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现代性视角下的美国新品格教育

简体网页||繁体网页
郑富兴
人民出版社二科
2006-11
311
38.50元
简裝本
德育新路向丛书
9787010057903

图书标签: 道德教育  美国研究  美国  教育研究  教育  大学  品格  M   


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发表于2024-12-25

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图书描述

品格教育研究者针对现代社会的价值衰退、极端个人主义、权威丧失、青少年失范等问题,批判了当时学校盛行的道德发展理论和价值澄清模式,阐述了在当代学校里实施品格教育的意义和价值,并总结了各地品格教育实践的经验。美国品格教育者都强调以核心价值和美德来解决美国社会的价值冲突,强调以各种活动、示范、阅读等教育形式来培养学生良好的行为习惯。这些做法都是传统道德教育模式的要素。但是,这些研究和阐述的理论创新并不大,大都是重复亚里士多德的观点。

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