《心理与教育测量(第3版)》书编写目标不变，主旨思想不变，总体结构不变，还是如初版之初衷，“力求反映测量研究领域的当代特色”力求体现国内外经典测量学15年来的新发展，全书理论介绍力求更科学，技术介绍力求更细致，应用介绍力求更全面。多数章节加强了测量学应用内容介绍，舍弃了一些既陈旧又无实际应用价值的内容，重要的史料性内容调整到了简史部分介绍。
具体描述
读后感
如果你是初学者，不建议这本书，血泪史。中国教育很喜欢把你看不懂，学不会归咎于你的能力和悟性，总而言之就是你自己。但事实不是这样的，我们本能会害怕未知的东西，学习一门新科目，我需要适合自己的书，能够把知识深入浅出的讲明白，这本书写作的目的应该不是如此，很多简...
评分如果你是初学者，不建议这本书，血泪史。中国教育很喜欢把你看不懂，学不会归咎于你的能力和悟性，总而言之就是你自己。但事实不是这样的，我们本能会害怕未知的东西，学习一门新科目，我需要适合自己的书，能够把知识深入浅出的讲明白，这本书写作的目的应该不是如此，很多简...
评分如果你是初学者，不建议这本书，血泪史。中国教育很喜欢把你看不懂，学不会归咎于你的能力和悟性，总而言之就是你自己。但事实不是这样的，我们本能会害怕未知的东西，学习一门新科目，我需要适合自己的书，能够把知识深入浅出的讲明白，这本书写作的目的应该不是如此，很多简...
评分如果你是初学者，不建议这本书，血泪史。中国教育很喜欢把你看不懂，学不会归咎于你的能力和悟性，总而言之就是你自己。但事实不是这样的，我们本能会害怕未知的东西，学习一门新科目，我需要适合自己的书，能够把知识深入浅出的讲明白，这本书写作的目的应该不是如此，很多简...
评分如果你是初学者，不建议这本书，血泪史。中国教育很喜欢把你看不懂，学不会归咎于你的能力和悟性，总而言之就是你自己。但事实不是这样的，我们本能会害怕未知的东西，学习一门新科目，我需要适合自己的书，能够把知识深入浅出的讲明白，这本书写作的目的应该不是如此，很多简...
用户评价
整体思路清晰，与考纲契合度高。
评分No.5，so far最弱的一位老师，整门课下来就是囫囵吞枣；对比明显的是，去蹭了半天的高级班的测量课，教授名师冯伯麟讲得那叫生动活跃，深入浅出，同学们纷纷表示想继续听下去，可是下周就要开始我非常期待的“人格心理学”了呀，纠结！
评分知识点讲解更加细致，适合考研
评分纸张排版 能不能换换...
评分对测量没有研究的我表示，这本书挺好的，挺简单的。
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