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《新课标初中语文阅读与作文3+1(专家解密版)》会聚顶级专家团队，打造年度作文巨献，荟萃多年教学经验，资深专家策划编写，深度剖析作文难题，全面解密作文奥秘。《新课标初中语文阅读与作文3+1(专家解密版)》由朱永文主编。
《中华诗词鉴赏与创作基础》 —— 探寻汉字之美，领略古典韵味 书籍定位： 本书旨在为初学者提供一套系统、深入、且富有趣味性的中华诗词鉴赏与创作入门指南。它不仅涵盖了从先秦到近现代的经典诗词脉络梳理，更注重培养读者对诗词意境、格律、修辞的感性认识与理性分析能力，最终引导读者自信地进行诗词的初步创作实践。本书内容独立于任何教材体系的特定进度或内容要求，完全侧重于对中华传统文学瑰宝的普及、理解与传承。 第一部分：诗词之源——溯源与基础认知 本部分将带领读者回到中华诗歌的起点，理解诗词是如何从远古的歌谣、民谣中孕育而生，并逐步发展成为一种成熟的文学体裁。 第一章：诗歌的远古回响 从《诗经》到楚辞： 详细解读《诗经》的现实主义精神与四言体的基本特征，探讨《楚辞》浪漫主义的独特魅力及其对后世辞赋的影响。我们不拘泥于课本选文，而是选取更具代表性的篇章进行赏析，例如《黍离之悲》的家国情怀，《湘夫人》的浪漫想象。 汉魏风骨的奠基： 介绍乐府民歌的生命力与“五言诗”的成熟标志。重点分析曹操、曹植父子的慷慨悲歌，探讨建安文学如何将个人情感融入时代背景之中。 第二章：格律之美——初识近体诗的架构 本章是鉴赏与创作的基础，将以清晰易懂的方式解析近体诗的基本规范，但侧重于理解其内在音乐美而非死板的规则套用。 唐诗的黄金标准： 深入浅出地讲解律诗和绝句的结构——“平仄”的基本概念、对仗的艺术要求（工对与宽对的区别）。通过具体的例子，展示平仄变化如何影响诗歌的音韵节奏和情感抑扬。 韵脚的秘密： 梳理主要朝代的韵书演变（如《平水韵》的形成），教授如何判断一首诗的用韵是否符合规范，以及押韵在增强音乐性和表达情感上的作用。 第二部分：鉴赏之道——经典名篇的深度解读 此部分精选不同风格、不同时期的代表性作品，进行多维度、沉浸式的鉴赏训练，培养读者的“诗眼”。 第三章：盛唐气象的恢弘与壮阔 李白的浪漫： 聚焦李白诗歌中雄奇的想象力与奔放的个性。分析其诗歌如何突破格律的束缚，达到“清水出芙蓉，天然去雕饰”的境界。不局限于常见的送别或饮酒诗，深入探索其游仙主题。 杜甫的沉郁： 探讨杜甫“诗史”的定位，分析其作品中精妙的炼字技巧（如“语不惊人死不休”的创作过程）。重点剖析其律诗中的社会关怀与人生哲思。 第四章：中晚唐的细腻与转向 白居易的平易与讽喻： 阐释“新乐府运动”的意义，分析白居易如何用通俗的语言表达深刻的社会矛盾，以及其诗歌的音乐性（歌行体）。 韩孟的奇险与意境： 剖析韩愈与孟郊在诗歌题材、意象选择上的创新，特别是他们对山水意境的拓展和对典故的运用。 第五章：宋词的婉约与豪放——词体的开拓 本书将词作为一个独立于诗歌的体系进行深入介绍。 词牌的魅力： 讲解词的“长短句”特点，分析词牌名对内容、情感的暗示作用（如《水调歌头》《蝶恋花》）。 苏辛的境界： 详细对比苏轼的旷达洒脱与辛弃疾的悲壮沉郁，学习他们如何将诗歌的意境融入词的体制中，实现“以诗为词”的突破。 婉约派的精微： 欣赏李清照等词人对女性细腻情感的捕捉，分析其遣词造句的精妙之处。 第三部分：创作之梯——从模仿到自成一家 本部分侧重于方法论的指导，帮助读者将鉴赏到的技巧转化为实际的创作能力。 第六章：诗词创作的基石 意象的捕捉与提炼： 如何观察自然，如何将生活中的瞬间感受转化为具有诗意的符号（意象）。例如，如何从“秋风”“落叶”中提炼出不同的情感基调。 炼字与对仗的实战演练： 提供大量的单字替换练习和名词、动词、形容词的对仗训练，强调词性相对与意境对应的统一性。 用典与化用的智慧： 介绍常用的典故来源，指导读者如何在不显得生硬的前提下，巧妙地运用前人留下的文化财富。 第七章：从格律到自由的过渡 绝句入门实践： 设定具体主题（如咏物、写景），引导读者尝试创作符合平仄的四句绝句，重点练习起承转合的结构布局。 词的初步尝试： 选择一首词牌（如《如梦令》），讲解其句式结构后，鼓励读者用所学意象填入，体验“戴着镣铐跳舞”的乐趣。 新古体诗的探索： 探讨在不拘泥于严格格律的前提下，如何保持诗歌的节奏感和音乐性，为有志者开拓更自由的表达空间。 附录： 中华诗词常用韵部简表 经典意象与主题词汇速查手册 历代重要诗人流派简表 本书特点： 本书拒绝枯燥的理论灌输，采用“案例剖析—技巧提炼—实践指导”的模式。我们相信，对诗词的理解始于心领神会，终于笔墨耕耘。它不是应试工具书，而是陪伴读者走进古典文学殿堂的向导，旨在让每一位读者都能感受到汉字组合间蕴含的无穷生命力与历史厚重感。本书内容独立构建，旨在提供一套完整、自洽的诗词鉴赏与创作体系。
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