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前言:忽略性教育的成长是危险的(孙云晓) 1
艾滋病的梦魇1
“邓老师,我现在很害怕,总觉得自己命不久矣,我怕得上那该死的AIDS,直到来找您之前的三个半月时间里我总共检查了五次,每次检查结果都是阴性,但我仍不相信,因为我所有的症状与艾滋病的症状都相符合。邓老师、邓医生、邓阿姨请您救救我吧!”
两生花11
“在枫那里得不到的,在眉露这里都可以得到弥补。感情上是这样,性方面也是这样。在和枫做爱的时候我从来没有过性高潮,但是和眉露在一起就很容易到高潮,而且是两个人一起。”
我不是个好孩子25
“有一次老师找我谈话,我反复说自己不是好人,是坏人,不是一个纯洁的人。老师也摸不着头脑,认为我有点怪怪的。我常常试着拿刀子往手腕上划,但我又下不了决心——我怕疼,又怕父母和姥姥伤心。我已经不是一个完整的人了,没有好的前程了。”
清洁的罪恶37
“同学向我借书,还给我的时候,我总是要把每一页都擦干净。我心里也知道这样做没必要,而且其他同学对我也有看法。但是不擦心里就难受,就不会去看这本书。我向别的同学借书,看之前也要擦一遍,那是怕别人传染我;还给别人之前,还要擦一遍,怕我把别人传染。”
“断背”之痛51
“初三即将毕业,我向暗恋两年的同班女生表白了,但是却遭到拒绝。这对我是一个无情的打击。从最好的朋友,一下子互不来往,这使我心灰意冷。”
是姐妹,还是情人?63
“还差几分钟上课,我一抬头,看到黑板上写着:‘同性恋=感染艾滋’,边上画着一个漫画小人,画的很丑,用彩色粉笔画一个大箭头指向三个字:‘变态狂’。”
渴望自由的飞鸟77
“他们这样整治我,让我好好看书,复习。我才不听他们话呢。我开始想办法逃跑,我逃生的路线,也是惟一的出口,就是平台的窗户。跳平台,刚开始还害怕摔着,后来几乎窗户成了我外出的门,也就不害怕了。”
蓝色的幻想95
“现在更让我痛苦不堪的是,我竟然把联想转移到爸爸身上了,我想象电视剧的人物是我和爸爸,我们发生性行为。这让谁都不能理解——妈妈、爸爸都开始有些不耐烦了,说我没事找事就是不爱学习。”
我有一个男朋友109
“跟您讲的小思医生与我交朋友一事全是我瞎编的,根本没有此事,从来没有异性喜欢我,就连我们村里的小伙子也没人与我亲近。长到22岁了,没有摸过异性的手。过去在班里,男生女生都讽刺、挖苦、嘲笑我,他们经常对我做恶作剧,人生挺没意思的。”
清纯与放纵哪个才是真实的你?127
“我没和他分手,但是开始找别的男朋友。我最喜欢把我班上的女同学的男朋友抢过来,感觉特爽!真的,只要我愿意,就没有抢不到的,我长得还可以吧?再说,我家有的是钱,可以给他们买名牌衣服,可以请他们吃饭。那些男生被我一个一个的俘虏了。然后,我和他们上床,等他们真的爱上我后,我就毫不犹豫地把他们甩掉。”
生命的诅咒141
“我在来之前就已经决定了,我不会听任何人的劝阻,我要把孩子生下来,我敢做敢为,我能承担后果!我养他,教育他,在他长大之后,告诉他,他的父亲是一个怎样的人!我虽然恨不起他来,但可以让我们的孩子恨他!”
不平静的床157
“又到了星期三,我故意拖延到比女儿晚离开家。然后把卫生纸换成新的,再清点一下冰箱里的饮料,包括床上,我也做了记号,我把枕巾故意折起一个小角——其实我这当妈的不想防着女儿,可是真没办法呀!”
我的SM女友169
“但是小樱在和我爱抚的同时,让我咬她而且力度要求的很严格,要不轻不重。这让我心里有点别扭——小樱兴奋的时候偶尔还想咬我!”
母亲羽翼下的男人183“现在只要我洗澡就喜欢故意在妈妈面前暴露自己,赤身裸体,伴着妈妈暧昧的责怪声很刺激。我还有种欲望想看妈妈的身体。当然我是看不见的。我还经常拿着妈妈的丝袜手淫,妈妈经常找不到丝袜。”象牙塔里的暴露狂197“我最受不了的是他们很喜欢谈论女生,说哪个女生漂亮,哪个女生性感,哪个女生有品位。我心想,你们是不知道女生有多么可恶。可谁曾想,我自己现在却沦落到这个地步……”电话里的情人209“邓老师,自从打这些声讯台电话,我也分不清是睡觉还是现实,经常头脑不清,睡觉也是这些,睁着眼睛上课,做作业都是这些,头脑乱,精神不振,但想象是清晰的,还想象那个小姐给我‘手淫’,那感觉刺激得像是真的。”悬崖边的人生223“刚开始我也是心惊胆颤的,有时老实会儿,暂时不挤不摸了。但没多久就又不老实了,有时我就换一个地方。再挤到另一个女人的旁边或背后,不管是女学生还是成年人我都这样。”夜幕下的放纵239“当他提出让我跟他出台时,我还没有从酒精的麻醉中,从他花言巧语的温柔中,以及他对我肌肤触摸的刺激下清醒,我毫不犹豫地进了他那辆大奔豪华轿车里,居然没有恐惧、紧张、害怕和陌生。”表哥的手257“那时我胸部已经开始发育了,表哥有时用手摸我的乳房,后来发展到摸我的下身,经常是姥姥姥爷上街买菜,家中没有大人时表哥就肆无忌惮地摸我。”我的名字叫“飙哥”271“我做每件事都要和妈妈联系在一起:这事不要做,妈妈会不同意,那件事也不能做,妈妈会伤心,我时刻提醒自己一定要做得最好,做得最棒。这样妈妈就高兴了,就会笑了。可无论我做什么妈妈都不买账,我觉得妈妈对我越来越不满意,我难过极了。也累极了,我受不了了,我要崩溃了!”性教育从零岁开始287与母亲的合作301
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收起)
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居然评价还这么高== 笑了
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在面对性教育的问题时,人们很容易想到如何讲解性的生理知识,这自然是必要的环节,但实际上,比性的生理知识更丰富也更重要的是性的心理知识,而比传授性的生理知识和心理知识更为关键的是健康人格的培养。我曾反复强调的一个基本观点,即教育的核心不是传授知识而是培养健康人格,性教育的核心也是培养健康人格。——自序。作为一个标题党,打开书的时候我脑子里拂过的东西太多了,直到看起来,才发现只是包含性问题的心理咨询案例性文章,而且是面向青少年少女的。案例比较具有启发性,非常适合适龄读者以及家长及心理爱好者和研究者阅读。
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以性为切入点,站在心理咨询师的角度分析青少年成长过程中遇到的性别认同、两性关系、自我保护、家庭观念等问题,案例记录挺详实,母子合著挺难得
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教育。育了子,性方面的知识应当教予。爱,以性。
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记得在 健康心理学的课上,蒋老师发了每人一个避孕套 还有检测是否怀孕的试纸.然后大伙就开包 实践了. 心理学班上的女生多,男的少. 一个个女生就打开了避孕套,哇哈都是油,还是草莓味的. 做为男同胞的我们反而害羞了.我们应该更大方点,稍微冷场后,大伙就其...
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