图书标签: 电影 陈涛 电影入门 中国人民大学出版社 文化 影评 文化研究 艺术
发表于2024-11-21
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本书作为电影学入门教程,既可作为高校影视艺术专业的基础教材,也可作为其他专业选修类课本。本书不仅具有一定的学术价值,还兼具一定的流行读物性质。在结构上,本书主要内容分成三大部分共十五章,每一章都以电影的一个基本概念为核心,尽量简明扼要、深入浅出地介绍相关电影理论,并精选重要的中外影片内容穿插其中。每一章都包含四个小节,由浅入深、由简到繁、由远及近地对与这一概念相关的内容进行介绍;其中第一节都先引入某一部(或几部)电影的案例分析,由此带出本章核心概念的阐释与分析。每一章中所包含的理论不止于传统意义的“电影学”,还包括一些文学、心理学、传播学、社会学、文化研究等学科的相关理论。十五章对应的十五个电影鉴赏的关键词,连缀起来构成了鉴赏电影的初步知识和基础观念。
本书避免机械化的条目罗列式八股风格,采用一种较为文学化和自然化的方式叙述和阐释,围绕核心概念将知识、理论和故事娓娓道来,令阅读更为流畅和随意。每一章都配以大量的图片,令阅读更为轻松惬意的同时,也便于生动、多媒和综合地教学。每一章提供一些电影视频段落,这些段落都同文字所述内容相契合,读者可以通过扫描文中的二维码获取并欣赏。衷心盼望本书能够引领读者进入电影五彩斑斓的世界,饱览胜景,任意翱翔。
陈涛
新加坡南洋理工大学哲学博士,现任中国人民大学文学院影视与新媒体艺术教研室讲师、硕士生导师。主要研究方向为中国当代城市电影和新媒体艺术,著有《底层再现:中国当代电影中的城市游民》(2015),译有《高行健与跨文化剧场》(2015,合译)、《银色金属恋人》(2013)、《一只鸟的选择》(2012)、《再见,西方文化》(2008,合译)等,并在《文艺研究》《当代电影》《当代文坛》《韩中言语文化研究》《南大语言文化学报》《文化研究月报》等国内外期刊发表论文数十篇。
举例新,只不过后面几张有点论文气
评分老师好好,本科最后一门课希望给我一个好分????
评分为什么只能200个人上课……根本抢不上啊
评分出于对陈涛的爱!在人大最喜欢的老师,没有之一。上学期一直在旁听,每次上完他的课我都由衷地开心,因为他不仅传递给我知识,还有对知识的热爱。每节课上的他都朝气蓬勃,不知疲倦,让我倍受鼓舞。老师博学却不古板,有才却无傲气。穿衣风格、说话方式都跟个学长一样,毫无老师的架子,是一个难得一见的接地气的知识分子。话说老师上课的语速,像是B站开了2倍速,每节课必说“哎呀呀又讲不完了,没时间了,我就不细讲了。”哈哈哈。言归正传,书很对我的胃口,尤其最后文化批评那一章,居然是我的文化批评启蒙!后来经常在别的课上听到这些概念,然后翻回去读,神奇了
评分老师好好,本科最后一门课希望给我一个好分????
为什么要探讨电影的定义? 从巴赞(André Bazin)的《电影是什么?》到达德利·安德鲁(Dudley Andrew)的《什么是电影!》,众多不同时期的学者都曾深入详尽地探讨过这一重要的本体论问题,那为什么还要在这里说?提出这一注定无解的问题,是源于本书在写作时的焦虑,这种焦...
评分作为学德语的学生,在电影方面真的是没有收获什么额外的福利。德国电影很少有扣人心弦的剧情或是壮观瑰丽的制作,某些时候还有些无厘头的冷幽默。所以每周最期待就是周四的电影导论课了。陈涛老师细致的讲解,辅以课本和ppt梳理,再配上“立体影像教学”(hhhh,这个名称是从史...
评分电影同什么饮料更配? 对这一问题的回答其实代表了“看电影”的不同方式,其背后是对于电影这门艺术形式本质属性的理解。大多数美国人认为电影是一种娱乐消遣方式,是远离繁杂的现实事物、拥抱精彩的假想世界的途径,看电影的时候应当舒适而轻松,最好能够一边喝着可乐、吃着爆...
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