中华语文大典 新课标最新小学作文14个知识点训练 五年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京出版社出版集团，北京教育出版社

作者:

出品人:

页数:282

译者:

出版时间:2008-4

价格:25.60元

装帧:平装

isbn号码:9787530361603

丛书系列:

图书标签:

• 小学语文
• 五年级
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《古籍精粹：宋元话本选编与赏析》 导读： 本书精选了宋元时期流传下来的、具有代表性的白话话本作品，旨在带领读者穿越时空，领略宋元市井文化的风貌与民间文学的魅力。我们精选了包括《大宋东京孟元海州记》、《错认三十六孝妇》、《柳毅传》等多个脍炙人口的故事，并对每篇作品进行了深入的文本解读、背景梳理与文学赏析。 第一部分：宋代话本的兴起与背景 一、市井文化的勃兴与说书艺术的繁荣 宋代，随着商品经济的发展和城市化的加速，市民阶层迅速壮大，对通俗易懂、引人入胜的文学作品需求激增。瓦舍勾栏成为民间娱乐的中心，“说话人”（说书艺人）成为重要的文化传播者。 城市生活与话本的萌芽： 详细阐述了宋代开封、临安等大都市的繁华景象，分析了市民阶层对娱乐的渴望如何催生了话本这一文学形式。 说书的体制与流派： 介绍了“说经”、“说史”、“说部”、“合生”等不同的话本门类，及其在说书艺人手中口头流传的演变过程。 二、话本的文本形态与保存困境 话本最初是说书人的底本，多以手抄本形式存在，记载了故事梗概、人物对话和关键情节。 早期话本的特点： 分析了现存宋代话本（如《大宋东京孟元海州记》）的语言特点，即半文半白的叙事风格，以及其口语化、故事性强的特点。 元代杂剧对话本的吸收与转化： 探讨了话本如何为元曲的成熟提供了丰富的素材和叙事结构。 第二部分：宋代经典话本精读与赏析 本部分精选三篇宋代话本的代表作进行细致解读。 一、《大宋东京孟元海州记》：市井传奇中的人情世态 故事梗概与主题提炼： 聚焦于孟元在东京的奇遇与磨难，探讨其间对社会不公与人情冷暖的描绘。 叙事技巧分析： 分析了话本中常见的悬念设置、场景转换和高潮处理手法，如何吸引听众。 语言风格赏析： 探讨其如何运用当时市井的俗语和口语，展现出鲜活的生命力。 二、《错认三十六孝妇》：道德教化与世俗趣味的交织 “孝”主题的民间表达： 分析了该话本如何将传统儒家“孝道”融入到普通百姓的日常叙事中，使其更具感染力。 误会与澄清的戏剧性： 重点分析了情节设计中“错认”这一核心冲突点，及其带来的喜剧或悲剧效果。 三、其他重要宋代话本选段 简要介绍《潘金莲故事的源头话本》、《王定六求功名》等，突出其在人物塑造和情节结构上的贡献。 第三部分：元代话本的成熟与流变 元代话本在继承宋代的基础上，更加注重情节的完整性和戏剧性，为后世小说奠定了基础。 一、《柳毅传》的浪漫主义色彩 神鬼题材的运用： 分析柳毅赴龙宫救助的故事情节，探讨其如何体现了民间对正义和奇遇的向往。 人物形象的塑造： 对比柳毅的正直与龙女的柔弱，分析这种对比如何增强故事的感染力。 二、《赵太祖千里送京娘》：英雄传奇的雏形 侠义精神的体现： 重点解析赵匡胤与京娘之间的互动，探讨早期英雄形象是如何在民间叙事中被建构的。 情感张力的把握： 分析话本中如何处理含蓄而深厚的情感关系，避免过于直白的表达。 第四部分：话本的文学价值与后世影响 一、白话文学的奠基石 口语化叙事的先驱： 阐明话本对后世章回体小说的语言习惯和叙事节奏的决定性影响。 通俗性与普及性： 探讨话本如何打破了文人独占文学的局面，使文学真正走进民间。 二、对后世文学的深远影响 元杂剧与明清小说的素材库： 详细列举了哪些经典故事（如《西厢记》的部分情节原型）在话本中已有雏形。 民间智慧与社会批判： 总结话本中对官僚腐败、权势欺凌的隐晦讽刺，体现了民间朴素的道德观和批判精神。 结语：重温历史的回响 宋元话本不仅是文学史上的重要遗存，更是我们了解古代市井生活、民间审美趣味和语言演变过程的珍贵窗口。通过这些鲜活的故事，读者可以真切感受到那个时代热烈而多元的文化氛围。 --- 本书特色： 原貌呈现： 尽可能保留原始话本的语言风貌，并配以详尽的现代注释。 深度解析： 结合宋元社会文化背景，提供多维度的文学批评视角。 图文并茂： 穿插宋代风俗画、壁画等相关图像资料，增强阅读的直观性。

