具体描述
本书是国内较早从学术角度研究西南联大的著述。作者努力从问题出发，在丰富的西南联大史料中发现有研究价值的视角并做出分析。本书在有关西南联大的研究中具有独特风格，曾在相关专业领域产生过一定影响，对今天的西南联大研究仍具有启发意义。
作者简介
谢泳 1961年出生，山西晋中师专英语专业毕业。1985年到山西作家协会工作，2007年任厦门大学人文学院中文系教授。主要著述有《中国现代文学的微观研究》《中国现代知识分子的困境》《储安平与〈观察〉》等书。
目录信息
读后感
如果由于历史，我们错过了，那是无缘。透过谢泳的视点，传统能否接续，不是一代人可以决断的，但我们可以尝试、努力。这是谢泳对我们的意义和启示。 谢本身就是一个极好的例子。
评分1937年北平沦陷，由北京大学、清华大学、南开大学三所高校临时组成的西南联大，成为了当时中国最高等级的高等教育学府，历史9年（自1937年11月至1946年7月），在近现代历史上影响深远，至今为人所关注。 读谢泳老师的这本书（算是一本学术著作吧），通俗浅显，研究方法颇有新意...
评分这本写于九十年代初期的学术著作，在十几年后关于西南联大的研究蔚然成风的今天，或许许多史料、掌故已成老生常谈，但是，其学术价值以及著者谨严的治学精神时至今日仍无法让人忽视。在福建教育出版社2009版的《再版后记》中，谢泳并不讳言其中史料的平淡，但是，诚如著者所言...
评分1937年北平沦陷，由北京大学、清华大学、南开大学三所高校临时组成的西南联大，成为了当时中国最高等级的高等教育学府，历史9年（自1937年11月至1946年7月），在近现代历史上影响深远，至今为人所关注。 读谢泳老师的这本书（算是一本学术著作吧），通俗浅显，研究方法颇有新意...
评分这本写于九十年代初期的学术著作，在十几年后关于西南联大的研究蔚然成风的今天，或许许多史料、掌故已成老生常谈，但是，其学术价值以及著者谨严的治学精神时至今日仍无法让人忽视。在福建教育出版社2009版的《再版后记》中，谢泳并不讳言其中史料的平淡，但是，诚如著者所言...
用户评价
写论文时重点参考的一本书。
评分第一部分“西南联大”指出英美系留学归国人士在办学宗旨、包容传统、学术自由与中国式兼济天下共融于一炉所焕发出的崭新人文色彩，以主政者干预介入程度做比较，52年院系调整裁撤全部社会学可以看出，后来政权思想阉割能力更胜一筹。第二部分过渡到《观察》周刊，作者将其视为西南联大自由知识分子49年前后嬗变的缩影。核心为“宪政”，为何对前后政权批评力度不一？事实是前者仍具施政权的道德让渡，后者则抽去议政平台，陷中国文人于乌托大梦之中，兼济天下原是为所应为，然而在此迷雾中只有踉跄的份。本文写作于97年11月，仍有直陈胸臆的勇气。如文所述，批评是社会建全的保障，未来中国的希望还在自由主义知识分子身上。
评分为了“刚毅坚卓”四字，便览这自由民主的史料梳理，书页破烂，可见青年人们的朝气。
评分教育、学术、知识分子的命运等方面，皆值得思索。
评分如果想对中国最富有传奇性色彩的大学——西南联大有兴趣的人，这本书是一个不错的切入口。丰满的人物，对社会环境的分析，对联大制度的评析，都有切实可信的见解
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