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《學前兒童科學教育》比較全麵地探討瞭學前兒童科學教育的基本理論及實踐的問題，體現瞭當今科學教育改革的成果，並且與當前幼兒園科學教育改革的實踐密切結閤。教材中全麵具體地嚮大傢介紹瞭學前兒童科學教育的基本原理以及操作方法，引導學習者結閤當前幼兒園科學教育改革的現狀，思考和分析問題，培養學習者獨立思考、分析問題和解決問題的方法和能力。
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