The Ambiguity of Play

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出版者:Harvard University Press
作者:Brian Sutton-Smith
出品人:
页数:288
译者:
出版时间:2001-05-15
价格:USD 32.50
装帧:Paperback
isbn号码:9780674005815
丛书系列:
图书标签:
  • 游戏
  • 游戏理论
  • gamestudies
  • 游戏研究
  • 互动
  • textbook
  • 2001
  • 游戏
  • 模糊
  • 哲学
  • 意义
  • 互动
  • 不确定性
  • 表现
  • 认知
  • 边界
  • 探索
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具体描述

Every child knows what it means to play, but the rest of us can merely speculate. Is it a kind of adaptation, teaching us skills, inducting us into certain communities? Is it power, pursued in games of prowess? Fate, deployed in games of chance? Daydreaming, enacted in art? Or is it just frivolity? Brian Sutton-Smith, a proponent of play theory, considers each possibility as it has been proposed, elaborated, and debated in disciplines from biology, psychology, and education to metaphysics, mathematics, and sociology. Sutton-Smith focuses on play theories rooted in seven distinct rhetorics - the ancient discourses of fate, power, communal identity, and frivolity and the modern discourses of progress, the imaginary, and the self. In an analysis that moves from the question of play in child development to the implications of play for the Western work ethic, he explores the values, historical sources, and interests that have dictated the terms and forms of play put forth in each discourse's objective theory. This work reveals more distinctions and disjunctions than affinities, with one striking exception: however different their descriptions and interpretations of play, each rhetoric reveals a quirkiness, redundancy, and flexibility. In light of this, Sutton-Smith suggests that play might provide a model of the variability that allows for natural selection. As a form of mental feedback, play might nullify the rigidity that sets in after successful adaption, thus reinforcing animal and human variability. Further, he shows how these discourses, despite their differences, might offer the components for a new social science of play.

《游戏之惑》 《游戏之惑》是一部深入探讨“玩”这一人类普遍行为的哲学随笔集。本书并非一本详尽介绍特定游戏规则或策略的指南,而是旨在揭示“玩”的本质、功能及其在我们日常生活中的多重维度。 作者从对儿童游戏行为的细致观察入手,引申到成人世界的各种“游戏”——无论是体育竞技、艺术创作、社会交往,还是我们日常生活中无意识的模式化行为。书中反复审视“玩”与“不玩”之间的界限,以及这种界限的模糊性和流动性。作者认为,我们常常将“玩”视为纯粹的消遣,但事实上,“玩”是人类学习、探索、发展和适应环境的重要机制。它不仅仅是放松,更是一种积极的、富有创造性的活动,能够帮助我们理解世界,也帮助我们构建自我。 本书的核心论点之一在于“游戏”的内在目的性。作者认为,许多时候,“玩”本身就是目的,而非为了达成某个外部结果。这种“为玩而玩”的状态,恰恰是人类最本真、最自由的表达方式。然而,随着社会的发展和功利主义的渗透,这种纯粹的玩乐精神在成人世界中逐渐被稀释,取而 the pursuit of tangible outcomes and measurable achievements。这导致了一种“失落的玩乐”的现象,即人们虽然在参与各种活动,但却失去了玩乐本身的乐趣和意义。 《游戏之惑》也深入探讨了“游戏”与“规则”的关系。游戏离不开规则,但规则并非一成不变,玩家在遵循规则的同时,也在以自己的方式解释、适应甚至挑战规则。这种互动性的过程,使得“玩”成为一个动态的、充满变数的空间。作者将这种“规则内的自由”扩展到更广阔的社会层面,探讨我们在法律、道德、文化规范等“规则”框架下如何实现个体的创造性和自主性。 书中还触及了“游戏”的社会性。许多游戏都是集体性的活动,它们不仅是个人体验,更是社会互动和群体认同的载体。通过共同参与游戏,人们学习合作、竞争、沟通和理解他人,从而建立社会联系和群体归属感。作者也警示了过度强调竞争或以“赢”为唯一导向的游戏模式,可能带来的负面影响,例如压力、焦虑以及对协作精神的损害。 此外,《游戏之惑》还对“游戏”与“现实”的关系进行了辨析。我们常说“玩物丧志”,似乎游戏与现实是截然对立的。但作者却认为,“玩”恰恰是让我们能够更好地面对和理解现实的一种方式。通过在“模拟”的或“虚构”的游戏环境中进行尝试和探索,我们可以积累经验,培养技能,甚至预演可能发生的真实情境,从而在现实生活中做出更明智的决策。然而,当“游戏”的界限变得模糊,虚拟与现实混淆时,也可能带来迷失和困扰。 本书的语言风格细腻而富有哲思,作者善于运用生动的比喻和鲜活的案例,将抽象的哲学概念转化为易于理解和引人入胜的论述。它鼓励读者重新审视自己与“玩”的关系,反思在日常生活中是否已经失去了那份珍贵的玩乐之心。 《游戏之惑》是一本引人深思的书,它不仅适合对哲学、心理学、社会学感兴趣的读者,也适合每一个渴望在繁忙生活中找回乐趣、探索自我、理解世界的人。它提醒我们,即使在最严肃的时刻,也别忘了“玩”的力量。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的名字就像一个邀请,预示着一种探索,一种对事物模糊界限的好奇。我一直对那些不提供简单答案,反而激发更多问题的事物着迷。当我看到《The Ambiguity of Play》这个书名时,我就知道我找到了一本可能会让我思考很久的书。它不是那种能让你快速读完然后就抛在脑后的读物,它更像是一个需要细细品味,反复咀嚼的邀请。我预感这本书会挑战我固有的思维模式,让我重新审视那些我以为自己已经理解透彻的概念。我期待它能带我进入一个充满不确定性的领域,在那里,规则可以被弯曲,意义可以被重新定义,而游戏本身,或许就是一种最深刻的哲学表达。我希望这本书能提供给我一种新的视角,一种能够理解和欣赏那些并非泾渭分明、而是相互交织、相互影响的复杂现象的能力。这本书的名字本身就蕴含着一种引人入胜的矛盾感,这种矛盾感正是吸引我的地方。它暗示着,玩耍,这个看似简单、快乐的行为,背后可能隐藏着深刻的、甚至令人不安的模糊性。我迫不及待地想知道作者将如何解构和探讨这种模糊性,以及它在我们生活中的意义。

