具体描述
这是一本给青少年的自我认知指南，也为家长、老师及社会各界深入了解青少年打开了一扇窗户。
本书荣获2018年英国皇家学会科学图书奖，《金融时报》2018年度最佳科学图书
大脑创造了我们的每一种感觉、情感和欲望，并储存我们的点滴记忆。磁共振成像等前沿科学技术让我们认识到：很多青春期特有的行为是由于大脑生理机能的自然变化而产生的，这种大脑发育给青少年带来 了巨大的心理变化，让他们表现出冲动、冒险等成人眼中的叛逆行为。 这本书中准确地解释了青少年复杂而迷人的大脑中正在发生的事情，为我们揭示了青春期叛逆行为背后的科学原因。
作者简介
萨拉-杰恩·布莱克莫尔
伦敦大学学院认知神经科学教授。曾获得2006年英国心理学会斯皮尔曼奖章、2013年图林青年思想与大脑奖、2013年英国皇家学会罗莎琳德·富兰克林奖等，入选《时代》周刊2014年“年轻女性力量榜”。
目录信息
第2章 自我意识开始形成：你眼中的自己以及别人眼中的你是一样的吗？/021
第3章 橄榄球实验和跷跷板模型：青少年真的热衷冒险吗？/035
第4章 神奇的大脑：你的情绪、记忆、动作都是由哪个脑区支配的？/057
第5章 探秘活体大脑：磁共振成像能告诉我们哪些事儿？/077
第6章 大脑的可塑性：除了儿童期教育，为什么我们还应该关注青春期晚期教育？/089
第7章 社会心理与社会脑：你会给他曲奇饼还是西兰花？ /109
第8章 心理化能力：你觉得故事中的窃贼为什么会自首？ /131
第9章 冲动与冒险行为：我们应该如何说服青少年不要吸烟？/ 147
第10章 心理健康问题：玩手机会影响青少年的大脑发育吗？/173
第11章 青少年教育：为什么贴合大脑发育规律的教育更高效？/193
第12章 一段重要的旅程：父母与老师应该如何看待青春期的孩子们？/211
致谢/223
参考文献/227
· · · · · · (收起)
读后感
启发 这本书很有启发，每当看到脑袋里结构性、功能性的证据，总叫人兴奋。谁不想知道自己的脑袋是怎么回事？ 现状 但启发归启发，书中作者也一再强调，脑研究中的一些局限性，以及分析思路上需要注意的事情。我以为事情的全貌是这样的，为了探知智能现象的内部，心理学、生物学...
评分 评分这本书是我读过之后，向家长和朋友推荐最多的书。 为什么呢？各位先回想一下自己的青春期吧:叛逆，人家说往东我偏往西；追求个性，头发洗剪吹，衣服穿得不伦不类；不服从管教，父母老师教育一下，就要火冒三丈，头偏着翘着不屑一顾；不让抽烟，偏要试试；不让早恋，越得爱一次...
评分用户评价
都是以研究为基础的结论，是及格的文献综述。不过遗漏了不少重要的研究，需要更新
评分真的是每个人都应该读一读的书，尤其是家长、老师、教育工作者、青少年工作者、社会工作者以及任何有兴趣了解青少年的人，包括青少年自己！ 科学性很强，但语言简练，对非专业人士非常友好！更新了对大脑和青春期的认识！
评分挺好的，青少年自己可以读，青少年的父母和师长也应该读。非常明白晓畅的脑科学科普读物，读完以后对自己和他人的看法会产生一些好的变化。
评分终于明白十几年前的自己为什么会“中二”，也会在满腔热情和理想的鼓动下做出可爱的傻事了。心理学和神经科学完美结合，应该就可以解决很多自我成长和代际沟通的问题。
评分挺适合家长看的。并不是说它能提供完善的认识，而是提供了有益的了解和启发。
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