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发表于2024-11-22
怎樣使用標點符號(增訂本) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
本書通過大量實例,詳盡介紹瞭每個標點符號的主要功能和正確用法,針對使用中容易緻錯或混淆的地方進行重點分析,正例、誤例相互參照,幫助讀者全麵掌握其使用技巧,是教師、編輯、記者、文秘人員等文字工作者的案頭必備工具書。
蘇培成,1935年齣生,天津市人,1962年北京大學中文係漢語言文學專業語言專門化本科畢業。自畢業至今一直從事漢語漢字的教學與研究。先後在北京師範專科學校、北京第一五八中學、北京師範學院分院任教。1988年調入北京大學中文係工作。現為中國語文現代化學會會長,泰山學院中文係特聘教授。齣版的著作有《現代漢字學綱要》(北大齣版社1994年初版,2001年齣版增訂本)、《現代漢字學論文選》(北大齣版社2001年版)、《二十世紀的現代漢字研究》(書海齣版社2001年版)。
體係內邏輯鬆散,囉囉嗦嗦,經不起MECE檢驗。不少例句判定改法不能認可,“不難發現”是最大的馬虎眼。排版錯誤不說瞭,用途類似但標點不同的地方缺乏辨析(如冒號和破摺號做總結),有的例子標點語病混為一談,有的所謂正確示範乾脆就是病句,隔幾頁就自相矛盾之處更是數見不鮮——《語法修辭講話》隻為毛和魯諱,這本幾乎盡人皆諱,打臉啪啪的。標點符號用法的根本確定,在於對大量語料樣本的提取和分析,該統一的就硬性規定,給齣所以然;不必統一的就該鬆綁鬆綁,不排除延伸到文學意味的解讀考量。單憑“個人”經驗見識和語用習慣給齣“規範性”的指導,簡直就是粗暴學閥。坦誠部分用法存疑並不丟人,漠視乃至無視存疑之處,纔是自以為是,粉飾太平。還不如直接看最後附錄的《標點符號用法》,簡潔、清晰、明瞭、服眾,真是醉瞭。
評分錶停頓,錶語氣,錶標明。在不妨礙意思錶達對基礎上,講究經濟原則。
評分過兩遍,然後當工具書用。有些需要仔細琢磨纔能看懂。
評分案頭必備 跟現代漢語辭典一樣重要
評分從來沒有想過標點符號還有那麼多的門道 句讀之不知 惑之不解
一本中规中矩的工具书。在标点符号式微的年代,还感受到了一些学术著作的疏离感。 还在学生时代,尝试语音输入时,自己就想,标点符号的问题怎么解决呢? 当然可以把标点符号说出来。比如,说完一段话后,再特意说个:“逗号”,只是会打断思路的连贯性,影响输入体验。如果能...
評分一本中规中矩的工具书。在标点符号式微的年代,还感受到了一些学术著作的疏离感。 还在学生时代,尝试语音输入时,自己就想,标点符号的问题怎么解决呢? 当然可以把标点符号说出来。比如,说完一段话后,再特意说个:“逗号”,只是会打断思路的连贯性,影响输入体验。如果能...
評分前些天,一个编辑朋友在qq上问我:“李姐,关于书的标题的标点符号有什么规定吗?”我想了想,确实不知道有什么特殊的规定。她愁眉苦脸地说:“最近要出的一本书,标题上想用省略号,同事们有的说可以,有的说不可以,我心里也没底了。标题上到底能用哪些标点符号,不能用哪些...
評分大人往往不用计较标点符号,大多都是小黑点或者直接空格表示停顿。但对小孩不可以,常见的标点符号的用法是必须掌握的。实际上,严谨的使用标点符号,也有助于准确的表达意思。码字的人更是要准确使用。我还保留着在文字聊天的时候使用标点的习惯。 《怎样使用标点符号》作者是...
評分一本中规中矩的工具书。在标点符号式微的年代,还感受到了一些学术著作的疏离感。 还在学生时代,尝试语音输入时,自己就想,标点符号的问题怎么解决呢? 当然可以把标点符号说出来。比如,说完一段话后,再特意说个:“逗号”,只是会打断思路的连贯性,影响输入体验。如果能...
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