青少年大脑使用说明书

青少年大脑使用说明书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中信出版集团·科普工作室
作者:[英] 萨拉-杰恩·布莱克莫尔
出品人:
页数:250
译者:周芳芳
出版时间:2019-1
价格:42
装帧:平装
isbn号码:9787508696485
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 科普
  • 心理学
  • 神经科学
  • 青春期
  • 青春
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  • 大脑发育
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  • 认知科学
  • 家庭教育
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  • 自我认知
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具体描述

这是一本给青少年的自我认知指南,也为家长、老师及社会各界深入了解青少年打开了一扇窗户。

本书荣获2018年英国皇家学会科学图书奖,《金融时报》2018年度最佳科学图书

大脑创造了我们的每一种感觉、情感和欲望,并储存我们的点滴记忆。磁共振成像等前沿科学技术让我们认识到:很多青春期特有的行为是由于大脑生理机能的自然变化而产生的,这种大脑发育给青少年带来 了巨大的心理变化,让他们表现出冲动、冒险等成人眼中的叛逆行为。 这本书中准确地解释了青少年复杂而迷人的大脑中正在发生的事情,为我们揭示了青春期叛逆行为背后的科学原因。

《青少年的心智密码:探索成长的无限可能》 这不仅仅是一本书,它是一份献给每一位身处青春迷雾的年轻心灵的宝贵指南,一份帮助他们理解自己、拥抱变化、塑造未来的地图。本书将带领你走进一个充满活力和未知的领域——青少年大脑。你是否曾对自己的情绪波动感到困惑?是否在学习和社交中感到力不从心?是否对未来的方向感到迷茫?如果答案是肯定的,那么这本书将是你的忠实伙伴,为你揭示这一切背后的科学奥秘。 本书打破了传统枯燥的科学说教模式,以生动有趣、贴近生活的语言,深入浅出地剖析了青少年大脑在这一特殊时期发生的翻天覆地的变化。我们将从大脑的结构和功能入手,特别是前额叶皮层——青少年大脑的“总指挥官”——是如何逐渐成熟的。你会了解到,正是由于前额叶皮层的发育仍在进行中,才解释了为什么青少年常常表现出冲动、冒险、情绪化,以及他们在逻辑思维和决策能力上与成年人存在差异。但请不要因此而认为这是“缺陷”,相反,这种“未完成”正是青少年拥有创造力、适应性和强大学习潜能的关键。 书中详尽地探讨了大脑的可塑性,这个令人惊叹的特性意味着青少年的大脑并非一成不变,而是可以通过学习、经验和环境来重塑。我们将为你解析如何利用这种可塑性,通过有效的学习策略、积极的思维模式和有意义的体验,来构建更强大、更高效的大脑连接。无论是提升记忆力、增强专注力,还是培养解决问题的能力,本书都将提供切实可行的方法和技巧。 情感的洪流是青少年时期最显著的特征之一。我们将深入研究青少年大脑中负责情绪处理的区域(如杏仁核和边缘系统)是如何运作的。你将学会理解并管理自己的情绪,识别情绪背后的触发因素,并掌握健康的应对机制,比如正念练习、情绪表达技巧,以及如何在压力下保持冷静。本书会帮助你认识到,情绪并非洪水猛兽,而是我们认识世界、与他人建立联系的重要工具。 在社交方面,本书将聚焦于青少年大脑中与社会认知相关的网络,包括镜像神经元系统和共情能力的发展。你将了解到为什么同伴关系在青少年时期如此重要,以及如何理解他人的观点和感受,建立健康的人际关系。从学会倾听、有效沟通,到处理冲突和理解社会规范,本书都将提供实用的指导,帮助你在复杂的社交环境中游刃有余。 学习是我们成长过程中不可或缺的一部分,而青少年时期是大脑学习能力最强的黄金时期。本书将详细讲解青少年大脑的学习机制,包括信息如何被编码、存储和提取。你将学习到如何优化学习方法,例如主动回忆、间隔重复、概念图的绘制等,从而提高学习效率,应对学业压力。同时,我们也会探讨睡眠、运动和饮食对大脑健康和学习表现的影响,帮助你建立一个有利于大脑发育的健康生活方式。 书中还专门辟有章节,用于探讨青少年在自我认知、身份认同形成过程中大脑的变化。你会了解到,青少年大脑是如何在探索“我是谁”这个问题的过程中,整合过往的经验、社会的影响和未来的期望。本书将鼓励你去发现自己的兴趣、才能和价值观,培养积极的自我认同感,并理解青春期特有的“反叛”和“独立”倾向,实际上是大脑在寻求自主和塑造个性的表现。 此外,我们还将触及一些青少年可能面临的挑战,如注意力缺陷、焦虑、抑郁等,并从大脑发育的角度提供一些初步的认识和理解。本书并非医疗指南,但它会帮助你认识到这些问题的存在,并鼓励你及时寻求专业的帮助。理解这些挑战的生物学基础,可以减少污名化,增加对自身和他人困境的理解。 《青少年的心智密码:探索成长的无限可能》是一本写给青少年的书,也是一本写给关心青少年的父母、教育者和任何想要深入了解这一生命阶段的人的书。它不是一本告诉你“应该怎么做”的教条,而是一份激发你自我探索、赋能你自主成长的邀请。读完这本书,你将不再对自己的大脑感到陌生和困惑,而是能够以一种全新的视角,理解自己的成长,欣赏自己的独特性,并更有信心地去创造属于自己的未来。这是一场关于大脑的奇妙旅程,也是一场关于自我发现的精彩冒险。

