中师英语(第一册)

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页数:154
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出版时间:2003-8
价格:10.00元
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isbn号码:9787562125648
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  • 英语
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具体描述

《中师英语(第2册)》内容简介:为了适应我市中师开展英语教育的需要,提高中师英语教育的质量,加强教材内容的科学性、实用性、时代性、趣味性等,使教学走向科学化、规范化,我们组织了一批英语教育的专家,编写了这套《中师英语》教材。

本教材力求体现以下三个特点:

一、知识点与能力培养的结合

本教材注重基础知识与应用能力的结合,它打破了一般教材的静态的知识点的排列结构,而偏重于听力、口语、阅读、写作四个方面循序渐进的动态的能力训练。其目的是让学生掌握基础知识以及应用知识,提高学生适应现代社会的基本素质,倡导开拓创新的思想和培养学生实际的应用能力。

二、实用性与审美性的结合

中师教育与普通中学教育的培养目标有明显的不同,其专业特色和课程设置有很强的实用性。本教材紧扣中师教育的特点,在范文的选择与知识点的归纳,听、说、读、写的训练上,皆体现其实用性,即不但要使学生“四会”,还突出教学的示范性,使学生以后“会教会用”,因而除了在内容体系中强化有序的训练外,还设置了大量的训练题,供学生实际应用时使用。让学生从实践中去“学会教”。同时,本教材又十分注重渗透强烈的审美教育观念,选文力求做到精美、鲜活、有趣、生动、实用,使选文与练习有一定的思想情感、道德观念、审美欣赏的教育性与启迪性。

三、针对性与普通性的结合

本教材针对学生普遍听说能力差,读音不标准、不准确的弱点,重点在于规范、纠正学生的语音语调、培养学生听的能力和口头表达能力。在加强针对性的同时,亦不减少和降低语法知识、阅读与写作的难度与广度,以及对英文信函、礼仪文书以及日常应用文的撰写要求与格式的了解。

跨越时空的文学瑰宝:古代诗词鉴赏与文化解读 本书旨在带领读者深入探索中国古典诗词的浩瀚星河,而非聚焦于特定的现代英语教学材料。我们将一起穿越千年历史,品味那些凝练着中华民族集体记忆与个体情感的绝美篇章。这是一场关于语言艺术、历史背景、哲学思考与审美情趣的深度对话。 第一部分:古典诗词的源流与脉络 本书将从诗歌的起源讲起,追溯至《诗经》的质朴与多义,解析其“风、雅、颂”的社会功能及其对后世文学的奠基作用。我们不会探讨任何与现代英语教学方法或教材结构相关的内容。相反,我们将细致剖析《楚辞》的浪漫主义色彩与屈原的爱国情怀,理解屈原如何以“香草美人”喻指,构建起一个充满象征意义的文学世界。 进入汉代,我们将转向汉乐府民歌的朴素与力量,以及辞赋的壮阔与铺陈。随后,笔锋转向魏晋南北朝,重点关注“建安风骨”的慷慨悲凉,以及玄学清谈对诗歌意境的影响。陶渊明的田园诗,作为对功名利禄的超脱,其对自然的描摹和对隐逸生活的向往,将作为重要的审美范例进行分析。 第二部分:唐诗的盛世与变奏 唐代是中国古典诗歌的巅峰,本书将花费大量篇幅来细致梳理这一时期的辉煌成就。我们将按照时间线索,梳理初唐的宫廷气象、盛唐气象的磅礴、中唐的社会关怀,以及晚唐的精致与伤感。 初唐的格律确立: 重点分析王勃、杨炯、卢照邻等人的早期探索,以及近体诗格律(五言律诗、七言律诗)的成熟过程。 盛唐气象的解析: 李白与杜甫是绕不开的两座高峰。对于李白,我们将侧重于其浪漫主义的想象力、对自由的极致追求,以及其诗歌中蕴含的道家洒脱精神。对杜甫,则聚焦于其“诗史”的地位,解析其如何将个体苦难融入家国命运,体现儒家“兼济天下”的情怀。此外,王维的山水田园诗,其禅意与画境的完美融合,将作为唐诗美学的另一种极致展现。 中唐的转向: 白居易的新乐府运动,体现了诗歌对社会现实的干预与批判,我们将分析其语言通俗化背后的深刻意图。韩愈、孟郊的奇崛与险怪,则代表了风格的另类探索。 晚唐的精雕细琢: 李商隐与杜牧的并称,标志着唐诗在形式美感和意境的含蓄上达到了新的高度。李商隐的典故运用与情感的幽微曲折,是解读的重点难点。 本书对唐诗的解读绝不局限于文本本身,而是会结合当时的政治气候、文化思潮(如科举制度、佛教禅宗的盛行),来阐释诗歌创作的深层动因。 第三部分:宋词的婉约与豪放 宋代,词成为与诗并驾齐驱的文学体裁。本书将深入探讨词体自身的特点——长短句的错落有致,以及它如何更适宜表达细腻、内在的情感。 宋初的过渡与奠基: 柳永及其对都市生活、市民情感的捕捉,标志着词的世俗化和繁荣。 婉约派的极致: 李清照的词,以其真挚的情感和高妙的语言技巧,展现了女性视角的独特深度,尤其是在国破家亡后的悲怆,具有震撼人心的力量。我们将分析她对炼字炼句的匠心独运。 豪放派的突破: 苏轼是词史上的一个革命者。他打破了传统词体“哀怨”的窠臼,将哲理、说理、阔大的胸襟融入词中,完成了词体的“士大夫化”。对苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的分析,将是理解“豪放”一派的关键。 格律的最后辉煌: 辛弃疾的词,是爱国情怀与壮志难酬的集中体现。他的语言雄奇跌宕,典故运用频繁,对后世影响深远。 我们不会触及任何关于现代语言教学法、分级阅读体系或外语学习技巧的内容。全书的焦点始终锁定在中国古典文学的审美价值与文化意蕴之上。 第四部分:诗词中的哲学与人生 本书的第三个核心目标,是揭示中国古典诗词背后的哲学思想体系。 儒家精神的体现: 忠君爱国、修身齐家、忧乐关怀,如何渗透在杜甫、陆游等诗人的作品中。 道家思想的流淌: 以庄子和老子为背景,解析李白、苏轼诗歌中对“自然”、“无为”的追求与体悟。 佛家禅意的渗透: 王维、苏轼的诗词中如何体现“空”与“静”,以及对人生无常的接纳。 通过对这些文本的精细解读,读者将能体悟到中国古代文人在面对自然、社会、个人命运时的复杂心境,理解为何这些文字能够跨越时空,至今仍能引发强烈的共鸣。本书提供的是一把钥匙,用于开启中国传统文化与精神世界的大门。其内容完全聚焦于中国古典文学的鉴赏、历史背景的梳理以及哲学思想的探讨,与任何当代外语教育或教材的范畴毫不相干。

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