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有2018年4月2印本
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读后感
当人们把19世纪法国绘画的焦点都聚集在印象派的时候，作者却从近乎于“敌人”的角度告诉我们19世纪法国绘画的主潮乃是学院教育，并且这种教育的背后有着怎样完善的机制。通过此书可以较为全面的了解当时法国学院艺术生态谱系。让读者更清晰的梳理学院艺术与印象派艺术的关系。 ...
评分当人们把19世纪法国绘画的焦点都聚集在印象派的时候，作者却从近乎于“敌人”的角度告诉我们19世纪法国绘画的主潮乃是学院教育，并且这种教育的背后有着怎样完善的机制。通过此书可以较为全面的了解当时法国学院艺术生态谱系。让读者更清晰的梳理学院艺术与印象派艺术的关系。 ...
评分当人们把19世纪法国绘画的焦点都聚集在印象派的时候，作者却从近乎于“敌人”的角度告诉我们19世纪法国绘画的主潮乃是学院教育，并且这种教育的背后有着怎样完善的机制。通过此书可以较为全面的了解当时法国学院艺术生态谱系。让读者更清晰的梳理学院艺术与印象派艺术的关系。 ...
评分当人们把19世纪法国绘画的焦点都聚集在印象派的时候，作者却从近乎于“敌人”的角度告诉我们19世纪法国绘画的主潮乃是学院教育，并且这种教育的背后有着怎样完善的机制。通过此书可以较为全面的了解当时法国学院艺术生态谱系。让读者更清晰的梳理学院艺术与印象派艺术的关系。 ...
评分当人们把19世纪法国绘画的焦点都聚集在印象派的时候，作者却从近乎于“敌人”的角度告诉我们19世纪法国绘画的主潮乃是学院教育，并且这种教育的背后有着怎样完善的机制。通过此书可以较为全面的了解当时法国学院艺术生态谱系。让读者更清晰的梳理学院艺术与印象派艺术的关系。 ...
用户评价
对理解印象派及之后的艺术市场化（画廊-画家-评论家体系）之前的法国艺术秩序（学院体系）非常有帮助，全面且细致。从陈丹青老师的纪录片得知此书，正逢阅读bourdieu《manet》，体验还不错，虽然记不住多少不过有个大概印象。哈哈哈原来这就是令布迪厄咬牙切齿的academy（homo academicus）。
评分“所有写入艺术史的变迁，不可能只依赖于某一作品和某一事件。本书致力的，就是在风格和变化的巨大空隙中寻找那些渐变的因素和在历史上——或许不够醒目——填满时间和空间必不可少的条件。”
评分图书馆偶遇这本书，被作者名字吸引了借回来，别人的博士论文我居然也磕磕巴巴看下来了。感动，除了我们外行瞎比看的历史大八卦和某种程度上感受到无意义和虚无之外，居然还有点启发画画的思路，当然了我是连画渣都算不上的，我也就瞎说说。
评分因为丹青老师推荐而来
评分“所有写入艺术史的变迁，不可能只依赖于某一作品和某一事件。本书致力的，就是在风格和变化的巨大空隙中寻找那些渐变的因素和在历史上——或许不够醒目——填满时间和空间必不可少的条件。”
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