具体描述
中国现当代学者、作家顾随在北京大学等高校授课，当代学者、顾随当时的学生叶嘉莹做了详细的笔记。这本《传学》整理校订了叶嘉莹的全部笔记，是六十多年后问世的完整笔记，是顾随当年课堂讲授中国文学的全m再现，是他以课堂授课的方式传习文学、培育人才、启迪人生的普及与研究的集大成之作。它以中国古典文学的发展为顺序，精湛的学识与睿智的思想融会贯通，徜徉在文学内外，求索于历史上下，古今中西，文史哲禅，博大精深却又通俗而富有生气。作者把文学中的“生命”当作根本的要义来讲，虽旁征博引、天马行空，却始终围绕着这个中心展开，情思文采，妙趣横生，学问的真与讲述的美珠联璧合地逼近心灵。本书非常适合大众阅读，它不是一味咬文嚼字只注重象牙塔，不是只顾皓首穷经地钻研典籍，而是富有“生命感”“人情味”“生活气”，并且不拘固有程式，知识、思想，人生、感悟，情感、理性一应俱全，达到了“一空依傍、全任神行、兴会淋漓”的境界。人文精神流淌在中华文脉中、赓续在日常生活中，做人与读书相映成辉，修身与悟道相得益彰，怡情与治学水乳交融。陈垣、沈从文、周汝昌、启功、冯至、张中行、吴小如、叶嘉莹、郭预衡、史树青、吴世昌等名家大师都大力推荐顾随的讲课。本书章节完整合理，架构清晰严整，体系水到渠成，可以说是一部独具特色的中国文学史。
作者简介
顾随，中国现当代富有影响的学者之一，既是大学者，也是知名作家、诗人、剧作家，还是书法家。1920年北京大学英文系毕业后即从事教育事业。长期任教于燕京大学、辅仁大学、北京大学、北京师范大学、河北大学等高校。他有广泛的兴趣爱好，著作甚多，是“一位极出色的大师级的哲人巨匠”。
叶嘉莹，当代知名学者。现为南开大学中华古典文化研究所所长、**文史研究馆馆员、加拿大皇家学会院士，曾任台湾大学教授，美国哈佛大学、密歇根州立大学、哥伦比亚大学客座教授，加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，荣获2015—2016年度影响世界华人大奖终身成就奖，入选感动中国2018年度人物候选人。
目录信息
序一 顾随
序二 叶嘉莹
开场白 感发作用
第一讲 《诗经》讲萃
第二讲 《论语》撷英
第三讲 楚辞释读
第四讲 《中庸》解析
第五讲 曹氏诗之力与美
第六讲 《文赋》要义
第七讲 说陶诗
第八讲 《文选》精华
下册
第九讲 初唐三家诗
第十讲 王绩之寂寞心
第十一讲 王维诗品讲
第十二讲 太白古体诗散讲
第十三讲 杜甫诗讲论
第十四讲 退之诗说
第十五讲 李贺三讲
第十六讲 讲小李杜
第十七讲 李商隐诗梦的朦胧美
第十八讲 唐诗短讲二题
第十九讲 宋诗讲略
第二十讲 陈与义诗简讲
第二十一讲 真实诗人陆放翁
第二十二讲 词之三宗
第二十三讲 《樵歌》闲讲
第二十四讲 稼轩词心解
第二十五讲 说竹山词
第二十六讲 宋词短讲
第二十七讲 元曲指要
第二十八讲 王静安讲论
第二十九讲 古代不受禅佛影响的诗人
第三十讲 古典诗词的知、觉、情、思
第三十一讲 古典诗词的欣赏、记录、理想
第三十二讲 古典诗词的传统
第三十三讲 漫议古典诗词之形式
第三十四讲 杂谭古典诗境
第三十五讲 杂谭古典诗词之特质
第三十六讲 杂谭古典诗人之修养
第三十七讲 杂谭古典诗词之创作
后记
· · · · · · (收起)
读后感
《传学》是第一个叶嘉莹笔记的顾随讲课全本，由北京大学出版社独家出版。 1 以前出的叶嘉莹的笔记，没有一本是全部的。 2 这是第一个全本，60年总算是出全了。 3 这是更新换代的版本，以前的都可以用这一本替代了。 4 以前的零散，校对也不是很精，这本是终极定稿本。 5 这本全...
评分文/岸晓风 近日，95岁高龄的中华古典文化专家叶嘉莹先生再次在无数人的“朋友圈”里被刷屏。这缘于叶先生再向南开大学教育基金会捐赠1711万元，支持中国传统文化研究。加上去年6月捐赠的1857万元，叶嘉莹向同一机构捐赠累计3568万元。说到捐赠缘由，叶嘉莹接受媒体采访时，曾提...
