具體描述
《訓詁方法論》是一部從科學方法的角度，總結傳統訓詁學的基本方法和應用原則的學術專著。本書介紹瞭訓詁學的曆史發展，指齣瞭訓詁方法的科學化在當代的作用，並就以形索義、因聲求義、比較互證這三種主要的訓詁方法的基本原理、要點進行闡發。作者清晰明確地總結瞭基本的訓詁方法及其背後的科學原理，並以生動具體的實例，對運用這些訓詁方法，在解決實際訓詁問題中的作用進行說明。該書在當代訓詁學領域有著深遠的影響。
著者簡介
陸宗達（1905～1988），訓詁學傢，字穎民（一作穎明），浙江省慈溪人。1928年自北京大學畢業後受黃侃推薦，任上海暨南大學講師，後曾曆任北京大學預科講師、輔仁大學講師、中國大學講師、東北大學講師、民國大學教授、北京師範大學教授、中國社會科學院語言研究所學術委員會委員、《中國語文》編委會委員等。
王寜，北京師範大學教授，博士生導師，中文係古代漢語教研室主任，漢字與中文信息處理研究所所長，國傢社會科學研究基地民俗典籍文字研究中心主任，兼任全國哲學與社會科學研究規劃專傢評審組成員、全國文科教學指導委員會中文專業委員、教育部高師麵嚮21世紀教改指導委員會中文專業召集人、中國語言學會副會長等學術職務。是現代著名的文字訓詁學專傢，中國傳統語言學的重要繼承人之一。
圖書目錄
初版序言
訓詁學的復生、發展與訓詁方法的科學化
《說文解字》與“以形索義”的訓詁方法
形義統一的一般規律和“以形索義”的適應條件
字與詞的差異和形義關係的復雜性
漢字的錶音趨嚮和造形與用字的矛盾
文字形體不斷增多與古今字形的差異
“以形索義”訓詁方法的提要
“因聲求義”論
“因聲求義”是一項重要的訓詁方法
音與義的關係和“因聲求義”的作用
“因聲求義”的特殊作用——探求名物的來源
“因聲求義”要運用古聲韻的研究成果
語音變化的復雜性和“因聲求義”材料的廣泛性
音義關係的另一種體現——“以義正音”
運用“因聲求義”的方法必須核證於古代文獻語言
談“比較互證”的訓詁方法
“比較互證”方法的重要性
詞義具有概括性與具體性統一、共通性與民族性
統一的特點
詞義運動的基本形式——引申
詞義引申是一種有規律的運動
在引申係列中觀察比較詞義的異同
用比較的方法驗證和辨析詞的意義
附錄：訓詁學名詞簡釋
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
非常精彩
评分王寜在再版序言中說，本書總結的三種方法，是傳統訓詁學形音義互求的總體方法的理性分解，是訓詁學的頂層方法。30多年來，也有很多文章補充訓詁方法，但都是被總方法覆蓋瞭的，與這三種方法不在同一層次上。牛逼的書。 172頁“字形”印成瞭“宇形”。
评分陸宗達和王寧先生的書。從形，音，義三個方麵講訓詁。雖然是提綱挈領的方法論，但是舉例充分貼切，即使是初學者也不會感到生澀難讀。北師古漢體係基本與之相符，適閤與古漢一搭配學習。裏麵涉及一點音韻學的知識，有誌於古漢的同學可以提前先學一點音韻再看這本書。 另外的話，需要多讀。 擇日重讀。
评分名作
评分之前看過1983年的本子，還是手寫印刷的，現在終於排印瞭。最好的訓詁學教材，沒有之一。《簡論》沒說透的，都在這裏瞭。讓黑話密布的傳統訓詁學終於露齣一點科學的麵目，功績可與裘锡圭《文字學概要》比肩。
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