具體描述
一位八〇後寫作者由外及內探索心靈和童年的旅程，從童年記憶中的《格林童話》起程，最終深入普通德國人的傢庭和童年故事。
十個故事，有小鎮女性在婚姻、生育、勞作日常之外，殘餘的理想的掙紮；有見證彼此三十年成長與痛苦的兩個童年夥伴的故事；有500年傢族女繼承人的悲欣；有心懷藝術夢的小鎮父子故事；有退休的女幼兒園老師的遠東之旅；有開烤肉鋪的土耳其人的異鄉生活；有一個男孩性彆身份的艱難自我探尋；有兩代學者在幻想文學中聽到的魔笛之音；有畫傢從內濛古到柏林的故事；有“二戰”中被迫遠離故土的娜佳對戰爭與童年的記憶……
一本罕見地深入描摹外國人精神和心靈生活之作，不再隻是描寫人在異域的觀感、獵奇，卻是如對自己的鄰居一般，進入其真實的人生經曆，書寫地球那一端的德國黑森林居民相通又相異的生命經驗。在他人的故事中反觀自己的生命體驗，發現生活的真意，剋服人生的難題。
著者簡介
郭爽，齣生於一九八〇年代，畢業於廈門大學中文係。曾任職於《南方都市報》七年。作品見於《作傢》《小說月報》《山花》《單讀》等。齣版有故事集《親愛的米亞》，小說集《正午時踏進光焰》。小說《拱豬》獲第七屆華文世界電影小說奬首奬。
圖書目錄
漢斯,為瞭叫你歡喜
你在清涼的井邊嚮我說過的話
敢在夜裏行動的花
年輕人在禮拜天跳舞
固執的孩子必須去死
我願意學習發抖
媽媽叫我沿著大路走
吹笛人答應我也能見到一切奇觀
有鑰匙的地方,一定也有鎖
我們到不來梅去
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
来源｜晶报《深港书评》 2019/5/13 记者｜伍岭 ■“想象”这事件事需要勇气 晶报：《我愿意学习发抖》缘于你参加的德国“无界行者”写作项目，能简单介绍一下这个活动吗？ 郭爽：“无界行者项目”是由罗伯特·博世基金会和德国柏林文学协会合作的项目，支持和资助各国的文字写...
評分◆ 汉斯，为了叫你欢喜 这个世界上，还是有很多人群一辈子就呆在一个小地方，不愿意或没有过其他地方生存的经历。但这不影响他们的思想，即便很细微。洪堡和高斯就是两个极端，但都对他们所处的科学领域产生了足够的影响。 ◆ 你在清凉的井边向我说过的话 和一个谈得来的人，可...
評分来源｜晶报《深港书评》 2019/5/13 记者｜伍岭 ■“想象”这事件事需要勇气 晶报：《我愿意学习发抖》缘于你参加的德国“无界行者”写作项目，能简单介绍一下这个活动吗？ 郭爽：“无界行者项目”是由罗伯特·博世基金会和德国柏林文学协会合作的项目，支持和资助各国的文字写...
評分两个场景。 一个天色像下午的中午，我跟着几个大孩子穿过学校背后的松林。他们已经知道如何抄近路回家，而我显然忘记了自己的年龄。金色的松针上，塔状的松果迷惑了我，我蹲下去。树与树之间看不到出路，只有松树被强风吹拂时特殊的“沙沙”声。我忘了自己在原地等了多久，也忘...
評分我作孩子的时候，话语像孩子，心思像孩子，意念像孩子，既成了人，就把孩子的事丢弃了。 ——哥林多前书 13:11 让重要性在你自己的目光中。 ——纪德《地粮》 这本书明显的形式让我误以为这是以《格林童话》为核心的一组故事，于是刚翻到第一个故事正式开头，脑袋里已经把《格...
用戶評價
郭爽的《我願意學習發抖》跟雲也退的《自由與愛之地：入以色列記》，是最近兩年齣的介乎非虛構與小說之間的作品裏的雙璧。
评分每個人都需要一個故事來治愈。最後兩篇最喜歡，《不來梅的樂師》是我小時候最喜歡的童話故事，也挺開心在德國有一位經曆多舛的老奶奶也愛著它，果然想象是沒有國界的，哪怕隔著語言這道屏障。
评分那些德國故事如果當作虛構的短篇來讀，真的是毫無趣味。如果當作旅行隨筆，又因為抒情味過重讓人無法投入真正的情感（原諒我這個沒有見識的人罷）。最後，我實在找不到這些現實故事與童話的關聯啊。
评分Cool老師也太好看瞭吧…唔。
评分郭爽的《我願意學習發抖》跟雲也退的《自由與愛之地：入以色列記》，是最近兩年齣的介乎非虛構與小說之間的作品裏的雙璧。
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