小古文启蒙：小学文言文阅读与训练（赠朗诵音频） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:华东理工大学出版社

作者:项晓红

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:26.8元

装帧:平装-胶订

isbn号码:9787562849810

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《国学启蒙：经典文言文选粹与赏析》 —— 开启智慧之门，穿越千年文脉 一、 内容概述 《国学启蒙：经典文言文选粹与赏析》是一部旨在引导青少年乃至广大国学爱好者走进文言文殿堂的读物。本书精选了从先秦至明清时期，最具代表性、最富教育意义的经典文言篇章，并对其进行深入浅出的解读与赏析。内容涵盖了古代散文、诗歌、骈文等多种文体，力求在传承中华优秀传统文化的同时，培养读者良好的阅读习惯和深厚的文化底蕴。 本书并非单纯的文本罗列，而是构建了一个系统性的学习框架。每篇文章都经过精心的编排，从原文的字词疏解，到篇章的白话翻译，再到深层的文化内涵、思想精髓的剖析，层层递进，循序渐进。我们希望通过这样的方式，让晦涩的文言文变得易于理解，让古人的智慧与情感触手可及。 二、 选篇特色 本书的选篇秉持“经典性”、“教育性”与“趣味性”相结合的原则。 经典性： 选取的篇目均为历代公认的经典之作，如《论语》中的智慧箴言，《孟子》中的仁政思想，《道德经》中的哲学思辨，《史记》中的历史画卷，《唐诗宋词》中的绝美意境，以及明清时期兼具思想性与艺术性的散文佳作。这些篇章不仅是中华文化的瑰宝，更是濡养民族精神的重要源泉。 教育性： 选篇兼顾了不同年龄段的学习需求。初级篇目侧重于基础字词和常用句式的掌握，帮助读者建立起文言阅读的信心；进阶篇目则深入探讨文章的结构、论证方法、艺术手法，以及篇章背后所蕴含的深刻道理，有助于提升读者的理解能力和思辨能力。同时，部分篇目还融入了中华传统美德、人生哲理等教育内容，潜移默化地引导读者树立正确的人生观和价值观。 趣味性： 我们深知学习的动力源于兴趣。因此，本书在选篇时，也特别关注了篇章的趣味性和故事性。例如，一些富有传奇色彩的古人故事，生动形象的描写，引人入胜的情节，都能激发读者的阅读兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中，不知不觉地爱上文言文。 三、 内容构成 每篇文章的学习模块都经过精心设计，包含以下几个主要部分： 1. 原文： 采用权威版本，校对准确，排版清晰，方便读者阅读。 2. 字词疏解： 针对原文中的生僻字、多义字、古今异义字以及重要词语，提供详尽的注释，解释其在文中的具体含义，并辅以例句说明，帮助读者扫清字词障碍。 3. 逐句翻译： 以力求贴近原文意境和表达习惯的白话文，对原文进行逐句翻译，帮助读者理解文章的字面意思，为深入理解打下基础。翻译力求准确、流畅、易懂，避免过于白话化而失其古韵。 4. 篇章赏析： 这是本书的核心内容之一。在此部分，我们将对文章的背景、作者生平、写作意图、主题思想、艺术特色（如修辞手法、结构安排、语言风格等）进行深入的分析和阐释。力求揭示篇章的深层含义，展现其穿越时空的价值与魅力。 5. 文化链接/拓展阅读： 针对篇章内容，我们会适时地链接相关的历史典故、文化常识、哲学思想，或者推荐其他相关的经典作品，帮助读者构建更广阔的文化视野，加深对篇章的理解。 6. 思考与讨论（部分篇目）： 针对部分具有深刻思想意义的篇章，设置一些引导性思考题，鼓励读者独立思考，形成自己的见解，并可以与同伴交流讨论，激发思维的火花。 四、 学习方法指导 本书不仅提供优质的学习内容，更注重引导读者掌握科学的学习方法： 朗读先行： 提倡“朗读”在文言文学习中的重要性。建议读者在阅读前，先尝试朗读原文，感受古人语言的韵律和节奏，有助于增强语感，初步感知文章大意。 字不离词，词不离句： 强调在理解字词时，要结合具体的语境，理解其在句中的作用，而不是孤立地记忆。 理解为先，记忆为辅： 鼓励读者以理解为主，通过对文章内容的理解，自然地记住重要的字词和表达。 反复诵读，熟能生巧： 强调通过反复诵读，将经典篇章内化于心，达到“脱口而出”的境界。 联系实际，学以致用： 鼓励读者将从文言文中获得的智慧、哲理，与现实生活联系起来，思考其对当下社会的启示意义。 五、 价值与意义 《国学启蒙：经典文言文选粹与赏析》的出版，旨在： 传承中华文脉： 帮助读者跨越时空的鸿沟，感受中华民族深厚的文化底蕴和智慧结晶。 提升语言素养： 通过学习文言文，可以极大地拓展词汇量，提高对汉语的理解深度和表达能力，为学习其他学科打下坚实基础。 涵养人文情怀： 经典篇章中蕴含的真挚情感、高尚品德、人生哲理，能够滋养读者的心灵，提升人文素养。 培养思辨能力： 文言文中严谨的逻辑、深刻的论证，有助于培养读者的分析和判断能力。 激发学习兴趣： 以科学的方法和生动的解读，化解学习文言文的枯燥感，激发读者对国学乃至中华传统文化的浓厚兴趣。 本书适合对象： 小学高年级至初中学生（可作为课外拓展或预习读物） 对文言文感兴趣的青少年 希望重温经典、提升国学素养的成人读者 书法、国画、传统文化爱好者 《国学启蒙：经典文言文选粹与赏析》，不仅是一本书，更是一扇通往中华文化宝库的钥匙，一份开启智慧人生的启迪。我们期待，它能陪伴读者在中华文化的海洋中，开启一段美妙的旅程。

