图书标签: 教育  科学  小学  PBL  STEAM  跨学科  德稻  自然   

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第一遍看，没有完全领悟。第二遍看才感受到作者太用心了。也学到了好一些设计思路。

此书非常有意思，把自然，科学等都结合起来，把复杂的东西用简单的方式揉出来，非常适合给小朋友看，感觉比原来的十万个为什么强过百倍。

内容散，系统性不强，严格来说不算是PBL，干货少

一本家长可以自己辅导培养小孩子思维的书，里面的活动都很吸引小孩注意力。

此书非常有意思，把自然，科学等都结合起来，把复杂的东西用简单的方式揉出来，非常适合给小朋友看，感觉比原来的十万个为什么强过百倍。

这是一本可以作为学校长周期操作的STEAM参考资料，也可以在社区短周期操作。从家长、老师、孩子视角都能阅读的第一本家庭STEAM指导书，中国学生的第一本STEAM个人作品集 。《设计我们的海绵社区》以教育部《义务教育小学科学课程标准》（教基二〔2017〕2号）为指导，以“设计思...  

这是一本可以作为学校长周期操作的STEAM参考资料，也可以在社区短周期操作。从家长、老师、孩子视角都能阅读的第一本家庭STEAM指导书，中国学生的第一本STEAM个人作品集 。《设计我们的海绵社区》以教育部《义务教育小学科学课程标准》（教基二〔2017〕2号）为指导，以“设计思...  

这是一本可以作为学校长周期操作的STEAM参考资料，也可以在社区短周期操作。从家长、老师、孩子视角都能阅读的第一本家庭STEAM指导书，中国学生的第一本STEAM个人作品集 。《设计我们的海绵社区》以教育部《义务教育小学科学课程标准》（教基二〔2017〕2号）为指导，以“设计思...  

无论校内外开展科创活动还是家庭亲子活动，即使不懂PBL教学的小白，都可以将此书作为项目教学的资料包和参考书使用，项目流程、项目管理、项目资料，分门别类，都很齐备。作为可实践和可操作的资料包工具书，这本PBL项目制教学实践书籍就是为了解决一线教学的困惑而作。只有脚...

无论校内外开展科创活动还是家庭亲子活动，即使不懂PBL教学的小白，都可以将此书作为项目教学的资料包和参考书使用，项目流程、项目管理、项目资料，分门别类，都很齐备。作为可实践和可操作的资料包工具书，这本PBL项目制教学实践书籍就是为了解决一线教学的困惑而作。只有脚...