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发表于2024-12-25
教育研究重心的轉移 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
本書是上海市哲學社會科學“十五”規劃青年課題(課題批號2002ejy001):《國際教育科學學科發展的曆程與反思》的最終研究成果。本書通過對1931——2000年間發錶在《哈佛教育評論》上的文章進行統計分析,揭示教育研究重心在三個方麵發生轉移,並探析瞭教育研究重心發生轉移的原因。
杜曉利(1974—— ),女,副研究員,畢業於華東師範大學教育學係,目前就職於上海市教育科學研究院智力所。主要從事教育政策、教育規劃、教育經濟研究。
結構比較簡潔的博士論文 更像是比較教育
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这本书是实证研究,是个案研究。从《哈佛教育评论》(Harvard Educational Review)创刊的1931年起到2000年中所有文章的主题数量的变化,来揭示教育研究重心的转移。 书中从教育研究的价值取向、范围和目标三个维度进行了重心转移的研究概括。从价值取向看,由学科本位向问...
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