作者简介

萨拉-杰恩·布莱克莫尔

伦敦大学学院认知神经科学教授。曾获得2006年英国心理学会斯皮尔曼奖章、2013年图林青年思想与大脑奖、2013年英国皇家学会罗莎琳德·富兰克林奖等,入选《时代》周刊2014年“年轻女性力量榜”。

目录信息

第1章 青少年大脑发育:成年后的你会是什么样子?/001
第2章 自我意识开始形成:你眼中的自己以及别人眼中的你是一样的吗?/021
第3章 橄榄球实验和跷跷板模型:青少年真的热衷冒险吗?/035
第4章 神奇的大脑:你的情绪、记忆、动作都是由哪个脑区支配的?/057
第5章 探秘活体大脑:磁共振成像能告诉我们哪些事儿?/077
第6章 大脑的可塑性:除了儿童期教育,为什么我们还应该关注青春期晚期教育?/089
第7章 社会心理与社会脑:你会给他曲奇饼还是西兰花? /109
第8章 心理化能力:你觉得故事中的窃贼为什么会自首? /131
第9章 冲动与冒险行为:我们应该如何说服青少年不要吸烟?/ 147
第10章 心理健康问题:玩手机会影响青少年的大脑发育吗?/173
第11章 青少年教育:为什么贴合大脑发育规律的教育更高效?/193
第12章 一段重要的旅程:父母与老师应该如何看待青春期的孩子们?/211
致谢/223
参考文献/227
· · · · · · (收起)

读后感

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这本书是我读过之后,向家长和朋友推荐最多的书。 为什么呢?各位先回想一下自己的青春期吧:叛逆,人家说往东我偏往西;追求个性,头发洗剪吹,衣服穿得不伦不类;不服从管教,父母老师教育一下,就要火冒三丈,头偏着翘着不屑一顾;不让抽烟,偏要试试;不让早恋,越得爱一次...  

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《青少年大脑使用说明书》看到这个书名可能很多人会疑惑,青少年的大脑还能怎么使用,或者像书中说的,“青少年有脑子吗?” 很多的父母都渴望将孩子培养成才,急于求成往往都是从开始的希望到最后的失望。其中最大的原因,就是没有正确的认识到青春期少年大脑发育和教育的关系...  

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作为家长,是不是有种孩子越大越不省心的无力感,青少年的一些行为真的是无法理解甚至抓狂。但回头想来,我们青年时期是不是也从那些经历,也曾走过那些弯路…… 这些行为的背后原因到底是什么?大脑发育是摸不着看不见的,他不像你能直观的看到孩子的个头在长高,脚丫在长大,...

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启发 这本书很有启发,每当看到脑袋里结构性、功能性的证据,总叫人兴奋。谁不想知道自己的脑袋是怎么回事? 现状 但启发归启发,书中作者也一再强调,脑研究中的一些局限性,以及分析思路上需要注意的事情。我以为事情的全貌是这样的,为了探知智能现象的内部,心理学、生物学...  

