具体描述
读后感
世界无垠，宇宙无限，新的问题从不消失。昨天被认为是创新的问题，今天在结构化智力过程的新水平上就可以解决。人们曾天真的以为新机器、新装置、新设备都是“无中生有”，开始什么也没有，然后一个伟大发明家，或许有着特别的血型、星座，某些特别的属性，总之他是伟大而特别...
评分对创新的本身进行整理的过程，实际上是一个高阶思维抽象的过程。作者本身进行了长达几十年的梳理，但其对无解这件事本身的漠视，才是解决问题的最大动力。 Altshuller如果放在现在，应该是一个不折不扣的毅力坚强的没有情商的人。在斯大林时代给斯大林直接写信...
评分这个方法很好，不过说明这个方法的例子，大都都是机械领域，所以估计这种方法慢慢会被人遗忘的。 1. 创新的过程是可以学会的，创造的过程也能够被发现，所谓的创造力，其实就是正确表述问题的技能。 2. 问题分为1-5级，发明的悲剧在于，人们在解决4级问题是，一直用解决1级问...
评分对创新的本身进行整理的过程，实际上是一个高阶思维抽象的过程。作者本身进行了长达几十年的梳理，但其对无解这件事本身的漠视，才是解决问题的最大动力。 Altshuller如果放在现在，应该是一个不折不扣的毅力坚强的没有情商的人。在斯大林时代给斯大林直接写信...
评分一 创造显然是一项令人羡慕的特质。那么，如果创造可以学会，那将是多么美好的事情。看上去，本书就是在尝试回答这个问题。至少，在那些为之激动不已的人的眼中，这本书是这样的。 本书被看作，或被作者称为，教你如何创新，或者说是“创造性地解决问题”。在“序”中提到，这...
用户评价
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