评分《传学》是第一个叶嘉莹笔记的顾随讲课全本，由北京大学出版社独家出版。 1 以前出的叶嘉莹的笔记，没有一本是全部的。 2 这是第一个全本，60年总算是出全了。 3 这是更新换代的版本，以前的都可以用这一本替代了。 4 以前的零散，校对也不是很精，这本是终极定稿本。 5 这本全...
用户评价
我一直是一个喜欢独立思考的人，对于那些被普遍接受的观点，总是会习惯性地去审视和质疑。《传学》这本书，正好契合了我这种思考习惯。作者并没有试图去说服我接受某种单一的“传学”理念，而是通过多角度的分析和论证，让我自己去形成判断。我被书中对于“变化”与“不变”的探讨所吸引，原来“传学”并非是僵化的不变，而是在变化中寻求某种核心的延续。我看到了无数个例子，说明了“传学”是如何在时代变迁中不断地演化和发展的，而那些能够适应变化的“传学”，往往能够获得更长久的生命力。作者在书中对于“创新”与“传承”的辩证关系的论述，也让我受益匪浅。它让我明白，真正的“传学”，并非是守旧，而是在传承的基础上，不断地注入新的活力。读完这本书，我感觉自己对“传学”有了更深刻的理解，也更加有勇气去挑战那些陈旧的观念，并积极地去创造属于自己的“传学”。
评分这本书给我带来的震撼，已经超出了我对一本书的任何预期。我一直认为自己是个对“意义”这件事有着深刻追求的人，但往往又会因为找不到清晰的答案而感到迷茫。《传学》并没有直接给我一个明确的“答案”，但它却以一种极其巧妙的方式，引导我踏上了自我探寻的道路。在阅读的过程中，我不断地与书中的观点产生碰撞，有时候是赞同，有时候是质疑，更多的时候是陷入沉思。作者对于“传学”的理解，不仅仅局限于知识的传递，更是一种对生命痕迹的追溯和对精神内核的坚守。我从书中看到了无数个个体在历史长河中的挣扎与坚持，他们或许渺小，但他们的存在本身，就构成了“传学”最真实的载体。我尤其被书中对于那些“失落的片段”的关注所打动，那些被主流叙事所忽略的细节，在作者的笔下却焕发出了动人的光彩。这让我意识到，所谓的“传学”，并非仅仅是那些被记载下来的显赫事迹，也包括那些默默无闻的努力和无声无息的奉献。这本书不仅仅是关于“传学”的知识，更是一种关于“如何成为一个更有深度的人”的指引，它让我开始反思自己的生命轨迹，思考自己希望留下怎样的“传学”印记。
评分《传学》的出现，无疑为我打开了一扇通往全新思考维度的大门。我向来是一个对宏大叙事和系统性理论有着天然抵触的人，总觉得那些东西离现实生活太过遥远。然而，《传学》却以一种近乎颠覆性的方式，将那些看似高深的理论，融汇到了一系列极其鲜活的个体经历之中。我并非刻意去寻找这本书的“价值”，更多的是一种无意识的沉浸。它让我开始审视自己过往的认知模式，原来我们对很多事物的理解，都可能被固有的框架所束缚。作者在书中探讨的那些关于“传学”的本质，并非是通过枯燥的逻辑推演，而是通过无数个具体而微的观察，去揭示那些隐藏在表象之下的深刻联系。我读到那些片段时，常常会不自觉地停下来，反复咀嚼，试图从中捕捉到一丝灵光。这本书的语言风格也相当独特，它不像某些理论著作那样，充斥着晦涩难懂的术语，反而更像是一种与读者之间的平等对话，温和却又充满力量。我从中获得的，不只是知识的增长，更是一种对“如何理解世界”的全新启示。我开始相信，很多时候，我们需要的不是更复杂的理论，而是更敏锐的观察力和更开放的心态。《传学》正是在这方面给了我极大的启发，让我更加珍视那些看似平凡的瞬间，并从中挖掘出不平凡的意义。
评分《传学》这本书，如同一股清流，涤荡了我心中积压已久的浮躁。我一直是个容易被外界信息裹挟的人，常常在各种观点和潮流中摇摆不定，找不到自己真正的立足点。然而，在阅读《传学》的过程中，我找到了一种久违的平静和笃定。作者并没有试图去灌输某种特定的观念，而是通过引导性的叙述，让我自己去发现和构建属于自己的理解。我发现，书中对于“传学”的阐释，并不是将某种知识或经验视为一种“教条”，而是将其看作一种活态的生命连接。我开始理解，真正的“传学”，是一种在个体与个体之间、在过去与现在之间、在精神与物质之间建立起来的深刻而持久的联系。我尤其欣赏作者在处理那些复杂而敏感的议题时所展现出的审慎和理性，它没有回避矛盾，却能在矛盾中找到和谐的可能。读完这本书，我感觉自己不再那么容易被外界的喧嚣所干扰，心中多了一份对事物本质的洞察力。我开始更加关注那些真正有价值的东西，并努力去传承和发扬。这不仅仅是一次阅读体验，更是一次心灵的洗礼，让我重新找回了内心的秩序和力量。
