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目录信息
第一章 民间文学是儿童文学的摇篮
第一节 童谣与儿歌
第二节 神话、传说与民间童话
第二章 古代儿童文学读物的两大部类
第一节 古代启蒙读物中的文学读物
第二节 儿童占为己有的古典文学作品
第三章 中国儿童文学获得的宝贵遗产
第一节 儿童诗
第二节 古代童话
第三节 古代寓言概述
第四节 古代儿童戏剧概述
第二编 1917—1927年问的中国儿童文学
第一章 中国现代儿童文学的起步
第一节 “五四”文学革命催生现代儿童文学
第二节 儿童观的改变与儿童文学的倡导
第三节 “五四”时期儿童文学的概貌
第二章 “五四”儿童文学运动的发展及拓荒者的足迹
第一节 “五四”儿童文学的新进展
第二节 鲁迅早期的儿童文学活动
第三节 郭沫若早期的儿童文学活动
第四节 茅盾、郑振铎早期的童话创作
第五节 文学研究会的“儿童文学运动”
第三章 1917-1927年间的重要作家作品
第一节 叶圣陶的童话创作
第二节 冰心与《寄小读者》
第三节 俞平伯的儿童诗集《忆》
第四节 王统照等的儿童小说
第五节 黎锦晖等的儿童剧
第三编 1927一1937年问的中国儿童文学
第一章 中国现代儿童文学的发展
第一节 左翼文艺运动给儿童文学注入新鲜血液
第二节 现实主义成了儿童文学创作的主流
第三节 儿童文学翻译的扩大和少儿科学文艺的兴起
第四节 儿童读物出版、编辑、创作队伍的成长
第四编 1937-1949年间的中国儿童文学
第五编 1949-1959年间的中国儿童文学
第六编 1960-1965年间的中国儿童文学
第七编 1966-1976年间的中国儿童文学
第八编 1977-2000年间的中国儿童文学
后记
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
初到手时5星，慢慢看慢慢做笔记也慢慢降至3星。不少作品早已退出语文教学舞台，现在看来，更像是一本中国儿童文学钩沉，作为钩沉，4星可。然而，不同的编次由不同人负责，凡例并未统一。每一编内部赘述过多，各编之间又有交叉重合，从目录看是明白的，但是叙述时并没有理出清晰的文学史脉络。作为文学史，3星也多。再加上郭沫若和叶圣陶的生卒年弄错了居然也能过审，要再扣星。
评分儿童文学史专著极为匮乏的现在，这本书从学术稀缺性与价值上来说是极有意义的选题。然而，作者略显混乱的逻辑，古代儿童文学论述中的重复与牵强，近现代论述中主流史观显著影响所带来的价值评判体系，都让这本书显得可惜——明明可以做出很有价值的研究，却被写成了这样！
评分初到手时5星，慢慢看慢慢做笔记也慢慢降至3星。不少作品早已退出语文教学舞台，现在看来，更像是一本中国儿童文学钩沉，作为钩沉，4星可。然而，不同的编次由不同人负责，凡例并未统一。每一编内部赘述过多，各编之间又有交叉重合，从目录看是明白的，但是叙述时并没有理出清晰的文学史脉络。作为文学史，3星也多。再加上郭沫若和叶圣陶的生卒年弄错了居然也能过审，要再扣星。
评分初到手时5星，慢慢看慢慢做笔记也慢慢降至3星。不少作品早已退出语文教学舞台，现在看来，更像是一本中国儿童文学钩沉，作为钩沉，4星可。然而，不同的编次由不同人负责，凡例并未统一。每一编内部赘述过多，各编之间又有交叉重合，从目录看是明白的，但是叙述时并没有理出清晰的文学史脉络。作为文学史，3星也多。再加上郭沫若和叶圣陶的生卒年弄错了居然也能过审，要再扣星。
评分初到手时5星，慢慢看慢慢做笔记也慢慢降至3星。不少作品早已退出语文教学舞台，现在看来，更像是一本中国儿童文学钩沉，作为钩沉，4星可。然而，不同的编次由不同人负责，凡例并未统一。每一编内部赘述过多，各编之间又有交叉重合，从目录看是明白的，但是叙述时并没有理出清晰的文学史脉络。作为文学史，3星也多。再加上郭沫若和叶圣陶的生卒年弄错了居然也能过审，要再扣星。
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