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阅读这本书的过程，与其说是学习，不如说是一次与优秀范文的深度对话。它提供的那些训练素材和解析，选材非常贴近当代小学生的学习和生活实际，这使得理论知识的吸收过程变得自然而流畅。我发现，很多我在写作中遇到的瓶颈，在这本书里都能找到对应的解决方案或启发。比如，在描写景物时，如何避免“干巴巴”的罗列，转而使用富有感官冲击力的描摹手法，书中的示范就非常生动形象。更令人称道的是，它似乎很懂得如何激发学生的内在创造力，而不是仅仅教授套路。它鼓励我们在掌握基本规则后，大胆地进行个性化的表达。这种“先搭框架，后填血肉”的教学思路，非常符合认知规律，让学习者在感到安全的同时，又不断被激励去探索新的表达领域。

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从教学法的角度来看，这本书明显融入了现代教育理念，它非常注重学习过程中的反馈和内化。每一章节后的巩固练习设计得非常巧妙，它们不是那种机械重复的题海战术，而是精准地对应了前面讲解的核心难点，确保知识点的真正掌握。更关键的是，这些练习的设计，往往能引导学生进行反思性写作，也就是在练习中思考自己以前写错或写得不够好的地方，并立即进行修正。这种即时反馈和自我校正的机制，对于快速提升写作水平至关重要。我注意到书中对一些常见写作误区的辨析特别到位，很多学生写作文时常犯的“病症”，在这里都能找到“对症下药”的药方，讲解得深入浅出，非常具有实操性，让人读完后有一种豁然开朗的感觉，仿佛困扰已久的问题突然间有了清晰的路径可以遵循。

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这本书的封面设计得挺有意思，色彩搭配上使用了经典的红黄蓝，看起来既醒目又充满了活力。装帧质量也挺扎实，拿在手里沉甸甸的，感觉是一本耐用的工具书。我本来是想找一本能系统梳理一下小学阶段语文学习重难点的书籍，没想到翻开这本书后，发现它在结构安排上确实花了不少心思。特别是对于五年级这个承上启下的阶段，它似乎很懂得如何平衡基础知识的巩固和能力提升的需求。内容排版方面，字体清晰易读，间距适中，阅读起来非常舒适，即便是长时间盯着看也不会觉得眼睛特别疲劳。这一点对于需要反复翻阅查阅的工具书来说，是非常重要的考量因素。整体来说，初印象是专业且注重用户体验的，让人对接下来的阅读内容抱有很高的期待。它不像那种内容堆砌、只是罗列知识点的教辅，更像是一个精心策划的学习伙伴，引导着读者去探索和掌握语文的精髓。

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这本书的讲解深度和广度拿捏得恰到好处，尤其是在那些看似简单却常常被忽略的语言细节处理上，作者展现了非常独到的见解。我特别欣赏它对不同文体写作技巧的剖析，不像有些教材那样只是停留在“是什么”的层面，而是深入到“为什么”和“怎么做”的具体操作层面。比如，在叙事结构的处理上，它不是简单地告诉你要有开头、发展、高潮和结局，而是通过一系列具体的范例和对比，让你清晰地感受到不同叙事节奏带来的情感张力变化。这种由浅入深、循序渐进的教学方式，极大地降低了学习的门槛，让原本抽象的写作理论变得触手可及。对于一个正在努力提升写作水平的五年级学生来说，这本册子无疑提供了一个坚实的脚手架，帮助他们从“能写”跨越到“写得好”的阶段。它对语言的锤炼，那种对每一个词语精准把握的追求，真的让人印象深刻。

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这本书的整体气质非常务实，它没有过度追求华丽的辞藻或晦涩的理论，而是目标明确地指向“提升实战能力”。对于家长或老师而言，它提供了一个非常可靠的参考框架，可以清晰地看到一个五年级学生在语文写作能力上应该达到的里程碑和掌握的关键技能点。它把复杂的语文技能拆解成了可以量化、可以训练的模块，这使得教学和自学都变得有章可循、有据可依。翻阅全书，能感受到编者对小学语文教育的深厚理解和拳拳爱子之心，他们提供的不仅仅是知识点，更是一套行之有效的思维工具。这本书的价值，不在于它能让你“知道”多少写作技巧，而在于它能让你“学会”如何用这些技巧去构建属于自己的精彩篇章，是真正能沉淀下来，指导长期学习的良心之作。

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