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很少有一本书的书名能如此精准地抓住我的好奇心,并引发我无限的联想。《The Ambiguity of Play》就是这样一本。它触及了我内心深处对那些界限不清、意义多元的现象的迷恋。我一直觉得,生活中那些最有趣、最有启发性的事物,往往就隐藏在那些“非此即彼”的二元对立之外。玩耍,这个词本身就充满了这种矛盾的张力。它既有规则的束缚,又有自由的挥洒;它既是纯粹的自我表达,又是对现实世界的模拟和探索。我迫不及待地想知道,作者是如何将“模糊性”这一概念与“玩耍”这一行为联系起来的?是关于玩耍的规则本身就是模糊的?还是玩耍所产生的效果和意义是模糊的?亦或是玩耍在不同文化、不同个体那里呈现出截然不同的面貌?这本书如果能为我打开一扇理解人类行为和创造力的新视角,那就太棒了。我希望它能挑战我过去对“玩耍”的简单定义,让我看到它更深邃、更复杂的一面。

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我一直对那些能够揭示事物本质的著作感到好奇,《The Ambiguity of Play》这个书名,让我立刻联想到一种对“玩耍”的深度探索,而且是聚焦于其固有的“模糊性”。在我们生活的许多方面,我们都倾向于寻求清晰的界限和明确的答案,但“玩耍”似乎是一个例外。它是一个充满流动性、不确定性和多重解释的空间。我非常想知道,作者将如何界定和阐述玩耍的“模糊性”?这是否意味着玩耍的规则本身就包含着模糊的解读空间?或者是玩耍所产生的体验和意义,会因人而异,因情境而异?我期待这本书能为我提供一种新的思考工具,让我能够更好地理解和欣赏“玩耍”在我们成长、学习和社交过程中的重要作用。它是否能解释为什么一些看似简单的游戏,却能引发如此复杂和深刻的思考?我准备好迎接一次关于“玩耍”的全新认知旅程。

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“玩耍”这个词,在我看来,就像一个充满了各种可能性和解读空间的万花筒。《The Ambiguity of Play》这个书名,恰好精准地捕捉到了我内心深处对这种“模糊性”的好奇。我一直在思考,为什么在“玩耍”的世界里,我们可以暂时放下现实的束缚,去尝试新的身份,去探索未知的边界?这种“模糊性”,是否是玩耍能够激发创造力和想象力的关键?我希望这本书能够深入剖析“玩耍”的这种模糊性,例如,规则的灵活性、角色的扮演性、结果的不确定性等等。我想要了解,作者是如何将这些看似杂乱无章的元素,整合成一个有意义的整体,并且解释它们对我们认知和发展的重要性。这本书是否能让我重新审视那些曾经被我忽视的玩耍时刻,并且从中发现更深刻的意义?我对此充满期待。

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这本书的书名,《The Ambiguity of Play》,恰好击中了我的一个长久以来的兴趣点。我一直在思考,为什么“玩耍”这样一个看似简单的行为,却能贯穿人的一生,并且在不同年龄、不同文化中呈现出如此多样的形态?而且,在我看来,“玩耍”本身就充满了“模糊性”。它的规则并非总是清晰明确,它的目的也并非总是单一指向。有时候,玩耍是为了放松,有时候是为了竞争,有时候是为了学习,有时候又是为了表达自我。这种多重性和不确定性,正是吸引我的地方。我希望这本书能够深入探讨这种“模糊性”是如何影响我们进行玩耍的,又是如何塑造我们对玩耍的理解和体验的。我期待作者能够提供一些深刻的洞察,解释为什么这种模糊性反而让玩耍更加迷人,更加富有创造力。这本书是否能让我对“玩耍”这一人类行为有一个更全面、更深刻的认识,是我最期待的。

