图书标签: 诗词  中华文化  好书，值得一读  词学  中国文学  中国古代文学  词学入门  我想读这本书   

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词在这里具有严肃认真的知识普及作用，龙榆生先生专业，严谨地讲着词学，更引领着中国词学的发展。如果看过太多柔情百感的煽情类词学读物，换换口味别有洞天。

词是最富于音乐性的文学形式，而这种特殊形式之美，得就“色” “香” “味”三方面去领会。中国词学真的很博大精深，中国文字很美妙。喜欢词作的人都可以读读。

譬如对偶、四声阴阳、比兴都专章讲解，作者真是费心啦。

龙榆生先生授课讲稿整理，词学入门绕不开的杰作。虽是旧作，却有新意。

补课。前五讲收获颇丰，原先读诗都不太留心平仄押韵，更别说变化错综复杂的词了。记得小夏老师在讲清词时偶然提到词牌和风格之关系，大概是从这里来的。有些词牌确实比较成熟，如《八声甘州》句式参差变化，平仄相谐，韵位适当，激壮而不促迫，苍凉中仍摇曳生姿，怪不得读上百遍也不厌倦。当然，对声律真的很陌生，就当做个最最基本的了解。

刘熙载《艺概·词曲概》开篇即言：诗，如《关雎》、《鹿鸣》，皆声出于言；而词，则言出于声。先有曲，后依曲填词，即“言出于声”。这与诗的情动于中，发而为言，歌咏而呈自然韵律，大有不同。“故词，声学也。” 词学即声学，所以词或创调、或倚声。创调，新制曲调和歌词。如...  

小时候，我爱读诗不爱读词。诗，每句五字或七字，每篇四句或八句（小时候最多就读到八句的律诗）。形式整齐，读起来朗朗上口，好读、好记、好背。那时候，不怎么喜欢词，因为长短不一，我记不住。 后来稍大，我依然没脱离小学生的队伍，但小时候的朋友已经纷纷成为初中生或者高...  

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说起词，也许大家并不陌生，无论是李清照的“如梦令”还是辛弃疾“青玉案”，无论是岳飞的“满江红”还是李煜的“乌夜题”的词，许多都是我们耳熟能详，家喻户晓的，可是，近代以来词学没落，绝大多数人不要说写了，听得都很少了。 这本《词学十讲》是根据龙榆生先生词学学习创...  

龙榆生的《词学十讲》是一本词学入门著作，是龙榆生先生20世纪60年代初在上海戏剧学院戏剧创作班授课时的讲义结集，是龙榆生先生毕生治词心血的结晶。全书讲述了词的产生和发展历史，以及作者数十年的研究心得与填词经验，援引历代名篇，对词的结构、选调选韵、句度长短、韵位...