The Use of Psychological Testing for Treatment Planning and Outcomes Assessment pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Lawrence Erlbaum Assoc Inc

作者:Maruish, Mark E. 编

出品人:

页数:528

译者:

出版时间:2004-5

价格:$ 175.15

装帧:HRD

isbn号码:9780805843293

丛书系列:

图书标签:

心理测量
治疗计划
结果评估
心理评估
临床心理学
循证实践
心理健康
评估工具
干预效果
心理治疗

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具体描述

Test-based psychological assessment has been significantly affected by the health care revolution in the United States during the past two decades. Despite new limitations on psychological services across the board and psychological testing in particular, it continues to offer a rapid and efficient method of identifying problems, planning and monitoring a course of treatment, and assessing the outcomes of interventions. This thoroughly revised and greatly expanded third edition of a classic reference, now three volumes, constitutes an invaluable resource for practitioners who in a managed care era need to focus their testing not on the general goals of personality assessment, symptom identification, and diagnosis so often presented to them as students and trainees, but on specific questions: What course of treatment should this person receive? How is it going? Was it effective? New chapters describe new tests and models and new concerns such as ethical aspects of outcomes assessment. Volume I reviews general issues and recommendations concerning the use of psychological testing for screening for psychological disturbances, planning and monitoring appropriate interventions, and the assessing outcomes, and offers specific guidelines for selecting instruments. It also considers more specific issues such as the analysis of group and individual patient data, the selection and implementation of outcomes instrumentation, and the ethics of gathering and using outcomes data. Volume II discusses psychological measures developed for use with younger children and adolescents that can be used for the purposes outlined in Volume I; Volume III, those developed for use with adults. Drawing on the knowledge and experience of a diverse group of leading experts--test developers, researchers, clinicians and others, the third edition of The Use of Psychological Testing for Treatment Planning and Outcomes Assessment provides vital assistance to all clinicians, and to their trainees and graduate students.

《临床心理评估：从理论基石到实践应用》作者： [此处可留空或填写假想作者] 出版社： [此处可留空或填写假想出版社] 版次： [此处可留空或填写假想版次] --- 内容简介本书旨在为心理学、精神病学、咨询、以及相关健康科学领域的学生、从业者和研究人员，提供一个关于临床心理评估的全面、深入且实用的指南。它超越了单纯的测验介绍，深入探讨了评估过程背后的核心理论、伦理考量，以及如何将复杂的评估数据转化为精准的、个体化的临床决策。本书结构清晰，内容严谨，共分为五大部分，共十五章，力求在理论深度与实践操作之间取得完美的平衡。第一部分：临床评估的理论基础与历史演进本部分为理解当代心理评估奠定了坚实的理论基石。我们首先追溯了心理测量学（Psychometrics）的发展历程，重点分析了信度（Reliability）和效度（Validity）在临床语境中的多维度含义。我们将探讨经典测验理论（CTT）与项目反应理论（IRT）在现代评估工具构建中的应用差异及其优势。更重要的是，本部分详细论述了文化敏感性（Cultural Competence）在评估中的核心地位。评估工具并非文化中立的，如何识别和减轻文化偏见，确保评估结果在多元人群中的公平性，是当代临床实践的重中之重。我们详细分析了不同文化背景下，个体对症状的表达方式、对测试环境的反应，以及解释结果时必须考虑的社会心理因素。此外，本书还涵盖了评估过程中循证实践（Evidence-Based Practice, EBP）的原则，强调评估的每一个环节都应基于最可靠的科学证据。第二部分：评估工具的多样性与选择本部分系统性地梳理了当前临床实践中常用的各类评估工具。我们不再局限于传统的智力或人格测试，而是拓宽了视野，涵盖了： 1. 结构化访谈与非结构化访谈的有效性比较：重点分析了标准化临床访谈（如SCID）在诊断一致性上的作用，以及结构化程度对临床信息收集的利弊权衡。 2. 投射性技术（Projective Techniques）的当代地位：尽管面临批评，投射技术在探索无意识动力和个体防御机制方面仍有其独特价值。本章将侧重于最新的解释系统和对这些技术的严格实证支持。 3. 神经心理学评估的初步筛查：介绍了认知功能（如执行功能、记忆、注意力）快速评估技术，及其在识别潜在神经生物学基础中的初步应用价值。 4. 特定症状量表的深入解析：针对焦虑、抑郁、创伤后应激障碍（PTSD）等常见临床症状，我们对比了不同量表的测量维度、敏感性（Sensitivity）和特异性（Specificity），指导临床医生根据具体目标选择最合适的工具。第三部分：诊断性评估的流程与整合本部分是本书实践应用的核心。我们详细阐述了全面的诊断性评估流程（Comprehensive Diagnostic Assessment），强调评估是一个动态、迭代而非静态的过程。我们构建了一个“漏斗模型”，描述了从广泛的初次会谈信息收集，到聚焦特定假设检验，再到最终整合诊断的路径。特别关注了鉴别诊断（Differential Diagnosis）的策略。在症状重叠的复杂案例中，如何利用多源信息（多份量表、历史记录、观察）来精确排除或确认主要诊断。一个关键章节专门讨论了“病患叙事”与“标准化数据”的桥接。评估的最终目的不是贴标签，而是理解个体痛苦的独特体验。本章指导如何将冰冷的分数和诊断编码，转化为具有同理心、能被患者理解和接受的临床解释。第四部分：评估的伦理、法律与专业责任现代临床实践要求评估者具备高度的职业操守。本部分深入探讨了评估工作中的核心伦理困境，包括：知情同意的深化理解：不仅仅是签署文件，而是确保患者理解测量的局限性、目的和潜在风险。保密性与例外情况：讨论了在多学科团队合作和危机干预中，保密原则的边界与维护。评估结果的沟通障碍：强调了以非技术性语言向患者、家属或转介方清晰、准确地传达复杂评估结果的技巧，避免使用“行话”造成的误解。评估的法律责任：涵盖了在涉及司法、监护权或工作适应性评估中的专业责任和报告标准。第五部分：应用与跨领域整合本部分将评估知识的应用延伸至更广阔的临床和健康领域： 1. 特定人群的评估挑战：探讨了儿童与青少年（关注发展阶段）、老年人群体（关注认知衰退与躯体疾病的共病）以及严重精神障碍（如精神分裂症谱系障碍）患者的评估特有挑战和适应性策略。 2. 评估在治疗计划中的作用：尽管本书不专注于结果测量，但本章阐述了基线评估如何为目标设定提供操作性指标，以及如何识别患者在治疗中的潜在阻力点。 3. 系统性反馈与评估的循环：强调评估不是一次性事件，而是持续干预过程中的关键反馈环。如何设计阶段性评估来监测干预的有效性，并根据数据调整策略。目标读者本书是心理学、精神病学研究生、实习咨询师以及希望更新其评估知识的执业专业人士的理想参考书。它要求读者具备基础的心理学和统计学知识，旨在将其从“知道如何施测”提升到“知道如何科学且伦理地解释和应用评估数据”。 --- 本书特色案例导向：每章均配有详尽的虚拟案例分析，展示了如何从原始数据中提取临床意义。批判性思维训练：鼓励读者质疑现有工具的局限性，而非盲目接受其结论。实践工具箱：提供了结构化访谈提纲模板和伦理决策矩阵等实用资源。