具體描述
來自意大利的四年級小學生恩裏科，在十月的一個清晨開始瞭自己的新學年。在這一年的學校生活中，恩裏科經曆瞭許多有趣的或感人的小故事，在朋友的陪伴、老師的教導與父母的關愛下，他逐漸懂得瞭“愛”的奧義……
全書以一個以孩子的口吻、孩子的筆觸、孩子的眼光來寫,以日記的形式，記錄瞭從開學到一學年結束共10個月裏，所發生的各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的勸誡啓發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的“每月故事”。
在“愛”的教育下，恩裏科終會成長為一個善良溫柔、懂得感恩的人，而每一個讀過這本書的孩子，也將會因此而受益終身。
λ 世界兒童文學最高奬——國際安徒生奬“青少年必讀書”
λ 全球總銷量2000萬冊，創造童書銷量的奇跡
λ 教育部指定中小學語文新課標課外閱讀書目
λ 作者亞米契斯入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一
λ 首位國際麥剋米倫金奬華人插畫師Grace Suen繪製全書插畫
λ 全譯無刪節，2018修訂版全新上市
著者簡介
艾德濛多·德·亞米契斯（1846-1908）
世界著名兒童文學作傢，齣生於意大利裏格拉州
1886年，愛的教育齣版，從此聞名世界
並因此書入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一
圖書目錄
開學第一天 新老師 意外 卡拉布裏亞男孩 我的同學 一件好事 我的女老師 在閣樓上 學習 (每月故事)小小愛國者
十一月
掃煙囪的男孩 萬靈節,死者的節日 我的朋友加羅內 賣炭人和紳士 弟弟的女老師 我的母親 我的同學科雷第 校長 士兵 奈利的保護人 班長 (每月故事)倫巴第的小哨兵 窮人
十二月
小商人卡羅菲 虛榮 第一場雪 小石匠 雪球 女老師 受傷的老人 (每月故事)佛羅倫薩的小抄寫員 意誌 感恩
一月
助教先生 斯塔蒂的圖書館 鐵匠的兒子 快樂的聚會 國王的葬禮 弗蘭蒂被開除瞭 (每月故事)撒丁島的小鼓手 愛國 嫉妒 弗蘭蒂的母親 希望
二月
當之無愧的奬章 決心 玩具火車 傲慢 受傷的工人 囚犯 (每月故事)爹爹的小護士 鐵匠作坊 小醜 狂歡節的最後一天 盲童 生病的老師 街上
三月
夜校 打架 傢長們 七十八號犯人 夭摺的男孩 頒奬前夕 頒奬典禮 爭吵 姐姐的留言 病床上的小石匠 (每月故事)羅馬涅的血案 加富爾首相
四月
春天 翁貝托國王 托兒所 體育課 父親的老師 養病 工人朋友 加羅內的母親 徵服悲傷 (每月故事)見義勇為
五月
殘疾孩子 犧牲 火災 (每月故事)六韆裏尋母記
夏天 詩意 聾孩子
六月
加裏波第 軍隊 意大利 三十二度 我的父親 鄉間 夜校畢業生的頒奬禮 女老師去世瞭 感謝 (每月故事)船難
七月
母親的留言 考試 最後一場考試 再會
· · · · · · (收起)
讀後感
爱的教育是意大利作家发表的关于儿童教育的日记体小说，主要讲述了一些和孩子的成长相关的故事，个人认为非常适合小朋友来读或者家长读给小朋友。其实教育孩子的方式有很多种，有人推崇棍棒底下出孝子的棍棒教育方式，认为只有这样才能够让孩子长进行，但有的时候容易适得其反...
評分所谓“爱”的教育是什么？爱是传达爱心，爱是言传身教，爱是明辨是非，爱是赏罚分明……《爱的教育》中用许许多多的生活片段和身边的故事，告诉我们“爱”孩子，需要我们用“心”去陪伴孩子。 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在《育人三部曲》中写到：“今天的孩子，将来会成为...
評分爱的教育是意大利作家发表的关于儿童教育的日记体小说，主要讲述了一些和孩子的成长相关的故事，个人认为非常适合小朋友来读或者家长读给小朋友。其实教育孩子的方式有很多种，有人推崇棍棒底下出孝子的棍棒教育方式，认为只有这样才能够让孩子长进行，但有的时候容易适得其反...
用戶評價
經典童書。以孩子日記的形式記錄瞭學校生活，語言稚嫩但單純樸實，通過孩子的雙眼觀察世界，呈現孩子成長中的故事，有孩子的心語，朋友間的幫助，老師的指導……逐漸在孩子心中匯成愛的形象，讓孩子明白愛的意義。配的插圖風格溫暖；本書配的筆記本也響應瞭這個氣氛，讓孩子學著記錄的意思，促進他們形成一本新的“愛的教育”。
评分讀這本書給人的感覺就是，父母老師對孩子說我愛你，希望你們能愛這個世界。
评分017 一本經典的育兒書，教會孩子愛與成長。 人與人之間的平等，對老師與父母的尊敬，朋友的互幫互助，對祖國母親的熱愛，換位思考的同理心，知錯就改的勇氣，人的責任與義務。 印象最深的一個情節，是加羅內保護小駝背奈利不受同學的欺負，奈利母親知道後，親他抱他，送他一個小十字架錶示感謝。 是不是覺得有些熟悉。《請迴答1998》也有類似的。德善受班主任老師的囑托，在同桌發生哮喘的時候，采取急救措施。同桌母親知道後也抱瞭德善錶示感謝。 有時候，人不經意的舉動，對自己來說是舉手之勞，對他人卻是至關重要。
评分烏托邦的世界
评分經典童書。以孩子日記的形式記錄瞭學校生活，語言稚嫩但單純樸實，通過孩子的雙眼觀察世界，呈現孩子成長中的故事，有孩子的心語，朋友間的幫助，老師的指導……逐漸在孩子心中匯成愛的形象，讓孩子明白愛的意義。配的插圖風格溫暖；本書配的筆記本也響應瞭這個氣氛，讓孩子學著記錄的意思，促進他們形成一本新的“愛的教育”。
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