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对我而言,那些能够引发深刻思考的书籍,往往是那些不提供简单答案,而是邀请读者一同探索的书。《The Ambiguity of Play》这个书名,无疑就具备了这样的特质。我一直认为,“玩耍”并非只是孩童的专属,它贯穿于我们生活的方方面面,而且其核心的吸引力,很大程度上就来自于其固有的“模糊性”。我期待这本书能够深入探讨,这种“模糊性”是如何体现在玩耍的规则、目标、甚至是玩家之间的互动中的?它又如何在这种模糊性中,催生出创造力、学习能力和解决问题的能力?我尤其好奇,作者是否会揭示“模糊性”如何让我们在玩耍中,能够突破固有的思维模式,去尝试不同的可能性,并且在不确定性中找到乐趣和成长。这本书是否能让我以一种全新的方式去理解“玩耍”,从而更深刻地认识它在人类体验中的价值,是我最期待的。

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一直以来,我都对那些能够深入探究人类行为背后复杂动机的书籍抱有浓厚的兴趣。《The Ambiguity of Play》这个书名,恰恰就触及了我的这一块。我深信,“玩耍”不仅仅是简单的娱乐,它更是一种深刻的学习和探索方式,而其核心的“模糊性”正是这种方式的魅力所在。我希望这本书能够帮助我理解,为什么玩耍的规则往往是开放性的,允许玩家在框架内自由发挥?为什么玩耍的最终结果常常是难以预料的,这反而激发了玩家的投入和思考?我迫切想知道,作者将如何解析这种“模糊性”,它又是如何与我们的创造力、想象力以及解决问题的能力紧密相连的?这本书是否能提供给我一些理论上的支持,让我能够更好地理解和欣赏“玩耍”在我们成长和发展过程中的重要性?我期待这是一次能够颠覆我原有认知,让我看到“玩耍”更深层意义的阅读体验。

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“模糊性”这个词,在我看来,并不是一个负面的概念,反而常常是创新和突破的源泉。《The Ambiguity of Play》这个书名,瞬间就吸引了我,因为它承诺了一种对“玩耍”这一普遍存在的活动的深入挖掘,而且是通过一个我特别感兴趣的视角——模糊性。我一直在思考,为什么人们如此热衷于参与各种形式的“游戏”,无论是棋盘游戏、电子游戏,还是体育竞技、甚至是社交互动?这些活动背后,是否都共享着某种“模糊性”的特质?这本书能否帮助我理解,为什么我们在遵守规则的同时,又总能找到突破规则、甚至颠覆规则的方法?我想知道,作者是否会探讨模糊性在玩耍中扮演的角色,它如何激发创造力,如何培养解决问题的能力,以及它如何影响我们的感知和情感体验?我期待这本书能提供给我一种全新的理解“玩耍”的方式,让我看到它不仅仅是消遣,更是一种深刻的学习和认识世界的方式。

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当我看到《The Ambiguity of Play》这个书名时,我的脑海中立刻浮现出无数个关于“玩耍”的疑问。我一直在思考,“玩耍”的本质究竟是什么?它为什么如此普遍,如此重要?而“模糊性”,这个词,更是为我的好奇心添了一把火。它暗示着,“玩耍”并非是一个被严格定义的、有明确界限的活动,而是一个充满不确定性、允许多种解释的空间。我希望这本书能够为我解答,为什么在玩耍中,规则是可以被挑战、被重新解读的?为什么同一个游戏,在不同的人手中,会玩出不同的花样,产生不同的意义?我期待作者能深入剖析“模糊性”在玩耍中的作用,它如何激发我们的创造力,如何帮助我们学习新的技能,以及如何让我们在不确定性中找到乐趣。这本书是否能提供给我一种新的视角,去理解那些看似“无意义”的玩耍行为,实际上却蕴含着深刻的意义?

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我一直对那些能够从不同角度审视日常事物的书籍情有独钟。在我们这个高度强调确定性和秩序的社会里,我们往往会忽略那些潜藏在表象之下的模糊地带。而“玩耍”,这个我们习以为常的活动,似乎就充满了这种模糊性。它是学习,也是娱乐;它是创造,也是破坏;它是自由,也是规则。我一直在思考,是什么让“玩耍”如此难以捉摸,又如此令人着迷?《The Ambiguity of Play》这个书名,就像一个灯塔,指引着我想要探寻的方向。我希望这本书能为我提供一些理论框架,帮助我理解玩耍的本质,以及它在我们人类经历中所扮演的角色。我期待作者能够深入剖析玩耍的各种形式,从孩童的嬉戏到成人世界的竞技,再到艺术创作和科学探索,去揭示它们之间共通的模糊之处。我想知道,这种模糊性究竟是如何产生的?它又是如何影响我们的认知、我们的情感、甚至我们的社会结构的?这本书如果能让我对“玩耍”这一概念有一个更深刻、更细致的认识,那我将觉得不虚此行。

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世界范围内,游戏研究的经典之作,引用率极高~

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世界范围内,游戏研究的经典之作,引用率极高~

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Ritual and Play. Spring 2012. w/ Richard Schechner.

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Ritual and Play. Spring 2012. w/ Richard Schechner.

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Ritual and Play. Spring 2012. w/ Richard Schechner.

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