用户评价

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《青少年大脑使用说明书》这个名字,一语道破了许多家长在面对孩子青春期时内心深处的困惑和需求。我们都希望能够更好地理解我们的孩子,与他们建立起有效的沟通,但事实往往是,他们就像一本我们看不懂的“天书”。他们敏感、易怒、渴望独立,又常常在不确定中摇摆。我一直以来都对青少年心理和大脑发展非常感兴趣,希望能够找到一些科学的理论和实用的方法,来帮助我更好地陪伴孩子度过这个特殊的成长阶段。这本书的出现,就像是为我打开了一扇新的窗户。我非常期待它能够深入浅出地解释青少年大脑在发育过程中发生的各种变化,以及这些变化如何影响他们的认知、情绪和行为。我希望这本书能够提供一些具体的沟通技巧,让我们能够与孩子建立起更坦诚、更深入的对话,而不是仅仅停留在表面。同时,我也希望它能够帮助我理解孩子们的困惑和需求,并找到支持他们健康成长的方法。这本书无疑将成为我探索青少年内心世界的一份宝贵指南。

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这本书的书名《青少年大脑使用说明书》在我看到的第一眼就吸引了我,它精准地抓住了许多家长和教育工作者在面对青春期孩子时的普遍困惑。我们常常会发现,青少年时期的孩子们似乎进入了一个“独立王国”,他们的想法、行为和情绪都与我们成年人有着显著的差异,有时甚至难以理解。这种隔阂感,让很多成年人在与青少年互动时感到力不从心,不知道如何有效沟通,如何正确引导。因此,一本能够提供“说明书”的书,就像是在黑暗中点亮了一盏明灯。我非常好奇这本书会从哪些角度来解读青少年大脑的奥秘。是会从神经科学的角度,解释大脑在青春期发生的剧烈变化,从而影响他们的认知和行为吗?还是会从心理学的角度,分析青少年在成长过程中面临的挑战和困境,以及他们如何应对?或者,它会提供一些具体的沟通技巧和教育方法,让我们能够更好地与他们建立联系,解决他们在学习、社交和情绪管理等方面遇到的问题?我对这本书的内容充满了期待,希望它能够帮助我理解青少年那些看似“奇怪”的行为背后,其实有着其内在的逻辑和原因。如果这本书能够为我提供一套实用的工具和方法,让我能够更有效地陪伴他们度过这个特殊的时期,那将是对我最大的帮助。

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我之所以对这本书充满了期待,很大程度上是因为它的标题——“青少年大脑使用说明书”。这个标题本身就击中了我的痛点。作为一名长期与青少年打交道的教育工作者,我深切地体会到,理解他们的思维方式、情感模式以及行为动机是多么重要,但同时又是多么困难。我们经常会遇到这样的情况:明明昨天还像个乖乖宝,今天就变得叛逆不羁;明明是好意,却被他们误解得体无完肤;明明是简单的事情,他们却会纠结半天。这些“难以捉摸”的表现,常常让我们这些成年人感到无助和困惑。我们就像是没有说明书的电器,在使用过程中充满了磕磕绊绊。所以,“使用说明书”这个词,对我来说,简直是雪中送炭。它暗示着这本书将提供一套系统性的、实用的方法,帮助我们理解青少年大脑的运作机制,从而更好地与他们沟通、引导他们成长。我特别希望这本书能够深入浅出地解释一些青少年行为背后的科学原理,比如为什么他们会冲动、为什么会对某些事情格外敏感、为什么他们的注意力容易分散等等。如果这本书真的能像它的名字一样,为我们提供一份清晰、易懂、可操作的“说明书”,那么它无疑将成为我们教育道路上不可或缺的伙伴。我期待着它能够帮助我建立起一座桥梁,连接我和青少年之间那看似遥远的距离,让他们不再是“谜”,而是能够被理解、被引导的、充满活力的生命。

