本书以132个问答的形式,解答文言文学习中的重点难点问题,并构成了包括音韵、文字、词汇、语法、修辞、注释、教学、工具书等各方面基本知识的知识体系,深入浅出,深受读者欢迎。1978年初版不久即由广大读者推荐而获畅销书奖,至1987年已8次印刷,向海内外发行80多万册。有不少今天颇有造诣的古汉语、古典文献方面的中青年专家,往往回忆说:“我就是读这本书而在文言文方面启蒙的。”本书还得到了吕叔湘等专家的好评。
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这本书的装帧设计真是没得说,拿在手里沉甸甸的,那种纸张的质感,散发着一种老派的、对知识的敬畏感。封面上的书法字体,遒劲有力,一下子就把人带回到那个古色古香的年代。我本来还担心这种题材的书籍内容会过于枯燥,毕竟现在的阅读习惯都偏向碎片化和快速消费,但这本书的排版却非常用心。字里行间留有足够的空白,使得阅读的节奏可以由心而动,不会让人感到压迫。我特别喜欢它在关键概念旁边的注释方式,不是那种生硬的脚注,而是巧妙地穿插在正文之中,像是老先生在你耳边低语,娓娓道来。这种对细节的打磨,体现了出版方对传统文化推广的诚意,而不是仅仅为了追逐市场热点而草草出版的产物。光是翻阅的过程,就已然成为一种享受,让人忍不住想找一个阳光充足的午后,泡上一壶清茶,慢慢品味。
评分这本书的语言风格,怎么说呢,既保留了学术的严谨性,又避免了学院派的晦涩难懂。它就像是一位经验丰富、性情温和的私塾先生,用近乎对话的方式与读者交流。我尤其欣赏作者在解释那些历史背景和文化典故时的那种娓娓道来,不是冷冰冰的知识灌输,而是将语言现象置于其产生的时代土壤之中去考量。读着读着,我仿佛能感受到古人说话时的那种韵味和他们思维的缜密之处。这种对“语境”的重视,是很多现代语言学习书籍所欠缺的。通过这本书,我不再仅仅是机械地背诵“一词多义”,而是开始理解为什么古人在特定情境下会选择那个词语,它所蕴含的细微情感和文化暗示是什么。这极大地提升了我对文本的敏感度和鉴赏力,读书的乐趣也因此倍增。
评分这本书带来的最大收获,并非仅仅是掌握了多少具体的知识点,而是重塑了我对传统文化的一种认知路径。它并没有将文言文视为一门“死去的语言”,而是一种充满生命力的思维表达方式。在阅读过程中,我能清晰地感受到作者对文字本身的热爱和尊重,这种情感通过书页传递出来,极具感染力。它鼓励读者去质疑、去探索,而不是全盘接受既有的结论。例如,书中对某些常用句式进行结构拆解分析时,那种抽丝剥茧的逻辑推演,让人不得不佩服古人的语言组织能力。读完之后,我不再惧怕那些看似高深莫测的古籍,反而产生了一种强烈的冲动,想要去阅读那些原本束之高阁的经典原文。这本书无疑为我打开了一扇通往更深层次文学世界的门。
评分坦白讲,我一开始对这类基础知识的梳理抱持着一种审慎的态度,总觉得市面上很多“基础”读物往往流于表面,蜻蜓点水,抓不住核心的精髓。然而,这本书的编纂思路非常清晰,它没有试图用过于宏大的叙事去涵盖整个文言文的体系,而是选择了最扎实、最能打地基的部分进行深入挖掘。它不像某些教材那样堆砌名词和繁琐的例外,而是着重于构建一个内在的逻辑框架。比如,它对几个核心虚词的辨析,那种层层递进的讲解方式,让我这个自认为有一定基础的读者也豁然开朗。作者似乎非常理解初学者的困惑点在哪里,总能在关键时刻提供一个既符合古义又易于现代理解的切入点。这种教学的智慧,比单纯的知识罗列要高明得多,真正做到了“授人以渔”,让人学完之后,面对新的篇章时,底气足了许多。
评分对于工具书而言,索引和检索系统的便捷性是衡量其价值的重要标准之一。这本书在这方面做得非常出色,细节之处见真章。无论是按笔画、按拼音,还是按词性进行分类检索,都设置得极其人性化。我曾尝试查找一个不常见的介词用法,通常在其他参考书中需要耗费一番周折,但在本书中,通过几个简单的步骤,就能定位到相关的解释和例句。更令人称道的是,它的例句选择极其精妙,全部取自不同时期、不同体裁的经典文献,覆盖面广而不乱。这使得读者在查阅某个知识点时,不仅得到了答案,还顺带领略了不同时代文字的魅力,这种一举两得的设计,无疑是经过深思熟虑的,充分考虑了读者在实际学习和研究过程中的操作需求。
评分深入浅出、言简意赅的好书。
评分深入浅出、言简意赅的好书。
评分需到好多文言文最基础的东西 十分不错
评分十分适合中学生
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