具体描述
无论是写微博、微信文章和电子邮件，还是写论文、新闻稿和技术指南，我们今天的社会文化生活比史上任何时候都更依赖于书面语言。像所有语言使用者一样，互联网一代不仅需要让遣词造句适应情景和受众，更需要写出优雅、清晰、简洁、连贯，重要的是，吸引人的文章。《风格感觉：21世纪写作指南》是一部无可替代的写作指南。它结合现代语言学和认知科学，从思维的高度分析写作技巧，告诉21世纪互联网时代的写作者，如何清晰简洁地向读者展示事实和思想，如何有效运用语词来吸引人类心灵的关注。传播、营销、文学、科普、学术、政府、企业、技术、法律等所有领域的写作者，都可以跟随本书学习写出打动人心又令人叹服的文章。本书既有助于改进中文写作思维，也有助于提高英文写作水平。
作者简介
史蒂芬·平克（StevenPinker）
世界级语言学家，哈佛大学心理学教授，科普畅销书作家，TED演讲人。被《时代周刊》《外交政策》《展望》等多部知名杂志称为“世界上最有影响力的知识分子”。
因其在视觉认知和心理语言学方面的杰出研究，赢得来自美国国家科学院、英国皇家学会、美国心理学会、美国认知神经科学学会、美国人本主义协会的多个奖项。获过四个荣誉博士学位和数个教学奖项，其撰写的8部大众科普图书也屡屡获奖、部部畅销。
目录信息
推荐序2
引言 写作风格为什么重要
第1章 破解好文章
《解析彩虹》
《背叛斯宾诺莎》
讣告的艺术
《他乡暖阳》
第2章 观看世界的窗
古典风格是什么
古典风格如何解释抽象观念
写作中的坏习惯
滥用元话语和路标
混淆写作主题与自己的专业
用引号做自我辩解
用模糊语言做缓冲
不假思索地使用陈词滥调
过多使用僵尸名词
避用人称代词“我”和“你”
误用被动语态
第3章 知识的诅咒
什么是知识的诅咒
为什么好人写出烂文章
当心术语、缩略语和技术名词
组块和功能固着让思维变抽象
把文稿给读者和自己看
第4章 思维网·句法树·词语串
句法树将思维网转换为词语串
基本的句法规则
什么会引发树盲症
主语与动词不一致
并列结构各分支不一致
选择了错误的格
如何创造容易理解的树
删掉不必要的词
避免向左分支的结构
避免中心埋置的结构
大声读出句子
如何消除歧义
听从韵律的指引
适当为句子加标点
保留表明句法结构的词语
小心惯用搭配模式
善用结构平行
把无关（但相互吸引）的短语分开
把最重的留到最后
先主题，再评论；先已知，再未知
如何安排词语顺序
被动语态
换一种结构
换一个动词
第5章 连贯之弧
如何组织写作材料
尽早点明主题和论点
用相同主语形成主题链
有序地称呼反复出现的事物
用词应该如何变化
有逻辑地联系前后陈述
相似性关系
接近性关系
因果关系及其他
恰当使用连接词
谨慎地运用否定
被否定的陈述要看起来可信
否定的范围和焦点要明确
保持比例均衡的感觉
连贯地呈现主旨
第6章 明辨对错
语法
形容词和副词
ain’t
and、because、but、or、so、also
between you and I
can还是may
悬垂修饰语
融合分词
if-then
like、as、such as
所有格先行语
介词悬空
主格的表语
时态呼应以及其他视角转移
shall和will
分裂不定式
虚拟语气和非现实语气的were
than和as
that和which
动词化和其他新词
who和whom
数量、特质与程度
绝对的和分等级的特质（very unique）
单数和复数（none is与none are）
双数和复数（两个和多于两个之间的区别）
可数名词和不可数名词
男性与女性（无性别主义语言与单数they）
用词
应该忽略的挑剔规则
不该使用的非标准用法
标点
逗号以及其他连接符号（冒号、分号和破折号）
撇号
引号
写作中真正重要的规则
术语表
致谢
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
假如你翻看任何一本学术期刊，你会发现，很多学者写的文章都是通篇充满了一些你看不懂的专业词汇，即使你想阅读下去，也有很大难度。为什么呢？ 原因在于，这些作者受到了「知识的诅咒」（curse of knowledge）。 知识的诅咒说的是，一个人对于某个领域的知识了如指掌，于是...
评分 评分 评分一，专家们常常陷入两个思维误区。 1.「功能固着」 对事物功能的刻板印象，就是「功能固着」。 2.「知识的诅咒」——你掌握了一种知识，你就不能理解，那些没有掌握这种知识的人，他们是怎么想的。 二，古典风格——模仿了对话的姿态。 1.所谓模仿对话的姿态，是作者在写文章时...
评分好的写作风格手册，思考语言运行机理，探索语言科学应用，整理文字的有效表达，目的是让学习写作之人按照这套手册来操作，也能掌握一套文字的法则。 综合最近碎片思考，整理三篇 15 条，希望对大家有用。 诚实篇 写作是写作者自己的诚实，强迫通过写作内化成文字，思考概念是否...
用户评价
我以为是本英语写作书呢……对中文作家意义不大。
评分重点不是要证明自己是对的，重点是把事情说清楚
评分这本书确实读原版要比中文版少层障碍。另外，虽然谈的是英文写作，但至少第6章之前的内容，大体上都可以有所借鉴。不过两次阅读都不忍卒读，究其原因，还是那种鸡零狗碎的观感吧。像前几天弃读的《我们赖以生存的隐喻》，都是不加排布与甄选，将你硬生生地抛入一片“临床实例”的汪洋大海。可能也是跟研究方法和习惯有关。
评分一二三章和五章很精彩，对中文写作者有重要参考价值。但本书主要针对英语写作，分析英语语法、句法，对中文参考意义不大。话说回来，其中许多写作建议，很多写作书都提过，但史蒂芬·平克是著名的语言学家和认知行为学家，由他说出来的建议，大多有科学依据。总体来说，这是一本值得阅读的好书。
评分非常美的书！读起来，从认知角度上都是一个美妙的体验和全新的感受
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