图书标签: 心理学 儿童教育 阿德勒
发表于2024-11-25
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几乎100年前的书,儿童的心理问题成因大多相似,没有有问题的儿童,只有有问题的教育和引导,这作为100年前的老师,在面对离异,多子,贫穷等家庭的孩子时,会非常有启发意义…作为现代父母来说,没啥意义
评分虽然我读的有点儿快,但是能够感觉到内容是多么好。这个作者就像天使一样,要为那些笨孩子们带来希望。
评分只有结论,没有证据也没有分析,介于机场读物和通俗科普之间
评分自卑与超越的儿童教育版,这基本算是一本案例与实践的书。
评分个性的完整性提示行为背后的原因和目的。
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