Apes, Monkeys, Children, and the Growth of Mind

Apes, Monkeys, Children, and the Growth of Mind pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Harvard University Press
作者:Dr. Juan Carlos Gomez
出品人:
页数:352
译者:
出版时间:2006-9-1
价格:USD 23.50
装帧:Paperback
isbn号码:9780674022393
丛书系列:
图书标签:
  • 灵长类动物
  • 猴子
  • 儿童发展
  • 认知发展
  • 心理学
  • 比较心理学
  • 进化心理学
  • 行为生态学
  • 动物行为
  • 人类学
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具体描述

What can the study of young monkeys and apes tell us about the minds of young humans? In this fascinating introduction to the study of primate minds, Juan Carlos Gomez identifies evolutionary resemblances - and differences - between human children and other primates. He argues that primate minds are best understood not as fixed collections of specialized cognitive capacities, but more dynamically, as a range of abilities that can surpass their original adaptations. In a lively overview of a distinguished body of cognitive developmental research among nonhuman primates, Gomez looks at knowledge of the physical world, causal reasoning (including the chimpanzee-like errors that human children make), and the contentious subjects of ape language, theory of mind, and imitation.

探寻人类心智的起源与演化:一部跨学科的宏大叙事 本书并非聚焦于灵长类动物(猿猴)与人类幼童的直接比较研究,而是以一种更为广阔的视角,审视人类心智(Mind)在漫长历史进程中的“生长”(Growth)过程。它深入挖掘了那些塑造了我们独一无二的认知结构、情感体验和社会复杂性的底层驱动力,这些驱动力并非仅仅存在于实验室或课堂的观察之中,而是根植于我们作为一种社会性、符号化物种的生存斗争与文化建构之中。 本书的叙事围绕一个核心问题展开:人类心智的独特复杂性是如何从更基础的生命活动中涌现出来的? 这里的“心智的生长”不仅指个体的发展轨迹,更强调物种层面的认知革命,以及这种革命如何通过代际传递和文化积累得以巩固和深化。 第一部分:基石的奠定——生命、环境与感知的涌现 本部分着重探讨了在人类心智宏伟建筑之下,那些看似“基础”却至关重要的生物学、生态学和社会互动基础。我们不再将感官经验视为被动的输入,而是将其视为主动的、情境化的建构过程。 一、身体的在场性与具身认知(Embodied Cognition)的再审视: 我们将心智的生长置于身体的框架之内。人类的独特认知能力——例如抽象推理、工具制造和复杂的语言——并非凭空产生,而是深深地烙印在我们的运动系统、感知器官的特有结构以及我们与三维世界互动的模式上。本书探讨了行走姿态(bipedalism)如何重塑了我们的视觉焦点和空间认知,以及精细动作控制能力对早期符号化思维的潜在催化作用。我们考察了运动学习(motor learning)如何为更高阶的认知功能预置了基础的“算法”。 二、生态位构建与文化生态学: 心智的“生长”发生在特定的环境中。本书强调了人类如何通过积极的“生态位构建”(Niche Construction)来改造他们的生存环境,并反过来被这些改造后的环境所塑造。我们分析了从狩猎采集到农业定居的转变对认知负荷和信息处理需求的影响。例如,长期定居生活对记忆的组织方式、对未来规划的精细程度提出了新的要求,从而驱动了特定认知技能的进化。这不仅仅是关于环境对个体的影响,更是关于群体如何通过技术和实践来“设计”自己的认知压力。 三、原初的意向性与社会互动的基础: 在复杂的语言和符号出现之前,人类祖先必须具备处理“他人意图”的能力。本章深入探讨了“联合意向性”(Joint Intentionality)的出现,即个体共享一个共同关注点并协调行动的能力。我们考察了早期人类如何通过模仿、手势和面部表情来建立信任和预测他人的行为,这为后来理论心智(Theory of Mind)的形成提供了必要的社会土壤。这是一种基于实践而非纯粹逻辑的“理解”能力。 第二部分:符号的革命——语言、文化与记忆的重塑 心智的真正飞跃,在于人类掌握了利用任意的符号系统来代表世界并进行远距离、跨时空的交流。 四、语言的结构性力量与思维的界限: 本书将语言视为心智的终极工具。我们探讨了句法结构的出现如何解放了人类的思维,使其能够构造无限的、假设性的场景。语言不仅仅是交流的媒介,它也成为组织思维、进行内部辩论和自我反思的“操作系统”。我们将分析不同的语言结构如何微妙地影响了时间概念、颜色分类和逻辑推理的倾向性,但更重要的是,语言如何通过共享的规范和规则,将原本分散的个体经验整合成一个可传递的知识库。 五、集体记忆与文化技术的传播: 心智的生长并非线性累加,而是通过文化积累而实现的“跳跃式”发展。本部分强调了“集体记忆”(Collective Memory)的概念,即一个社会群体共享的、经过筛选和编纂的历史叙事。我们研究了艺术、仪式和口头传统在固化关键生存信息、维护社会凝聚力方面所起的作用。一个人的心智能力,在很大程度上依赖于他能接触和内化的文化技术——无论是制陶的技艺、还是星象的知识。 六、抽象思维的孵化:从具体到概念的跃迁: 抽象思维是人类心智的标志性成就。本书追溯了从对具体物品的指称到对“正义”、“自由”等概念的掌握的漫长过程。我们认为,这种跃迁是通过将社会规则、工具功能和情感状态“去情境化”(decontextualization)实现的。早期的数学概念(如计数)、度量衡的发展,都是这种抽象化能力的具体体现,它们使得人类能够进行复杂的规划和跨越不同领域的类比推理。 第三部分:心智的扩展——社会结构、道德与自我意识的成熟 随着心智工具箱的日益丰富,人类开始将这些工具转向内部和更宏大的社会图景。 七、复杂社会中的心智调适: 随着群体规模的扩大和分工的深化,个体必须处理越来越复杂的社会信息。本书分析了社会等级制度、合作与竞争的平衡,如何要求心智发展出更精细的社会认知技能,如角色扮演、策略性欺骗以及基于声誉的信任机制。我们考察了“社会智力假设”(Social Intelligence Hypothesis)在解释人类认知扩张中的核心地位。 八、道德情感的演化与心智的规范化: 道德感并非外加的约束,而是社会心智有效运作的内在要求。本书探讨了诸如同理心、内疚感和公平感等基本道德情感是如何随着社会复杂度的增加而演化和强化的。这些情感机制确保了群体内部的合作,并限制了个体行为的破坏性。道德推理能力是心智生长过程中,将“我们”的概念置于“我”之上的一种认知努力。 九、自我反思与叙事性自我: 最终的生长,是个体对自身心智活动的觉察。本书聚焦于叙事性自我(Narrative Self)的形成——即个体通过构建一个连贯的、具有时间深度的“我”的故事,来理解自己的过去、指导自己的未来。这种自我叙事能力是心智成熟的标志,它整合了个体的体验、文化背景和对未来可能性的想象,从而形成一个稳定的、可以进行道德评判和长期规划的主体。 通过以上三个维度的深入剖析,本书旨在呈现一幅关于人类心智如何从生物学潜能,经由社会互动、技术发明和符号革命,最终发展出其复杂形态的动态画卷。它是一部关于心智如何在历史的、文化的、生态的压力下,不断自我构造和扩展的编年史。

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