评分这本书的魅力，在于它能够触及我内心深处那些最柔软也最坚韧的部分。《传学》并没有给我提供任何“捷径”或者“秘籍”，而是让我看到了“传学”背后所蕴含的艰辛与不易。我常常在想，我们所继承和传承下来的东西，究竟有多少是真正有价值的，又有多少是已经被时代淘汰的糟粕。这本书并没有给出答案，而是通过大量的案例和深入的分析，让我自己去思考这个问题。我被书中那些关于“选择”与“放弃”的探讨所深深吸引，原来在“传学”的道路上，并非所有的一切都值得被保留，关键在于我们如何去辨别和取舍。作者在书中对于“创新”与“守成”关系的论述，也让我耳目一新。它不是将两者对立起来，而是强调了两者之间的辩证统一。我开始意识到，真正的“传学”，是在尊重过往的基础上，不断地注入新的生命力。读完这本书，我感觉自己不再害怕面对那些复杂的人生选择，因为我知道，每一个选择背后，都蕴含着“传学”的意义。它让我变得更加勇敢，也更加坚定。
评分《传学》这本书，给我最大的感受是它所带来的那种“厚重感”。我并非是指内容的陈旧，而是指它所蕴含的深邃的思想和广阔的视野。我一直对那些能够跨越时间和空间，连接不同个体和文化的东西充满好奇，而《传学》恰恰满足了我的这种渴望。作者在书中对“传学”的定义，是如此的包容和开放，它不仅仅是知识的传递，更是情感的共鸣，是精神的延续，是生命力的传递。我尤其欣赏作者在论述过程中所展现出的那种宏大的历史观，它不是将历史视为一个个孤立的事件，而是将其看作一个不断演化和发展的有机整体。读这本书，就像是站在一个高处，俯瞰着人类文明的长河，感受着那些不断涌现的生命脉动。我从书中看到了无数个个体的努力和奋斗，他们用自己的生命去书写“传学”的篇章，有些是辉煌的，有些是坎坷的，但每一个都值得被铭记。这本书不仅仅是一次知识的获取，更是一次精神的升华，让我对“传学”有了更深刻的理解，也对生命的意义有了更深的感悟。
评分《传学》这本书，如同一面镜子，映照出我内心深处对“意义”的追寻。我一直认为，生命的价值在于其能够被传承和延续，但如何实现这种传承，却是我一直感到困惑的问题。而《传学》的出现，为我指明了一条清晰的道路。作者并没有给我任何现成的答案，而是通过引导性的叙述，让我自己去探索和发现。我被书中对于“个体”与“整体”之间关系的深刻思考所打动，原来每一个个体的存在，都不仅仅是短暂的生命，更是“传学”链条中的一个重要环节。我看到了无数个个体为了“传学”而付出的努力，他们可能平凡，但他们的付出却构成了人类文明的基石。我尤其欣赏作者在论述过程中所展现出的那种人文关怀，它不仅仅是对知识的梳理，更是对生命的尊重和对历史的敬畏。读完这本书，我感觉自己不再那么焦虑和迷茫，心中多了一份对“传学”的坚定信念。我开始更加积极地去践行“传学”的理念，努力为后人留下有价值的东西。
评分当我拿起《传学》这本书时，我并没有预设任何立场或期待，只是怀揣着一种纯粹的好奇。然而，这份好奇心很快就被书中展现出的深刻洞察所取代。作者在探讨“传学”时，并没有局限于表面的现象，而是深入到那些最根本的驱动力和内在逻辑中。我被书中对于“传承”的多种解读方式所吸引，原来“传学”并非只有一种固定的模式，它可以是显性的，也可以是隐性的；它可以是主动的，也可以是被动的；它可以是物质的，也可以是非物质的。我尤其对书中对于那些“无形”的传承的关注感到印象深刻，那些看不见摸不着的情感、价值观、思维方式，同样构成了“传学”的重要组成部分。读这本书的过程，我仿佛经历了一场思想的洗礼，我开始审视自己过去对“传学”的理解，原来它比我想象的要复杂和丰富得多。它让我更加珍惜那些融入我们生活点滴中的“传学”元素，并努力去辨别和传承那些真正有价值的东西。这不仅仅是一次阅读，更是一次对自我认知的重新构建。
