The Epigenesis of Mind pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Lawrence Erlbaum Assoc Inc

作者:Carey, Susan/ Gelman, Rochel (EDT)

出品人:

页数:360

译者:

出版时间:1991-4

价格:$ 118.65

装帧:HRD

isbn号码:9780805804386

丛书系列:

图书标签:

• Epigenetics
• Cognitive Science
• Mind-Body Problem
• Developmental Biology
• Neuroscience
• Philosophy of Mind
• Consciousness
• Evolutionary Psychology
• Systems Biology
• Behavioral Genetics

知识的涟漪：探索人类心智演化的复杂图景 图书名称：知识的涟漪 书籍简介 《知识的涟漪》是一部宏大而精微的著作，它深入剖析了知识在人类社会中如何生成、传播、演化以及最终重塑我们对世界和自我的理解。本书并非单纯的知识编年史，而是一场关于认知生态学和信息流动的深刻哲学思辨与实证考察的结合。作者以极其细腻的笔触，描绘了知识从最初的模糊直觉，到复杂理论体系，再到碎片化数字信息洪流的完整生命周期。 全书分为四个主要部分，如同知识演化的四个关键阶段：“原初的火花”、“结构的铸造”、“网络的回响”，以及“未来的折射”。 --- 第一部分：原初的火花——知识的萌芽与前符号思维 本部分追溯了知识的起源，超越了文字和记录的发明，聚焦于人类心智在面对自然界时的早期认知活动。作者细致探讨了人类如何通过具身经验（Embodied Experience）建立起对世界的最初模型。这不仅仅是关于工具制造或语言的诞生，而是关于“意义”如何在感官输入中被构建的过程。 我们探讨了早期人类的“结构性直觉”：那些尚未被形式化为逻辑或科学的内在规律感。例如，观察季节更替、追逐猎物时对空间距离的精准判断，以及对社会群体内部动态的无声理解。作者引入了“认知遗产”的概念，认为这些早期的、难以言喻的知识储备，构成了后世所有复杂知识体系的基石。 此部分的重点在于“沉默的知识”（Tacit Knowledge）。通过对人类学田野调查和认知心理学实验的交叉引用，本书揭示了那些我们“知道如何做”但“难以言说”的知识形态。它挑战了笛卡尔式的清晰明确的知识观，强调了身体在知识生产中的核心作用。一个熟练的工匠或一个部落的萨满，其知识的深度往往无法完全通过文本来捕捉。 --- 第二部分：结构的铸造——知识的制度化与范式的建立 随着农业革命和定居生活的出现，知识开始需要被更有效地组织和传承，以应对更大规模的社会协作需求。《知识的涟漪》将这一阶段描述为“结构的铸造期”。这一时期见证了书写系统的诞生、数学符号的抽象化，以及第一个大型知识机构——神庙、早期大学和官僚体系——的形成。 作者详细分析了“范式转移”（Paradigm Shifts）的内在机制。通过对古希腊哲学、中世纪经院哲学以及文艺复兴时期科学革命的考察，我们看到知识是如何通过“共识的锁定”来获得稳定性的。范式一旦确立，它就成为理解世界的主导框架，有效地过滤和组织新的信息。 然而，这种结构化的代价是显著的：知识的边缘化和异端思想的压制。本书深入探讨了“知识的权威性”是如何被建构的，以及何种社会和政治力量决定了哪些知识被纳入主流话语，哪些知识被驱逐到“非知识”的领域。我们审视了分类学的力量——从亚里士多德的层次结构到林奈的生物分类系统——这些结构是强大的认知工具，同时也是潜在的认知枷锁。 --- 第三部分：网络的回响——信息时代的知识碎片化与流动性 进入近现代，尤其是进入电子信息时代，知识的形态发生了根本性的变化。本书将此阶段称为“网络的回响”，聚焦于知识的“超速流动性”和“去中心化”。 不同于前两部分的知识累积和垂直深化，第三部分探讨了知识的横向扩散和瞬时重组。互联网、大数据和社交媒体平台极大地改变了知识的“价值曲线”。信息不再是稀缺资源，而是过载的常态。作者细致分析了“注意力经济”如何重塑知识的形态，使得那些结构复杂、需要长时间沉浸的知识，与那些迎合即时反馈的、简化的观点并驾齐驱，甚至占据优势。 本书引入了“知识的熵增”概念，探讨在信息爆炸的环境下，知识的精确性、一致性如何面临系统性的挑战。我们不再相信一个单一的权威来源，而是依赖于不断变化的“信任网络”。算法在其中扮演了关键角色，它们不仅是知识的传播者，更是知识的策展人，深刻影响着个体接触到的信息范围。这是一个关于知识民主化与认知极化共存的复杂悖论。 --- 第四部分：未来的折射——知识的重塑与人类的认知边界 最后一部分是充满前瞻性的哲学思辨。在人工智能和生物技术飞速发展的今天，我们必须重新审视“知识”本身的定义。当机器能够比人类更有效地处理和生成信息时，人类知识的角色将如何转变？ 作者提出了“元认知能力”的重要性——即理解我们如何知道、如何学习、以及如何质疑我们所知的能力，将成为未来最重要的知识资产。我们不再需要记忆海量事实，而是需要更强的“知识导航”和“跨域整合”能力。 本书在结尾处探讨了伦理学和本体论层面的冲击：如果知识的生产和验证日益依赖于非人类智能，那么人类心智在知识生态系统中的最终地位是什么？《知识的涟漪》以一种审慎乐观的态度结束，强调知识的本质在于其永恒的“涌现性”——它永远不会达到一个终点，而是持续在个体心智与外部世界之间产生新的、无法完全预测的涟漪。 --- 核心主题与受众 《知识的涟漪》旨在为哲学家、社会学家、认知科学家、历史学家以及所有对信息时代下的心智运作模式感兴趣的读者提供一个全面而深刻的框架。它鼓励读者超越学科壁垒，将知识视为一个充满活力、不断自我重塑的生命体，而非一套静止的教条。本书的语言既有学术的严谨性，又不失叙事的流畅与魅力，是一部引导深度思考的必读之作。

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