Stepping Stones: Course Book No. 2

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出版者:Nelson ELT (1992年1月26日)
作者:Julie Ashworth
出品人:
页数:64 页
译者:
出版时间:1992年01月
价格:115.00元
装帧:平装
isbn号码:9780175564927
丛书系列:
图书标签:
  • 英语教材
  • 小学英语
  • Stepping Stones
  • 牛津大学出版社
  • 课程书籍
  • 二年级
  • 英语学习
  • 教材
  • 少儿英语
  • 英语启蒙
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具体描述

探索人类文明的宏伟画卷:《文明的印记:从古代曙光到现代思潮》 一、 导言:追寻时间的回响 本书并非某特定教材的延伸或替代,而是一部旨在宏观勾勒人类文明演进轨迹的通识性著作。我们试图穿越浩渺的时空,考察人类社会在不同历史阶段所展现出的独特精神风貌、制度构建与技术革新。我们的视角将超越地域的界限,力求描绘一幅多维度的文明拼图,探究不同文化体系如何相互作用、彼此塑造,最终汇聚成我们今日所见的复杂世界。 本书的结构围绕几个核心主题展开,这些主题代表了人类文明发展中的关键节点和永恒议题:秩序的建立、信仰的构建、知识的积累以及全球化的进程。我们坚信,理解“我们是谁”的关键,在于理解“我们如何成为我们”。 二、 第一部分:古老文明的奠基——秩序与创新的萌芽 (约公元前3500年 – 公元前500年) 本部分聚焦于早期复杂社会的诞生及其对后世产生的深远影响。我们将细致考察美索不达米亚的泥板记录,分析乌尔第三王朝的法律条文(如《汉谟拉比法典》的社会意义,而非其具体条文细节),以及这些早期国家如何通过水利工程和书写系统来管理日益增长的人口与资源。 随后,我们将转移至尼罗河畔,探究古埃及的宗教宇宙观与法老制度的稳固性。重点将放在其在建筑学、数学以及医学领域的突破,这些成就为后来的地中海文明提供了重要的技术储备。 亚洲文明的兴起同样占据重要篇幅。在印度河流域,我们将审视哈拉帕文明的城市规划的先进性,尽管其文字尚未完全破译,但其井然有序的社会结构已然可见。在中国,我们将深入探讨夏商周三代的礼乐制度与早期宗法观念的形成,考察甲骨文所承载的早期政治与祭祀活动,以及“天命”观念如何成为后世王朝合法性的基石。 本部分的核心论点是:早期文明的成功,在于有效解决了“如何在大规模群体中维持稳定”这一根本性难题,无论是通过神权、王权还是法律。 三、 第二部分:古典时代的辉煌与冲突——理性的觉醒与帝国的扩张 (约公元前500年 – 公元500年) 古典时代是人类思想爆炸的时期。我们将从地中海世界的两极展开叙述: A. 希腊精神的遗产: 重点分析雅典民主制的实践与局限,考察苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的哲学贡献。这里的关注点在于“理性”的初步确立,即尝试用逻辑而非神话来解释世界。我们将探讨希腊化时代,亚历山大帝国如何通过军事征服促进了文化和知识的交流融合,尤其是在亚历山大图书馆所代表的知识中心建设方面。 B. 罗马的制度工程: 罗马的伟大在于其对法律和工程学的精湛掌握。我们将分析罗马共和国的宪政结构演变,以及它如何过渡到一个以军事和官僚体系为支撑的帝国。其道路系统、输水渠以及《十二铜表法》的原则,展示了一种务实且具有扩张性的治理模式。 C. 轴心时代的精神探索: 与古典政治的兴起并行不悖的是世界范围内的精神革命。我们将审视释迦牟尼在印度对苦难的洞察与解脱之路的构建,探讨孔子和老子在中国构建的社会伦理与自然哲学,以及犹太教一神论的坚定发展。这些思想体系,即便在政治结构崩溃之后,依然成为了维系族群身份和道德秩序的核心力量。 四、 第三部分:中世纪的转型与连接——信仰的巩固与东西方的交汇 (约公元500年 – 公元1500年) 后古典时期,世界展现出前所未有的分散与重组。在西方,罗马帝国的衰落催生了封建制度,基督教成为整合社会结构和知识传承的主要力量。我们将考察修道院在保存古典文献中的作用,以及早期中世纪大学(如博洛尼亚和巴黎)的萌芽。 与此同时,伊斯兰世界的崛起开创了一个连接欧亚的庞大文明。我们将深入探讨伊斯兰黄金时代在数学(代数)、医学(如阿维森纳的贡献)和哲学上的辉煌成就。这些成就并非凭空出现,而是建立在对希腊和波斯知识的吸收、翻译与创新的基础之上。 在东方,我们审视中国隋唐宋时期的社会经济结构,重点关注科举制度的成熟如何重塑了精英阶层,以及火药、印刷术等关键技术的传播对全球历史进程的潜在影响。蒙古帝国的短暂统一,虽然带来了毁灭性的战争,却也空前地加速了东西方信息与商品的流通,为后来的全球化埋下了伏笔。 五、 第四部分:近代世界的重塑——理性、革命与全球化 (约公元1500年 – 1900年) 文艺复兴和地理大发现标志着人类视野的彻底拓展。我们将分析欧洲如何从内部积累的知识和资本,通过海洋探险,构建起一个以欧洲为核心的贸易和殖民网络。 科学革命并非孤立事件,而是对古典理性追求的回归与超越。伽利略、牛顿的发现如何从根本上改变了人类对宇宙的认知,以及这种新的世界观如何反哺了社会和政治思想。 启蒙运动的思想家们(如洛克、卢梭、孟德斯鸠)对天赋人权、社会契约论的阐述,直接催生了美国独立战争和法国大革命。这些政治实践标志着主权观念从君主向人民的转移(尽管过程充满反复与妥协)。 最后,我们将考察工业革命的起源与扩散。蒸汽机的发明不仅仅是技术进步,它彻底改变了人类的生产关系、城市面貌和社会阶级结构,并以前所未有的速度消耗自然资源,也由此埋下了现代环境问题的种子。 六、 结语:面向未来的反思 本书的终点设定在20世纪的门槛前,旨在提供一个理解现代世界形成基础的宏大框架。我们希望读者在阅读完这些跨越数千年的文明片段后,能对人类历史的复杂性、偶然性与必然性有所洞察。文明的发展并非一条直线,而是无数“垫脚石”(Stepping Stones)的堆砌,每一次飞跃都建立在前人的经验与教训之上。理解这些印记,是我们在充满不确定性的当代,做出明智选择的前提。 本书强调的是连续性、适应性与知识的累积过程,旨在引发读者对“什么是进步”、“如何平衡传统与创新”等永恒议题的深度思考。

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