评分在翻开《传学》之前，我其实并没有抱持着太高的期待，毕竟“传学”这个词汇本身就带有一种古板而又有些晦涩的意味，容易让人联想到那些埋藏在故纸堆里的陈年旧事。然而，随着阅读的深入，我被这本书所构建的世界深深吸引。作者以一种极其细腻的笔触，描绘了一幅宏大而又充满细节的历史画卷。我并非历史专业出身，但《传学》的叙述方式却让我感觉如沐春风。它没有堆砌枯燥的史实和人名，而是通过生动的人物故事，将那些遥远的年代拉近了。我仿佛能看到书中人物的喜怒哀乐，感受到他们所处的时代氛围。作者对于细节的把握令人惊叹，无论是当时的社会风俗、人们的穿着打扮，还是那些细微的情感波动，都被描绘得淋漓尽致。读这本书的过程，更像是一次穿越时空的旅行，每一次翻页都充满了惊喜。它让我对“传学”这两个字有了全新的认识，原来它并非只是冰冷的知识，更蕴含着鲜活的生命力和深刻的人文关怀。我尤其欣赏作者在叙事节奏上的把握，张弛有度，引人入胜，总能在恰当的时候抛出令人深思的观点，又不会让人觉得说教。这本书不仅仅是一本关于“传学”的书，更是一本关于人生、关于时代、关于传承的书，让我受益匪浅，也激发了我对更多未知领域的探索欲。
评分《传学》这本书，给我带来的不仅仅是知识上的增长，更是一种精神上的启迪。我一直对那些能够连接过去与未来，以及不同个体之间的事物充满好奇，而《传学》正是这样一本能够满足我好奇心的书。作者以极其生动和细腻的笔触，描绘了一幅宏大而又充满细节的历史画卷。我并不是历史专业出身，但《传学》的叙述方式却让我感觉如沐春风。它没有堆砌枯燥的史实和人名，而是通过生动的人物故事，将那些遥远的年代拉近了。我仿佛能看到书中人物的喜怒哀乐，感受到他们所处的时代氛围。作者对于细节的把握令人惊叹，无论是当时的社会风俗、人们的穿着打扮，还是那些细微的情感波动，都被描绘得淋漓尽致。读这本书的过程，更像是一次穿越时空的旅行，每一次翻页都充满了惊喜。它让我对“传学”这两个字有了全新的认识，原来它并非只是冰冷的知识，更蕴含着鲜活的生命力和深刻的人文关怀。我尤其欣赏作者在叙事节奏上的把握，张弛有度，引人入胜，总能在恰当的时候抛出令人深思的观点，又不会让人觉得说教。这本书不仅仅是一本关于“传学”的书，更是一本关于人生、关于时代、关于传承的书，让我受益匪浅，也激发了我对更多未知领域的探索欲。
评分仔细、客观比较本书与三本《实录》的内容: 1 全新的版本（新封面、新版式、全新的60幅插图)。 2 上册001～357页，下册837～983页，这些都是《实录》没有的。 3 这样有三分之一的内容是《实录》没有的。 4 比较重复部分，可以发现，有许多校正。 5 感觉是升级版，并且构成了顾随先生完整的体系。 6 给各个层次的读者，提供了方便，不同读者各有选择，读者有选择的智慧。 7 客观地说，这个版本可以替代，顾随先生讲稿的其他版本。但可能有的喜欢某部分，那就不妨购买《实录》的单册。 敬畏中国文化，拒绝单纯偏激。读者的选择，是最公正的!
评分北京大学出版社脸皮真厚。。。
评分仔细、客观比较本书与三本《实录》的内容: 1 全新的版本（新封面、新版式、全新的60幅插图)。 2 上册001～357页，下册837～983页，这些都是《实录》没有的。 3 这样有三分之一的内容是《实录》没有的。 4 比较重复部分，可以发现，有许多校正。 5 感觉是升级版，并且构成了顾随先生完整的体系。 6 给各个层次的读者，提供了方便，不同读者各有选择，读者有选择的智慧。 7 客观地说，这个版本可以替代，顾随先生讲稿的其他版本。但可能有的喜欢某部分，那就不妨购买《实录》的单册。 敬畏中国文化，拒绝单纯偏激。读者的选择，是最公正的!
评分北京大学出版社脸皮真厚。。。
评分因为说实话就删了我的评论，那就再发一次。顾随先生的几本讲课笔记换个名就出一次，出一次涨一次价，难道不是事实吗？看到评论说这是新书，有1/3内容是三本讲坛没有的，还换了皮，读者尽可按需购买。其实这样的解释应该在你发私信让我“善良一点、多去看看世界”之前发出来。讲坛早买了读了，非常棒！不过这本书对我来说的价值仍是一星。
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