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我第一次注意到《青少年大脑使用说明书》这本书,是因为它在社交媒体上引起了广泛的讨论。许多家长和老师都在分享他们阅读这本书的感受,而这些评价大多都充满了惊喜和赞叹。他们提到,这本书用非常生动形象的语言,解释了青少年大脑发育的特点,以及这些特点如何影响他们的学习、情绪和社交。我一直以来都对大脑科学和心理学领域非常感兴趣,尤其是关于青少年成长发展的知识。我总觉得,了解这些能够帮助我更好地理解身边的人,尤其是那些正在经历青春期的孩子。我希望这本书能够揭示青少年大脑是如何工作的,他们为什么会有各种各样奇特的想法和行为,以及我们应该如何与他们有效沟通,激发他们的潜能。我尤其期待书中能够提供一些切实可行的方法,来帮助青少年克服他们在学习中遇到的困难,例如专注力不足、拖延症等等。同时,我也希望这本书能够教会我如何处理青少年在情感上遇到的困惑,帮助他们建立健康的情感认知和自我调节能力。我相信,这本书一定会为我带来全新的视角和深刻的启发,让我能够以更科学、更人性化的方式去面对和引导青少年。

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这本书的标题《青少年大脑使用说明书》实在是太有吸引力了,简直直击人心。作为一名家长,我一直在思考,为什么我家孩子会突然变得那么不一样?为什么曾经听话的孩子会开始质疑一切,表现出种种让我难以理解的行为?这让我感觉自己就像是在操作一个从未见过的电子设备,却没有说明书,常常手足无措。所以我一直在寻找一本能够真正帮助我理解青少年大脑运作机制的书籍。我希望这本书能够从科学的角度,解释青少年大脑在青春期所经历的独特变化,比如前额叶皮层发育的不成熟如何影响他们的冲动控制和决策能力,边缘系统的活跃度如何导致他们情绪的剧烈波动,以及他们在社交需求上的巨大转变。我更希望这本书能够提供一些切实可行的指导,告诉我如何与青少年有效沟通,如何帮助他们建立健康的自我认知,如何引导他们克服学习和生活中的困难。这本书的出现,给我带来了巨大的希望,让我相信,通过科学的知识,我可以更好地理解和陪伴我的孩子,帮助他们健康快乐地成长。

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这本书的封面设计就足以吸引我。深邃的蓝色背景,如同浩瀚的星空,点缀着零星的、闪烁着智慧光芒的星辰,中央是一颗抽象的、由无数神经元线条勾勒而成的大脑轮廓,在光影的交错中若隐若现。整体风格既神秘又充满科学感,让我立刻产生了一种想要探索的冲动。在书的侧边,几个简洁而有力的字体,仿佛在低语着这本书所要揭示的秘密:“青少年大脑使用说明书”。这个名字本身就充满了魔力,它直击了我们许多家长和老师内心的困惑——为什么孩子们会如此难以理解?他们的行为模式、情绪波动、学习方式,似乎都与我们成人世界有着天壤之别。我一直渴望能有一本指南,能够帮助我拨开迷雾,真正理解青少年的内心世界,而这本书的名字,恰恰满足了我的这个愿望。我迫不及待地想要翻开它,看看它是否真的能像一个可靠的向导,引领我进入青少年那复杂而又充满活力的精神领域。这本书的装帧也非常精美,纸张的触感细腻而富有质感,散发着淡淡的书香,这一切都让我觉得,这是一本值得珍藏的书,不仅仅是因为它的内容,更是因为它所带来的期待和希望。我期待着它能为我打开一扇窗,让我看到一个我从未真正了解过的世界,一个属于青春期,充满无限可能的世界。

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这本书的书名《青少年大脑使用说明书》确实非常吸引人,因为它直接触及了一个普遍存在但又常常被忽略的教育难题。很多时候,我们在面对青少年时,就像是面对一台我们不熟悉的精密仪器,虽然知道它有无限的潜力,却不知道如何正确地操作和维护。他们的思维方式、情感反应、学习模式,都与我们成年人存在着显著的差异,这常常导致沟通上的误解和冲突。我非常期待这本书能够像它的名字一样,为我们提供一份详细的、科学的“操作指南”,帮助我们理解青少年大脑在发育过程中的独特性。例如,我希望它能够解释为什么青少年会更容易受到同伴的影响,为什么他们会对某些事物表现出极大的热情,又为什么会在学习上遇到瓶颈。同时,我也希望书中能够提供一些实用的方法和策略,让我们能够更好地与青少年沟通,理解他们的需求,激发他们的内在动力,并帮助他们克服成长过程中遇到的挑战。这本书的出现,让我对如何与青少年建立更和谐、更有效的关系充满了希望,它不仅是一本书,更像是一盏指引我们前进的明灯。

