具体描述
《美国自然文学三十讲（增订版）》是一本关于美国自然文学的讲稿，既基于美国自然文学的发展状况，又从中国读者可以理解的角度，对自然文学发展脉络进行梳理，并对其经典作家和代表性作品进行评述赏析，展现美国自然文学的概貌和基本内涵，包括自然文学的新大陆特征、超验主义影响、荒野情结、英伦文化传统、土地伦理、心灵慰藉等等。增订版新增了作者新创作的代序言《自然文学的三维景观：风景、声景及心景》，以及专门绘制的近六十幅素描插画，用线条勾勒出28位作家小像，还原他们笔下的花鸟鱼沙世界，为读者提供一幅更加立体生动的自然文学景观。
作者简介
程虹，文学博士，首都经济贸易大学外语系教授。从事自然文学研究多年。发表有关自然文学及生态批评的论文多篇，出版关于美国自然文学的专著《寻归荒野》（三联书店2001年，2011年修订版）、英美自然文学散论《宁静无价》（上海人民出版社2009年），以及“美国自然文学经典译丛”（《醒来的森林》《遥远的房屋》《心灵的慰藉》《低吟的荒野》，三联书店版）等。
目录信息
前 言 11
第一章
美国自然文学的源起与发展
第一讲 自然文学的概念与渊源 1
第二讲 自然文学的兴起与特点 9
第二章
自然文学的新大陆特征
导 言 27
第三讲 史密斯和布雷德福：自然的影像 28
第四讲 爱德华兹和巴特姆：神圣的风景 33
第五讲 小巴特姆：孤独的朝圣 38
第六讲 威尔逊：鸟类的颂歌 49
第三章
自然文学中的超验主义影响
导 言 59
第七讲 科尔：永久的画廊 65
第八讲 爱默生：自然是精神之象征 78
第九讲 梭罗：瓦尔登湖的神话 90
第十讲 惠特曼：自然的歌手 104
第四章
自然文学中的荒野情结
导 言 115
第十一讲 巴勒斯：鸟之王国中的约翰 118
第十二讲 缪尔：山之王国中的约翰 129
第十三讲 奥斯汀：走向沙漠深处 142
第五章
自然文学中的英伦文化传统
导 言 155
第十四讲 怀特：塞尔伯恩的田园牧歌 159
第十五讲 米特福德：我们的村庄 169
第十六讲 杰弗里斯：我心灵的故事 180
第十七讲 赫德森：南美旷野之风与英伦田园风光 191
第十八讲 托马斯：行走于英格兰风景之中 201
第六章
自然文学中的女性作家
导 言 213
第十九讲 库珀：美丽的乡村时光 215
第二十讲 撒克斯特：开在岩石上的花朵 225
第二十一讲 赖特：新英格兰的五月天 239
第二十二讲 拉巴斯蒂：黑熊湖畔的梦想与沉思 249
第七章
自然文学中的土地伦理
导 言 261
第二十三讲 利奥波德：寻找土地伦理 264
第二十四讲 艾比：体验宁静之美 275
第二十五讲 迪拉德：汀克湖畔的朝圣者 289
第八章
自然文学中的心灵慰藉
导 言 303
第二十六讲 贝斯顿：遥远的房屋 306
第二十七讲 威廉斯：心灵的慰藉 319
第二十八讲 斯奈德：野情便山水 334
第九章
自然文学的引申——生态批评
第二十九讲 生态批评的源起与现状 351
第三十讲 生态批评的理念与文学价值 359
结 语 367
参考书目 373
延伸阅读 379
· · · · · · (收起)
读后感
2013年8月，《美国自然文学三十讲》（程虹著）由外研社出版。 “这是一部关于美国文学课的讲稿。然而，它讲述的内容又有别于一般文学课的内容。我们通常意义上的文学课大多是以人为主，以爱情、战争和死亡为主题，而这门课的主题却是在讲土地的故事，以及人与大地沟通时所产生...
评分2013年8月，《美国自然文学三十讲》（程虹著）由外研社出版。 “这是一部关于美国文学课的讲稿。然而，它讲述的内容又有别于一般文学课的内容。我们通常意义上的文学课大多是以人为主，以爱情、战争和死亡为主题，而这门课的主题却是在讲土地的故事，以及人与大地沟通时所产生...
评分看到这个题目就很兴奋，这是我多年关注的领域。 自从发现新大陆以来，大不列颠的自然学家就找到了新的对象。早期的写作文本提倡简朴自然，不事华丽。写作对象也涉及到自然界的物种，山水自然，包括印第安人。 巴特姆提倡在自然中能看到上帝的意志，自然的壮美和优美都是上帝意...
评分看到这个题目就很兴奋，这是我多年关注的领域。 自从发现新大陆以来，大不列颠的自然学家就找到了新的对象。早期的写作文本提倡简朴自然，不事华丽。写作对象也涉及到自然界的物种，山水自然，包括印第安人。 巴特姆提倡在自然中能看到上帝的意志，自然的壮美和优美都是上帝意...
评分2013年8月，《美国自然文学三十讲》（程虹著）由外研社出版。 “这是一部关于美国文学课的讲稿。然而，它讲述的内容又有别于一般文学课的内容。我们通常意义上的文学课大多是以人为主，以爱情、战争和死亡为主题，而这门课的主题却是在讲土地的故事，以及人与大地沟通时所产生...
用户评价
生态批评不同于其它理论的就在于广泛的实践性和几乎同时的拔地而起，虽然英美是理论的前行者，但绝不是唯一的发源地
评分生态批评不同于其它理论的就在于广泛的实践性和几乎同时的拔地而起，虽然英美是理论的前行者，但绝不是唯一的发源地
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