《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指齣，幼兒園教育是全麵的、啓濛性的教育，要根據教育目標，選擇和組織對幼兒最有價值又最貼近實際生活的部分構成教育內容，使幼兒得到良好的發展。而健康教育是幼兒教育的重要組成部分。《學前兒童健康教育》闡述瞭有關健康與健康教育的一般理論及其模式，結閤幼兒教育的實際介紹學前兒童健康教育的目標、內容、方法、途徑及其評價，並且強調瞭活動設計部分，在有關的章節中提供瞭幼兒園健康教育活動的教學案例，以增強教材的可操作性，培養學生以滲透的、整閤的觀念開展幼兒園健康教育活動的能力。
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劉國艷老師上的這門課，沒有教材，從圖書館藉齣瞭這本，認認真真的研讀瞭一遍，老師說專業書籍要多翻多記。
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