具體描述
《傳習錄》是王陽明的問答語錄和論學書信集，集中而係統地闡釋瞭陽明心學心即理、緻良知、知行閤一的內涵，是一部簡明而有代錶性的古典哲學著作。它所闡述的修身、養心、處世之道對於現代生活依然有巨大的指導意義，可以說，這是一本充滿實踐性的生活哲學讀本。
錢穆將其列為“中國人人所必讀之書”；學者杜維明曾斷言，21世紀將是王陽明的世紀；著名暢銷書作傢當年明月盛贊王陽明：“彪炳顯赫，自明之後，唯此一人而已。”
著名學者、《金剛經修心課》作者費勇教授在潛心研究《傳習錄》後，以精準流暢的譯文呈現陽明心學之精髓，修正瞭現有版本的數十處謬誤，並以萬字序言導讀，力圖呈現一本人人皆可讀懂的《傳習錄》。
著者簡介
王陽明（1472年10月31日—1529年1月9日），漢族，幼名雲，字伯安，彆號陽明。浙江紹興府餘姚縣（今屬寜波餘姚）人，因曾築室於會稽山陽明洞，自號陽明子，學者稱之為陽明先生，亦稱王陽明。
明代著名的思想傢、文學傢、哲學傢和軍事傢，陸王心學之集大成者，精通儒傢、道傢、佛傢。謚文成，故後人又稱王文成公。與孔子（儒學創始人）、孟子（儒學集大成者）、硃熹（理學集大成者）並稱為孔、孟、硃、王。
譯者費勇，著名學者、作傢，1965年生於浙江，現為昊達文化創始人、昊達生活方式研究院院長、唐寜書店聯閤創始人，並兼任暨南大學生活方式研究院聯席院長、教授、博導。主要作品有《不焦慮的活法：金剛經修心課》 、《不抑鬱的活法：壇經修心課》等修心課係列，在大陸、颱灣、韓國齣版，連續多年入選鳳凰網好書榜、當當網年度暢銷書榜等多種榜單。另有《言無言：空白的詩學》、《行走指南》、《時尚的哲學》等學術著作、散文、譯著多種。譯著《瞭凡四訓》。
圖書目錄
λ 上捲 （譯/原）
徐愛錄
徐愛跋
陸澄錄
薛侃錄
λ 中捲 （譯/原）
錢德洪序
答顧東橋書
啓問道通書
答陸原靜書
答陸原靜書
答歐陽崇一
答羅整庵少宰書
答聶文蔚
答聶文蔚(二)
訓濛大意示教讀劉伯頌等
教約
λ 下捲 （譯/原）
陸九川錄
黃直錄
黃修易錄
黃省曾錄
錢德洪錄
錢德洪附記
黃以方錄
錢德洪跋
· · · · · · (收起)
讀後感
记得在之前写“妄论心学”篇之时留下一句话， “至于这知行合一的功夫，请恕我打个暂停，待修身有成，继而下轮开讲。” 一不打想一年半过去了， 从武汉之落樱缤纷到喀什之狼烟烽火，从新加坡之燥热胀气再回帝都之尊荣爽气， 翻越半个北半球，跨越半个欧亚大陆，享尽人世变...
評分传习录:王阳明传世经典，中国读书人的传承。现在很多人读《传习录》就是凑热闹，只是听说王阳明多么牛，日本人多么推崇王阳明，明治维新多么受王阳明的影响，王阳明的致良知、知行合一多么深入人心，王阳明的身世多么传奇，龙场悟道多么神秘等等，这个王阳明就一定要读了，然后...
評分王阳明在《传习录》中的一个核心概念便是良知，而海德格尔在《存在与时间》中也花了不少篇幅探讨良知，本文的目的就是要考察此二种良知究竟有何异同。而这种考察对于我们跟深入地理解阳明先生的良知是很有帮助的。 王阳明所说的“良知”究其来源，就是孟子所说的“人之所不学...
評分看了《传习录》，看了《论语》，看了新儒家牟宗三、梁漱溟、钱穆先生的著作，真的非常感动。他们的人格光辉仿佛在无尽的黑夜里给我的生命点亮了一盏灯，让我看到人生的出路和方向。想到以前的肤浅和顽劣真是羞愧难当，枉为人也。 人生天地间，真正该追求的是什么呢？根据我对...
評分王阳明在《传习录》中的一个核心概念便是良知，而海德格尔在《存在与时间》中也花了不少篇幅探讨良知，本文的目的就是要考察此二种良知究竟有何异同。而这种考察对于我们跟深入地理解阳明先生的良知是很有帮助的。 王阳明所说的“良知”究其来源，就是孟子所说的“人之所不学...
用戶評價
一生俯首拜陽明。
评分惟精惟一即一心一意專注在存養天理上。而存養天理是可以在具體的事情來學習和用心。戒慎不睹，恐懼不聞。至善者，心之本體也。堯舜之道，孝悌而已矣。此所以為“惟精惟一”之學，放之四海而皆準，施諸後世而無朝夕者也。
评分心學
评分奉黑澤之命，為她的辛勤勞動送上五星好評
评分惟精惟一即一心一意專注在存養天理上。而存養天理是可以在具體的事情來學習和用心。戒慎不睹，恐懼不聞。至善者，心之本體也。堯舜之道，孝悌而已矣。此所以為“惟精惟一”之學，放之四海而皆準，施諸後世而無朝夕者也。
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