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我必须得说，市场上关于传统文化启蒙的书籍汗牛充栋，但真正能做到深入浅出、兼顾美观与实用的，实属凤毛麟角。这套书的突出优势在于它的“平衡感”。它既没有为了追求所谓的“学术性”而变得晦涩难懂，也没有为了迎合低龄读者而过度“口语化”地稀释文言文的精髓。它像一位温和而坚定的老师，用最恰当的语境和难度，将孩子领入国学的大门。我观察到我的孩子在使用过程中，他对文字的敬畏之心油然而生，不再把古文视为一堆难以理解的符号，而是开始欣赏那种凝练的文字之美。这种对文字美学的初步感知，远比掌握几个生僻字要有价值得多，它构建的是一种文化自信和对母语的深厚感情基础。

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作为一名教育工作者，我非常关注阅读材料的辅助功能设计。这本书在功能性上的细致考量，尤其让我印象深刻。它不是简单地罗列原文，而是构建了一个循序渐进的学习闭环。从最初的字词拆解，到后来的句子结构分析，再到篇章主题的提炼，每一步都有清晰的指引。我欣赏它那种“授人以渔”的设计理念，它没有直接给出标准答案，而是鼓励孩子自己去思考和推导，培养其独立分析古文的能力。这种由浅入深、层层递进的训练模式，极大地减轻了成人辅助的负担，让孩子真正做到了“自主学习”。特别是那些针对性的训练小练习，设计得非常巧妙，能够精准地检验孩子对核心知识点的掌握程度，而不是简单的死记硬背。

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我之所以选择这套读物，主要是因为它在选材上的独到眼光，完全不是那种枯燥乏味的、纯粹堆砌生僻字的文本集合。它巧妙地将那些流传千古、对孩子心智成长具有积极导向作用的经典篇目串联起来，内容涵盖了为人处世的道理、对自然的观察以及朴素的哲学思考。很多篇目我都发现，虽然文字简短，但其蕴含的意境和智慧是极其深远的，孩子在反复诵读的过程中，潜移默化地吸收着传统文化的精华。更重要的是，它不像有些古文读物那样高高在上，而是非常贴合小学阶段孩子的认知水平，每选一篇都能引发家长和孩子之间有质量的对话，探讨“什么是孝顺”、“如何珍惜时间”这类亘古不变的主题，让学习不再是任务，而是一种思想的碰撞和灵魂的共鸣。

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这套书的装帧设计简直是太用心了，封面那种淡雅的古风插画，一下子就把人带回了那个素雅的年代，拿在手里沉甸甸的，纸张的质感也非常舒服，没有那种廉价的漂白感，阅读起来眼睛一点都不累。内页的排版更是体现了设计者的匠心独运，字体的选择既保证了清晰易读，又保留了古典韵味，关键是那些注释和解释都做得恰到好处，不会显得过于拥挤或者单调。我特别喜欢它在每篇选文旁边的空白处留出的批注空间，这真的太实用了，对于我们这种想和孩子一起探讨、一起记录感悟的家长来说，简直是福音。而且，这本书的开本设计也很人性化，无论是放在书包里还是放在书桌上，都非常方便，体现了一种对阅读体验的尊重。整体来说，从触感到视觉，这本书都给出了超出预期的体验，光是把它放在书架上，都觉得整个书房的格调都提升了好几个档次，绝对是那种愿意珍藏的典籍。

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这本书的实用价值，很大程度上体现在它对“学以致用”的强调上。它不仅仅是教材，更像是一本生活哲学的速查手册。我经常发现，书中的某些句子在日常生活中竟然可以即刻得到印证。比如，当孩子因为一点小挫折而气馁时，书里某篇关于坚韧不拔的小故事便能派上用场，瞬间起到抚慰和激励的作用。这种即时反馈和情感链接，使得这些古老的文字焕发出了强大的生命力，不再是陈旧的教条，而是鲜活的人生智慧。家长们都知道，真正的教育是融入生活的，而这套书恰恰做到了这一点，它提供了一套非常可靠的“文化工具箱”，让我们可以随时随地，用最精炼的语言去应对生活中的各种场景，分享那些跨越千年的真知灼见。

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