《改變心理學的40 項研究》的獨到之處在於填補瞭心理學導論性書籍和心理學研究類著作之間的溝壑,從曆史的角度深入闡述瞭心理學史上具有裏程碑意義的40 項研究,並介紹瞭這些研究的後續進展和相關研究。全書分為十個專題,分彆為:人類行為的生物學基礎,意識和知覺,條件作用和學習,認知、記憶和智力,畢生發展,動機和情緒,人格,心理障礙,心理治療以及人類互動和社會行為。
自1992 年首版以來,《改變心理學的40 項研究》一直是備受推崇的心理學暢銷書,成為世界各地許多大學和中學的參考教材,且已被譯為6 種語言。作者羅傑· 霍剋不僅是一位心理學傢,同時也是教育傢和作傢,他用自己簡練的思維和生動的語言,將“枯燥的”心理學經典研究,變成瞭一個又一個引人入勝的故事。閱讀此書,會讓你感到心理學將不再“枯燥”,不再“遠離實際”,也不再“高不可攀”。同時,閱讀這些經典研究,還會讓你信服現代心理學的確是“硬”科學,並摺服於心理學大師們的絕妙思路和天纔的想法。
《改變心理學的40 項研究》第7 版新增瞭在心理學史上影響力的兩項研究。羅施自1973 年以來的革命性發現,她通過巧妙的方法來研究人類大腦對顔色的分類;近年來的研究,它基於研究目的來使用核磁共振腦成像(MRI)直觀地揭示人腦活動。此外,更新瞭很多研究報告中的“近期應用”部分,反映瞭進入21 世紀以來這40 項研究被引用的情況。此次修訂還對全書譯文進行瞭精心修訂和編校,修正瞭譯文中不少錯漏之處。
羅傑·霍剋(Roger R. Hock) 博士是美國 門多西諾學院(Mendocino College)的心理學教授,在心理學方麵有30多年教學經驗。在教學過程中,他發現大多數心理學教科書因篇幅有限,無法詳細介紹作為學科基礎的研究過程,於是籌備本書以填補心理學導論性書籍與研究類著作之間的鴻溝。1992年齣版本書之後,好評如潮且備受關注,被譯為6種語言。霍剋站在學科發展的高度縱觀心理學研究的發展曆程,精心篩選齣對心理學發展影響文獻引用較多且仍受關注的40項研究,範圍涵蓋廣泛,介紹全麵詳實,而且每次修訂都會更換兩項研究,以反映心理學的發展趨勢。
白學軍,博士,博士生導師,二級教授。現為天津師範大學心理與行為研究院院長、教育科學學院院長。現任國務院學位委員會心理學科評審組成員,教育部人文社會科學重點研究基地主任,教育部高校心理學類專業教學指導委員會副主任,教育部高校大學生心理健康教育專傢指導委員會委員、副秘書長,中國心理學會2016-2017屆理事長,中國認知科學學會理事,天津市社科聯副主席,天津市心理學會理事長,《心理與行為研究》主編。榮獲全國五一勞動奬章(2017)、天津市勞動模範(2011)、天津市教學名師(2014)、天津市教師(2004)、天津市“十一五”立功奬章、國務院政府特殊津貼(2011)。研究成果獲得第七屆高等學校科學研究成果奬(人文社會科學)三等奬、第五屆全國教育科學研究成果二等奬。
1分裂脑还可以存活,而且是治疗癫痫的有效手段。。 语言中心在左半球,必须让左半球看到物体,才能说出这个物体,而仅右半球看到是无法说出来的。(分裂脑的情况下) 3 人的本性不是行为主义者认为的有环境决定,而是由基因决定的。隔离双生子的各项特征相关系数都达到0.8以上...
評分《Walden Two》 原文译为:《沃尔登第二》 豆瓣上找到一个译本名为:《桃源二村》http://www.douban.com/subject/1789243/ 《Unmasking the Face》 原文译为:《摘下你的情绪面具》 未找到中文译本 http://www.douban.com/subject/1916371/ PS:关于这本书的作者的另外一本书...
強烈推薦,第一次讀心理學相關書籍。感覺心理學實驗的設計方式和傳統理工科實驗的設計方式差異蠻大,心理學實驗十分吸引人,很受啓發,打開瞭新世界的大門。
评分挺不錯
评分非常好的一本心理學入門科普讀物瞭,涉及的領域廣泛,基本都是心理學的熱點問題,而且時效性也很強,翻譯翻的也很不錯,強烈推薦
评分這本小書實際上是一部大作,對於瞭解現代心理學及哲學開啓瞭一扇大門,雖然很多研究案例都從彆的書看到過,但這本書主要針對研究過程展開。主要通過背景介紹,理論假設,研究方法,研究結果,研究討論,意義及後續發現,近期應用,結論。等過程論證還是給人震撼。還原科學研究原貌,給人啓迪。
评分我可能短期不會再讀心理學類的書瞭
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