子用新学的技巧去演奏一首完整的、旋律优美的小曲子,而不是那种生硬的练习片段。这极大地满足了孩子的成就感,让他们觉得学习钢琴不是一连串枯燥的重复劳动,而是在不断创作出悦耳的音乐。这种正向反馈的循环机制,是维持孩子学习热情的关键所在。

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说实话,我一开始对这种主打“入门”的教程是持保留态度的,总觉得能教出什么真本事来?但接触了这本书的教学体系后,我彻底改变了看法。它最核心的优势在于对“手型稳定”的精细化处理。我们都知道,小时候的手型一旦固定不好,长大想纠正就非常麻烦。这本书里专门开辟了一个模块,用非常直观的物理学原理(当然是用孩子能理解的语言解释的)来强调手腕的放松和指尖的站立。它不仅仅是告诉你“要拱起来”,而是通过一些小道具的比喻,比如“像握着一个乒乓球”或者“像小勺子一样”,让孩子对正确的手型建立起内在的感知。我发现,孩子在练习那些基础的音阶和和弦时,由于有了这个扎实的基础概念,进步速度比之前使用其他教材快得多,而且弹奏出来的声音也明显干净、颗粒感更强了。这本书的设计者显然对儿童生理发展和钢琴教学法有着深刻的理解,它没有急于求成,而是把“地基”打得非常牢固,这对于后续学习高难度曲目来说,简直是事半功倍的投资。

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这本关于儿童音乐启蒙的书籍,简直是为我们家那个刚对键盘产生好奇的小不点量身定做的。我本来还担心市面上那些教材要么太枯燥,要么对小孩子来说太超前,结果翻开这本,立刻被它那种寓教于乐的编排方式给吸引住了。它没有上来就堆砌复杂的乐理知识,而是把学习过程拆分成了一个个超级有趣的小任务。比如,它里面有一部分内容是关于“动物模仿指法”的,把不同的手指动作比喻成小猫走路、小鸟跳跃,孩子一看图就懂,而且学起来特别带劲,根本感觉不到是在“练功”。最让我惊喜的是,这本书对节奏感的培养也下了很大功夫,它不用生硬的节拍器,而是用一些朗朗上口的儿歌旋律来引导孩子找到正确的时值感。我儿子现在每天放学回家,最爱做的事情就是跑到钢琴前,自己摸索着把那些“小动物”的指法串联起来。这本书的排版和插画设计也特别棒,色彩明快又不失童趣,每次翻阅都像在进行一场视觉和听觉的双重冒险,完全没有传统教材那种刻板严肃的感觉。这套书真正做到了让孩子在玩耍中自然而然地爱上钢琴。

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从家长的角度来看,这本书的“可操作性”和“独立学习支持度”非常高。坦白说,我们这些非专业出身的家长,在辅导孩子学钢琴时,常常会被一些细微的指法和节奏问题难倒,不知道该如何准确地纠正。这本教程设计得非常贴心,几乎每页的页脚或侧边栏,都有给家长的“小提示”。这些提示非常精炼,直接指出了这个练习点最容易出错的地方,以及家长应该如何使用口头语言或肢体辅助来引导孩子。例如,在练习跨越性指法时,提示会建议家长不要直接去掰孩子的手指,而是引导他们想象手指的“弹性”,保持手腕的“轻盈”。这种细节上的关怀,极大地降低了家庭音乐教育的门槛。而且,这本书的整体篇幅控制得恰到好处,不会因为内容过多而让人产生压迫感,它更像是一位耐心且专业的“虚拟导师”,让孩子和家长都能在没有压力的情况下,稳步向前推进学习进度,确实是值得推荐的优秀启蒙读物。

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我个人非常欣赏这本书在“听觉训练”上的独到之处。很多儿童钢琴教材只注重了“看谱”和“弹奏”的机械联动,却忽略了音乐的本质——听觉的培养。这本书里穿插了一些非常有趣的“听力挑战”。比如,它会播放一段旋律,然后让孩子根据录音,在钢琴上找出哪里高了,哪里低了,甚至细微的强弱变化,都要用特定的手势标记出来。这不仅仅是训练耳朵的灵敏度,更是在引导孩子建立“音高”和“触键力度”之间的内在关联。我发现,在练习了这些听觉练习后,我女儿在弹奏时,音色的控制明显比以前丰富了,她不再是“按下一个键”,而是带着“我要这个声音听起来像小溪流淌”的意图去弹奏。这已经开始触及到音乐表现力的门槛了。对于一个入门教程来说,能把听觉训练做得如此深入且有趣,绝对是它的加分项,也让家长能更清晰地看到孩子在非技术层面的成长。

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