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这本书的书名《青少年大脑使用说明书》一下子就抓住了我的眼球,因为这正是我们许多家庭所急需的。我的孩子正值青春期,他们的行为和想法常常让我感到困惑,甚至有时会因为沟通不畅而产生隔阂。我一直在寻找能够帮助我理解他们的书籍,而这个书名恰恰暗示了它能够提供一份深入而实用的指南。我非常好奇这本书会如何阐述青少年大脑的独特性,比如为什么他们会对同伴的看法如此在意,为什么他们会表现出冲动或者情绪波动,以及他们是如何学习和处理信息的。我期待这本书能够不仅仅停留在理论层面,而是能够提供一些具体、可操作的建议,帮助我们作为家长,能够更有效地与孩子沟通,理解他们的内心世界,并在他们成长的道路上给予恰当的支持和引导。我希望这本书能够像一个经验丰富的向导,带领我穿梭于青少年复杂而又充满活力的内心世界,让我能够拨开迷雾,看到孩子身上闪耀的光芒,并帮助他们将这份光芒发扬光大。这本书的出现,给我带来了一线希望,让我相信,通过科学的知识和正确的方法,我们可以与青少年建立更深厚的连接,共同迎接美好的未来。

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我之所以对《青少年大脑使用说明书》这本书如此期待,是因为它触及了一个非常核心的教育问题——理解。我们常说,教育是“慢”的艺术,而理解,则是这门艺术的基石。然而,面对青少年这个特殊的群体,理解似乎变得尤为困难。他们的世界观、价值观、行为模式,都处于快速的变化和发展之中,这使得我们这些成年人,常常感到无所适从。这本书的名字,恰恰戳中了我的内心深处。它不仅仅是一个书名,更是一种承诺,承诺要为我们提供一把钥匙,打开青少年那扇神秘而又充满活力的心门。我希望这本书能够从科学的角度,剖析青少年大脑的发育特点,解释他们那些看似“叛逆”或“不合逻辑”行为背后的生理和心理根源。我更希望它能够提供一套实用的、可操作的沟通和引导方法,让我们能够以更积极、更有效的方式与青少年互动,帮助他们建立自信、发展潜能,并健康地迈向成年。这本书的出现,让我看到了希望,它不仅仅是一本读物,更是一种力量,一种帮助我们成为更好家长、更好教育者的力量。

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我被《青少年大脑使用说明书》这本书的标题所吸引,因为我一直认为,理解一个人的“操作系统”,是与这个人建立良好互动关系的基础。而青少年,无疑是我们这个社会中一个非常特殊且至关重要的群体。他们正处于生理和心理发展的关键时期,大脑也在经历着前所未有的重塑。这种重塑过程,常常导致他们表现出一些在我们成人看来“难以理解”的行为模式,比如情绪的剧烈波动、对新事物的极度渴望,以及对权威的挑战等等。这些都让我深感,我们需要一本“使用说明书”来帮助我们更科学、更有效地与他们相处。我特别期待这本书能够深入浅出地解释青少年大脑的神经科学基础,比如前额叶皮层发育不成熟对冲动控制的影响,边缘系统活跃度增加对情绪体验的影响等等。同时,我也希望它能提供一些心理学上的洞见,帮助我们理解青少年在社交、学习和自我认知方面所面临的挑战,并提供一些实用的沟通技巧和教育策略,让我们能够更好地引导他们,帮助他们健康成长。这本书的出现,让我看到了一个全新的视角,让我相信,通过科学的知识,我们可以更好地理解和陪伴我们的青少年。

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叛逆的青春期!很想多了解些这方面的知识让孩子能够平稳快乐地度过这个时期。 青春期更在乎同辈人的看法,青春期的老鼠在一起的时候更喜欢喝酒! 没有太多的新知识,还是大脑科学的入门级介绍读物吧。不过作者还是很谨慎的下结论,对相关和因果保持警惕。

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终于明白十几年前的自己为什么会“中二”,也会在满腔热情和理想的鼓动下做出可爱的傻事了。心理学和神经科学完美结合,应该就可以解决很多自我成长和代际沟通的问题。

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挺好的,青少年自己可以读,青少年的父母和师长也应该读。非常明白晓畅的脑科学科普读物,读完以后对自己和他人的看法会产生一些好的变化。

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挺适合家长看的。并不是说它能提供完善的认识,而是提供了有益的了解和启发。

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挺适合家长看的。并不是说它能提供完善的认识,而是提供了有益的了解和启发。

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